MODELOS ECONOMICOS

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AULA 1 – ESCASSEZ X NECESSIDADES ILIMITADAS 
EXERCICIOS 
1 - d) Estuda como a sociedade emprega seus recursos produtivos para satisfazer as necessidades sociais. 
2- b) Ciência da escassez.
3- a) A Macroeconomia e a Microeconomia.
4- c) Decisão de um individuo associada à aquisição de um automóvel.
5- e) A mudança nas regras de aposentadoria para a população, como o intuito de diminuir os gastos públicos.
DESAFIO
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO 
1) Como representante do governo:
De fato, existe um sacrifício de recursos financeiros para atender ao projeto dos Jogos Olímpicos. Evidentemente, obras de saneamento, infraestrutura e mobilidade urbana, que não estejam nos limites do evento, serão sacrificadas. Todavia, o governo argumenta que não haverá substituição de objetivos, mas apenas contingenciamento destes. Isto é, embora possa aplicar os recursos financeiros em menos projetos sociais, estes são garantidos (em orçamento) para os demais anos. Outro argumento é o de que, os gastos com o evento acabam por gerar empregos, diretos e indiretos, antes e durante o evento. Isso tem impacto positivo na renda local. Esses gastos podem ser vistos ainda como investimentos, ou seja, toda a estrutura física poderá ser direcionada para programas sociais, como as vilas olímpicas que atenderão aos programas habitacionais. E os locais de prova olímpica poderão ser aproveitados pelas confederações esportivas, além do conhecimento adquirido e do reconhecimento internacional, contribuindo para atração de eventos, feiras e exposições internacionais no país.
2) Como empresa fornecedora de material esportivo:
De fato, as despesas comerciais, associadas à exposição de marca no evento, são quase proibitivas. Não é à toa que um número limitado de empresas apresenta-se como patrocinador. Os riscos envolvem, além do sucesso do evento, o sucesso dos atletas e o envolvimento adequado do público que percebe a marca.
Para a empresa, gastos publicitários podem significar sacrifícios para os projetos de pesquisa e desenvolvimento de novos produtos, ou mesmo expansão fabril comprometida. Entretanto o objetivo é claro: resultado financeiro na forma de lucros líquidos.
3) Como torcedor brasileiro:
Essa questão foi apresentada para se abordar o denominado custo de oportunidade. A economia sublinha que nem toda escolha envolve retorno financeiro, mas necessariamente um benefício. Isso significa dizer que, em situações normais, ninguém toma uma decisão para se prejudicar. Do contrário, isso seria economicamente irracional. Dessa forma, uma escolha envolve o abandono de outras opções - esse é o custo da oportunidade - lançar mão do que não se deseja, do que é mais dispendioso, do que tem o preço mais elevado, do que não se tem conhecimento etc.
Assim, neste item, a questão principal não é o valor do ingresso (valor proibitivo para grande parte da população), mas o bem estar associado à experiência escolhida. Isso é um tipo de decisão muito comum. Um exemplo recorrente é o preço do ingresso numa final de campeonato de futebol que, embora muito alto, consegue-se vendê-lo, pois se considera adequado o preço da experiência.
AULAS 2 – PRINCIPIOS ECONOMICOS FUNDAMENTAIS 
EXERCICIOS 
1- e) simplificação do sistema econômico através de gráficos, esquemas ou mesmo teorias.
2- a) São consumidores de insumos produtivos, inclusive da mão-de-obra oferecida pelas famílias.
3- d) Podemos atribuir características como peso e altura aos bens materiais.
4- c) São aqueles utilizados na fabricação de outros bens, mas não se desgastam totalmente no processo produtivo.
5-c) Salário. 
DESAFIO
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO 
Em seu raciocínio, você deve ter percebido a dificuldade em equilibrar as decisões.
Vamos considerar que você tenha decidido reduzir a poluição. A dificuldade adicional está em adaptar a legislação vigente e estimular as fábricas a desenvolverem automóveis ou processos produtivos mais avançados e com baixo consumo de combustível. Mas como fazer? Ao mesmo tempo, deverá existir programas de qualificação tecnológicas, como universidades e centros de apoio à indústria. O risco é a indústria perceber isso como aumento de custos e reduzir a produção e o emprego, visto que as empresas não vão querer arcar com investimentos produtivos apenas para satisfazer o desejo do governo.
Considere agora que a decisão seja aumentar a produção de automóveis. Uma maneira de estimular isso, é reduzir os impostos associados à produção. O impacto imediato será um maior volume de automóveis nas vias públicas, pressionando serviços como fiscalização de trânsito, pavimentação, ampliação da via urbana (viadutos, pontes, trincheiras), aumento do consumo de combustíveis e, portanto, poluição. 
A cidade de Belo Horizonte, por exemplo, desenvolveu a via de trânsito rápido para transporte e transbordo de passageiros, o chamado MOVE. O objetivo claramente foi o de estimular o transporte público, em detrimento da utilização de automóveis. Os resultados individuais podem ser observados através da redução do tempo de deslocamento; todavia os resultados para a sociedade serão observados ao longo do tempo.
AULA 4- LEI DE OFERTA E VARIAVEÍS 
EXERCICIOS 
1- e) O governo se manifesta a favor de promover aumento nos impostos e nas taxas de juros para financiamento produtivo, e isso terá efeito negativo sobre a expectativa do empresário.
