AVALIAÇÃO SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS - PÓS GRADUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGIA
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AVALIAÇÃO – SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
No que se refere as salas de recursos multifuncionais, assinale a alternativa correta.
1. São ambientes onde a escola disponibiliza recursos e materiais para
apoio pedagógico, com o intuito de atender às especificidades dos alunos
público-alvo da Educação Especial e que estão matriculados no ensino
regular.
2. São ambientes de reabilitações onde a escola especial disponibiliza
recursos e materiais para apoio pedagógico, com o intuito de reabilitar o
alunos público-alvo da Educação Especial e que estão matriculados no
ensino regular.
3. Nessas podem ser encontrados equipamentos, mobiliário e materiais
didáticos e pedagógicos que contribuem para a diminuição dos
obstáculos no desenvolvimento de sua aprendizagem.
4. Nessas podem ser encontrados oficinas de artesanatos que contribuem
para a reabilitação e desenvolvimento de sua aprendizagem.
Resposta Marcada :
Somente as alternativas 1 e 3 estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O “Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais” integra o Plano de
Desenvolvimento da Educação (PDE-2007) com o objetivo de atender o seguinte público.
EXCETO.
Resposta Marcada :
Alunos que sofreram qualquer tipo de violência doméstica, alunos com privações de convívio social,
vítimas de racismo ou preconceitos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
“Compreendem um conjunto de artefatos capazes de ampliar, substituir e/ou complementar as
funções das pessoas que apresentam deficiência, possibilitando uma vida com autonomia e
melhora nas atividades necessárias ao processo inclusivo. Este conceito se refere:
Resposta Marcada :
Tecnologia Assistiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) define ____________ como um campo do conhecimento
que tem características interdisciplinares e envolvem recursos, metodologias, produtos,
serviços, estratégias e práticas que visam uma promoção funcional quanto às formas de
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participação e atividades ofertadas àqueles que têm a mobilidade reduzida ou alguma
deficiência, numa perspectiva de melhorar sua condição na sociedade.
Resposta Marcada :
Tecnologia Assistiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O professor da Sala de Recursos Multifuncionais deve atuar como:
Resposta Marcada :
Docente, nas atividades de complementação ou suplementação curricular específica que constituem
o atendimento educacional especializado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Para atuar nas SRMF s professores devem ter formação em cursos de licenciatura em
educação especial ou em uma de suas áreas, devem complementar os estudos e/ou realizar
mestrados em áreas específicas da educação especial, posterior a licenciatura nas diferentes
áreas do conhecimento para atuação nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio
assim como formação em psicologia. Pode-se dizer que esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
Falsa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
No AEE, a avaliação se efetiva através do estudo de caso, pois assim viabiliza construir um
perfil de cada aluno, montando um plano de aula e de intervenção para cada um deles,
trabalhando cada criança com suas necessidades.
O estudo de caso deve ser realizado pelo professor do AEE na sala de recursos e com o
professor do ensino regular comum para que juntos possam trabalhar o contexto escolar. E
essa avaliação alcança três ambientes:
Resposta Marcada :
Sala de Recursos Multifuncionais, sala de aula e a família.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
No que se refere ao plano de desenvolvimento individual é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Os dados que compõe o PDI serão coletados pelo professor se sala comum no momento em que o
professor especialista realizar o estudo de caso de cada aluno a ser atendido na Sala de Recursos
Multifuncional. Tal estudo pode ser desenvolvido somente pelo professor especializado, a
participação do orientador pedagógico ou mesmo de outros profissionais da escola poderá trazer
opiniões divergentes prejudicando o aluno avaliado.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Ainda sobre o PDI, na área cognitiva, é avaliado o raciocínio lógico do aluno, levando-se em
conta:
Resposta Marcada :
A resolução de situações-problema, a compreensão do mundo que o cerca, a compreensão de ordens
e de enunciados, a causalidade, a sequência lógica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Pode-se dizer que o _________ será composto de três partes: ações necessárias para satisfazer
às necessidades educacionais especiais do aluno, organização do Atendimento Educacional
Especializado e Sala de Recursos Multifuncional.
Resposta Marcada :
Plano Pedagógico Especializado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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