LINGUÍSTICA E ENSINO DE LETRAS

Prévia do material em texto

1a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Uma das recentes contribuições da Linguística Aplicada está relacionada ao ensino 
da língua portuguesa, saindo dos limites restritos que a confinavam ao ensino da 
segunda língua, em especial o inglês. Dentre essas contribuições, podemos citar: 
 
 
O uso de diferentes textos com uma mesma linguagem, objetivando evitar 
conflitos entre linguagens; 
 A valorização da fala como modalidade primeira que se aprende, 
trabalhando especialmente no contexto da sala de aula; 
 
A compartimentação do ensino da língua de modo a facilitar tanto a atuação 
do professor quanto do aluno no aprendizado; 
 
O estímulo à participação nos processos avaliativos globais como forma de 
incentivo ao aprendizado da língua materna; 
 
A importância dada ao ensino da gramática como elemento básico do 
desenvolvimento da fala e da escrita; 
Respondido em 23/01/2024 09:51:32 
 
Explicação: 
A Linguística Aplicada tem contribuído muito para ao ensino da língua portuguesa por meio 
da valorização da oralidade como a primeira manifestação aprendida pela criança, tendo 
como foco o contexto de sala de aula para colaborar no ensino/aprendizagem da língua 
materna. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque não correspondem às 
contribuições dos estudos atuais em LA. 
 
 
2a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
O ensino da língua portuguesa tem sido um desafio para os docentes que se veem 
diante de uma enorme diversidade linguística. Diante desta realidade é correto 
afirmar que: 
 
 
As diferenças de língua são ainda objeto de enorme preconceito, sendo 
função do professor acolher essa diversidade e promover o respeito por todas 
as línguas e variantes, favorecendo a inclusão do aluno no contexto escolar; 
 
Como há uma tendência inata à variação linguística, a abertura a sua 
aceitação pode levar a desvios para o entendimento da língua materna que 
gerem problemas de comunicação dentro de um país de dimensões 
continentais como o Brasil; 
 É por meio da língua escrita literária que se dá a comunicação entre pares 
com questionamentos, argumentações, transmissão de informações etc., de 
modo que é fundamental que os falantes tenham entendimento efetivo da 
língua materna; 
 
O valor atribuído às variedades linguísticas acaba por mutilar a importância 
dada à linguagem padrão que pode ser considerada inferior diante da riqueza 
cultural presente nos contextos sociais de origem do aluno; 
 
É fundamental que as aulas de português considerem o ouvir, ler e escrever 
como elementos fundamentais do aprendizado que pode se dá 
exclusivamente por meio de textos de produções literárias, sempre na língua 
materna; 
Respondido em 23/01/2024 10:00:04 
 
Explicação: 
Exatamente porque as línguas estão vivas, elas estão constantemente em transformação. 
Surgem variantes com frequência, mas ainda são vistas como preconceito e, para piorar, 
sem nenhuma justificativa plausível. Sendo a escola o lugar democrático por excelência, da 
tolerância e diversidade de ideias, o professor tem o papel da valorizar essa diversidade e 
estimular o respeito por todas elas, propiciando a inclusão de todas essas formas. 
 
 
3a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Um dos aspectos mais importantes da Linguística Aplicada é a sua interface com 
outras disciplinas que estão em contato com o seu objeto. Isso ocorre: 
 
 
Pela sua preocupação em dar respaldo aos estudos de gramática que dão 
suporte ao desenvolvimento da língua falada. 
 
Devido ao próprio desenvolvimento da Linguística Aplicada que, desde sua 
origem, atuou em colaboração com todas as disciplinas científicas; 
 
Por buscar dogmas teóricos em outras disciplinas que possibilitem o 
desenvolvimento de estudos em Linguística Aplicada; 
 Pela necessidade de resolver problemas do mundo real em que a linguagem 
é elemento central; 
 
Pelo fato de a Linguística Aplicada depender da política para explicar os 
fenômenos linguísticos; 
Respondido em 23/01/2024 10:06:51 
 
Explicação: 
A Linguística Aplicada (LA) entende que nem sempre tem as respostas para as demandas 
ligadas à linguagem que surgem na sociedade em situações concretas. Para tentar dar 
conta dessas necessidades, a LA busca a resposta por meio de sua aproximação com 
outras disciplinas, que nem sempre são ligadas à linguagem. As demais alternativas não 
devem ser assinaladas porque a política não é essencial para explicar os fenômenos 
linguísticos, os dogmas teóricos não são adequados à pesquisa acadêmica, a LA não está 
ligadas a todas as disciplinas científicas e os estudos da gramática não respaldam os 
estudos da LA. 
 
 
4a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
O objetivo do ensino da língua materna é preparar os cidadãos para o exercício dos 
seus direitos e deveres, capacitando-os para a integração ao mercado de trabalho 
com possibilidade de ascensão. Sobre o foco do estudo na língua materna é correto 
afirmar que: 
 
 
Não deve priorizar a escrita, pois existem inúmeras dificuldades e obstáculo 
que limitam o seu desenvolvimento, em especial a existência de variações 
linguísticas; 
 Não deve estar centrado apenas na escrita, sendo necessário estudar a 
forma falada, pois é nessas modalidades podem ser veiculadas a riqueza e 
diversidade cultural; 
 
Não pode focar na heterogeneidade da língua, pois o professor deve 
combater o preconceito linguístico que tanto cria obstáculos à comunicação 
dos alunos; 
 
Não deve focar nem na fala nem na escrita, mas deve trabalhar as duas de 
forma separada de modo a oferecer ao aluno uma formação especializada; 
 
Não deve considerar as diferenças regionais de fala e escrita, pois cria 
infinitas possibilidades de tratamento da língua com crianças em fase inicial 
de escrita; 
Respondido em 23/01/2024 10:09:43 
 
Explicação: 
O foco do estudo da língua portuguesa não pode ser apenas o ensino de terminadas regras 
gramaticais, destituídas de um uso prático e cotidiano, por isso não pode estar focado 
apenas na escrita. É preciso estudar manifestações orais, que se vinculem a toda 
diversidade cultural e linguística de nosso país. Assim, as demais alternativas não devem 
ser assinaladas por não apresentarem a integração entre as modalidades oral e escrita, 
num aprendizado integrado e diversificado. 
 
 
5a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A popularização das Tecnologias Digitais de Informação em todas as esferas da 
sociedade confere ao mundo um novo caráter no trato da relação entre as pessoas 
que passam a ser mediadas pelas tecnologias. Novas linguagens emergem, assim 
como novas formas de ensinar e aprender, lançando novos desafios para a 
Linguística Aplicada. Diante disso e dos estudos linguísticos, é correto afirmar que: 
 
 
O uso indiscriminado de símbolos e abreviaturas acabam por limitar o 
desenvolvimento da língua que passa a ser empobrecida com a 
disseminação das novas tecnologias; 
 
Os efeitos do uso das novas tecnologias acabam por desviar os alunos do 
foco da disciplina, gerando obstáculos para o ensino da língua e novos 
desafios para os educadores; 
 
A desigualdade no uso e difusão das novas tecnologias revela que seu uso e 
prática ainda pouco interferem no letramento e no desenvolvimento do 
ensino da língua; 
 Novos significados surgem na educação com a popularização das novas 
tecnologias que promovem novos letramentos, criando diferentes desafios 
para as crianças e seus educadores. 
 
A mediação das novas tecnologias promove a formação de analfabetos 
funcionais já que as crianças enfrentam dificuldades na expressão escrita 
pelo uso limitado do papel e da caneta; 
Respondido em 23/01/2024 10:10:52 
 
Explicação: 
Com a popularização de novas tecnologias digitais surgem novas linguagem, que 
demandam novas práticas de ensino e aprendizagem, gerando novos desafios para os 
professores, que incluem novos letramentos, que as gerações anteriores nãohaviam 
experimentado, que são desafios para a Linguística Aplicada tentar responder para a 
sociedade. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque trazem afirmações 
do senso comum, preconceituosas ou simplistas em relação às tecnologias e à linguagem. 
 
 
6a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Podemos considerar como um desafio para os profissionais da língua portuguesa 
ensinar o modo culto de falar e escrever em nossa língua, sem reduzir o ensino 
apenas a isso, o que seria um empobrecimento enorme do ato de lecionar. 
Sobre o significado da norma culta é correto afirmar que: 
 
 
É considerada a fala mais pura de determinada língua, que guarda as 
características essenciais de sua origem sem atuação de variantes 
linguísticas; 
 É a fala predominante normalmente associada à elite que, por razões 
políticas e culturais, tem maior prestígio social, sendo usada regularmente 
nas escolas; 
 
É um conjunto de regras e padrões seguidos pelas pessoas de maior 
escolaridade e que necessariamente fazem parte da elite econômica do 
país; 
 
É fruto do preconceito linguístico que não reconhece a necessidade de 
valorizar a fala e a escrita corretas, sendo instrumento de opressão social 
das minorias. 
 
É marcada pelo pouco prestígio social dos falantes que carregam o estigma 
do falar letrado em uma sociedade que pouco valoriza o saber 
institucionalizado; 
Respondido em 23/01/2024 10:24:10 
 
Explicação: 
A chamada norma culta é um entre tantas outras, mas que por razões políticas, culturais, 
sociais e ideológicas assumiu maior prestígio sendo usada regularmente nas escolas. Ela 
representa o falar de um grupo elitizado e acaba se impondo sobre os outros, não havendo 
nenhum valor de superioridade intrinsicamente linguístico. As demais alternativas não 
devem ser assinaladas porque não correspondem à realidade linguística, social, cultural e 
educacional relacionada com a norma culta. 
 
 
7a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Nas últimas décadas, a Linguística Aplicada promoveu uma revisão de seus 
conceitos básicos, conceitos que alçaram esse campo científico ao status de ciência. 
Isso ocorreu: 
 
 
Visando promover o ensino da língua francesa que estava em decadência, 
correndo o risco de extinção em consequência da ascensão do inglês como 
língua predominante nas relações comerciais entre os diferentes países do 
mundo. 
 
Em decorrência da queda do número de falantes da língua inglesa de modo a 
impedir que a o inglês se tornasse uma língua falada por um grupo restrito de 
falantes, sem qualquer preocupação com a preservação da cultura local; 
 
Por preocupações políticas de preservação da língua nativa nos diferentes 
locais para onde eram enviados os soldados, com o objetivo de resguardar os 
princípios originais da língua falada pelos residentes; 
 
Com o objetivo de tentar entender os fundamentos de origem das línguas 
mães, especialmente o latim e o grego, de modo a promover análises 
comparativas entre as diferentes línguas no mundo; 
 No período da Segunda Guerra Mundial, estreitamente associada ao ensino 
de línguas, fruto da preocupação com o aprendizado dos soldados 
americanos que precisavam aprender a falar rapidamente a língua dos locais 
de destino; 
Respondido em 23/01/2024 10:40:38 
 
Explicação: 
A Linguística Aplicada surge com a necessidade de os militares estadunidenses 
aprenderem as línguas com as quais tinham contato no período posterior à Segunda 
Guerra, como é o caso da língua japonesa. Como a Inglaterra também havia perdido poder 
naquele contexto, procurou-se levar a língua inglesa para os países que não falavam o 
idioma a fim de manter a hegemonia britânica. As demais alternativas estão incorretas 
porque não correspondem a razões plausíveis para o surgimento e estabelecimento da 
linguística aplicada. 
 
 
8a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Um dos maiores problemas enfrentados pelos professores de português está 
relacionado ao fracasso dos estudantes no que se refere à leitura e escrita. Dentre 
as razões que contribuem para este quadro, podemos citar: 
 
 
A incapacidade da escola de "suprir" as deficiências culturais dos alunos já 
que estes somam limitações de ordem econômica, social a desestruturações 
familiares que afetam o seu rendimento escolar; 
 A diversidade linguística, em especial dos alunos de menor poder aquisitivo, 
que é vista de maneira negativa pelos professores ao desconsiderarem as 
individualidades e as diferenças culturais e regionais; 
 
A existência de deficiências culturais dos alunos advindos das classes 
econômicas desfavorecidas, os quais apresentam problemas afetivos e 
cognitivos que comprometem o acompanhamento dentro do ciclo normal de 
ensino; 
 
A incapacidade dos alunos de menor poder aquisitivo de acompanharem e se 
aproveitarem das oportunidades que lhes são oferecidas, enfrentando 
dificuldades de adaptação ao estudo formal; 
 
A uniformidade cultural existente entre os alunos, que acaba por criar grupos 
homogêneos dentro da mesma escola e que promovem o alto rendimento 
desses alunos; 
Respondido em 23/01/2024 11:11:22 
 
Explicação: 
O ensino de leitura e escrita tem se mostrado um desafio para os professores de língua 
portuguesa, uma vez que aqueles alunos que não têm os mesmos recursos que os grupos 
elitizados, geralmente, não têm suas individualidades consideradas, sejam elas culturais ou 
mesmo regionais. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque não 
apresentam motivos adequados para se explicar a evasão em função das dificuldades com 
a língua padrão. 
 
 
9a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Nos últimos anos, a Linguística Aplicada ampliou sobremaneira seu campo de 
atuação de modo a distanciar-se cada vez mais da Linguística, construindo sua área 
de atuação. Assinale a opção correta sobre as diferenciações entre Linguística e 
Linguística Aplicada em sua prática. 
 
 A Linguística Aplicada direciona seu foco para o uso da linguagem como 
forma de expressão de poder e manutenção da hegemonia, enquanto a 
Linguística preocupa-se com a descrição da língua sem focar, 
obrigatoriamente, nas suas implicações sociais. 
 
A Linguística Aplicada continua articulada à Linguística apenas em suas 
pesquisas sobre o ensino de segunda língua nos cursos livres; 
 
A Linguística Aplicada foca seu interesse no uso da língua como instrumento 
de poder, enquanto a Linguística busca resolver questões ligadas à língua em 
um mundo globalizado em que o uso da língua inglesa é fundamental; 
 
A Linguística Aplicada tem sua atenção voltada para a pesquisa acadêmica 
da língua inglesa restrita ao mundo anglófono, enquanto a Linguística 
preocupa-se com o ensino das línguas de modo geral; 
 
A Linguística Aplicada tem seu campo ampliado na direção dos fundamentos 
da etimologia da língua, enquanto a Linguística mantém seu foco nas 
questões ligadas à fala seja ela coloquial ou culta; 
Respondido em 23/01/2024 11:04:21 
 
Explicação: 
A Linguística Aplicada busca uma aplicação prática para responder anseios da sociedade 
sobre as questões do uso da linguagem como forma de expressão de poder e manutenção 
da hegemonia, enquanto a Linguística está essencialmente preocupada com a descrição da 
língua sem dar ênfase nas suas implicações sociais da linguagem, o que é mais comum 
nos estudos da Sociolinguística. 
 
 
10a 
 Questão / 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
As variações linguísticas são divisões que surgem naturalmente nas línguas. 
Considerando a existência de variações linguísticas, sobressai então o papel do 
professor que é o de: 
 
 
Estimular o amadurecimento do uso da língua, obedecendo as variações 
linguísticas sem se preocupar com o uso da norma culta; 
 
Lapidar a escrita e a fala espontânea dos alunos de modo a tornar a única 
linguagem permitida na escola; 
 Promover o reconhecimento e a valorização do aprendizado da língua nafamília e no grupo social do aluno, reconhecendo e respeitando sua 
identidade; 
 
Valorizar o conhecimento linguístico dos alunos reprimindo os erros e 
orientando-os no desenvolvimento da fala e escrita da língua materna. 
 
Desenvolver a percepção fonética própria das crianças orientando-as para 
uma consciência da importância de falar e escrever corretamente; 
Respondido em 23/01/2024 11:05:37 
 
Explicação: 
Nenhuma língua natural é uniforme. Todas elas sofrem variações, sejam históricas, 
regionais, entre os grupos sociais e outras. Logo, a Linguística, com o seu olhar científico, 
precisa apresentar para o público-geral o reconhecimento das variantes e valorizar o saber 
linguístico que o estudante traz antes de chegar à escola, que ele recebeu da família e do 
grupo social que ele pertence, reconhecendo e respeito tudo isso.