2- a) 15 kg
3- e) Renda do consumidor.
4- b) O preço do bem e sua quantidade ofertada são diretamente relacionados, ceteris paribus.
5- c) Um avanço tecnológico na linha de produção de Smartphones desloca a curva de oferta do produto para a esquerda, para dado nível de preço, ceteris paribus. 
DESAFIO
a) Impacto de uma estiagem (seca) na safra de soja;
· Seguramente, um evento externo que afete a produção indica que a variável afeta é a tecnologia disponível (estado de conhecimento para se produzir).
Análise gráfica:
b) Aumento do preço do couro e seu impacto na produção de jaquetas de couro para motociclistas.
· Consiste agora na relação entre a oferta de jaquetas de couro e o preço do insumo (o próprio couro).
Análise gráfica:
Se ocorrer aumento nos custos de produção de jaquetas de couro, o empresário assumirá custos de produção cada vez maiores, reduzindo assim suas receitas e desestimulando-o a ofertar o produto, ceteris paribus.
AULA 5 – EQUILIBRIO DE MERCADO E ANALISE GRAFICA 
EXERCICIOS
1- c) R$ 14,00
2- b) O equilíbrio de mercado inicial se deslocará para um nível mais alto [à direita], se não houver possibilidade de expansão da oferta do produto.
3- e) Ceteris paribus (tudo o mais constant, o aumento dos custos de produção do produto induzirá à uma redução na oferta do bem, provocando um aumento do preço de equilíbrio desse produto.
4- d) O equilíbrio de mercado é obtido pela interação das forças de oferta e demanda e, portanto, de suas variáveis determinantes.
5- e) Alteração nos custos das empresas que fazem o serviço de transporte.
DESAFIO 
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO 
Vamos empregar os três passos destacados para analisar a primeira questão:
- Visto que a crise envolve fornecimento, a alteração do equilíbrio se dará em função da curva de oferta;
- Tendo em vista que a oferta será afetada, o fornecimento do produto se reduzirá em função de uma alteração tecnológica (produção menor);
- Considerando uma demanda constante e havendo uma queda na oferta, haverá um volume de demanda maior que o volume de oferta induzindo um aumento no preço de equilíbrio do produto.
Vamos empregar os três passos destacados para analisar a questão:
- Visto que a questão envolve a renda do consumidor, a alteração do equilíbrio se dará em função da curva de demanda.
- Tendo em vista que a demanda será afetada, o aumento de renda do consumidor é a variável afetada.
- Considerando uma oferta constante e havendo um aumento na renda do consumidor, haverá mais pessoas dispostas a viajar, induzindo, em dado momento, o aumento do preço de equilíbrio do produto.
AULA 7 - MONOPOLIO E CONCORRENCIA MONOPOLISTA 
EXERCICIOS
1 -e) Um salão de beleza ou um bar.
2- b)Transparência de mercado. 
3- b) Concorrência Monopolística. 
4- b) Se uma sorveteria promover a divulgação de seus produtos, ela correrá o risco de assumir custos maiores e promover o consumo dos produtos concorrentes.
5-b) Em concorrência monopolista, os produtos são homogêneos.
DESAFIO
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO 
Inicialmente, destacaremos que o monopólio somente se mantém se a firma conseguir impedir a entrada de outras firmas no mercado. Assim sendo, temos a acrescentar em relação aos questionamentos:
1) O governo deve permitir a existência do monopólio, inclusive em defesa do estado democrático de direito, garantindo o direito a patentes. Ou seja, uma empresa que investe recursos financeiros e desenvolve um novo produto, o qual o monopoliza, deve ter o direito de exploração do conhecimento garantido pelo sistema legal. É o caso da Microsoft e seu sistema Windows.
Outra ação do governo garantindo a existência do monopólio diz respeito aos contratos de serviço de exploração de serviços públicos. Esses contratos podem ser por permissão (como empresas de transporte público) ou por concessão (como o serviço de telefonia, água, luz).
2) O governo pode incentivar a existência do monopólio, desde que a sua existência promova desenvolvimento econômico. No caso apresentado das patentes, o governo garante o direito para que outras empresas invistam em pesquisa e desenvolvimento para quebrar a patente ou mesmo desenvolver as suas. 
Há também as situações em que o próprio governo passa a ofertar o produto, como indústrias nascentes do setor siderúrgico, metalúrgico, de exploração mineral, já que a iniciativa privada não tem condições econômicas, naquele momento, de oferecer o produto. É o caso de empresas com a Cia Vale do Rio Doce, Itaipu, etc.
3) A desvantagem do monopólio é o chamada peso-morto, em que seus preços acabam por excluir parte dos consumidores do produto. Outra desvantagem do monopólio pode ser a manipulação da oferta do produto e até mesmo a qualidade dos produtos oferecidos. 
Para controlar as ações praticadas pela firma monopolista, o Estado moderno institui as agências reguladoras.
4) Para se entender a eficiência econômica, devemos nos reportar ao momento de privatização das empresas públicas do setor de telefonia no Brasil. A partir da privatização, as novas empresas privadas exploradoras do serviço público pactuaram uma série de obrigações e responsabilidades junto a agencia reguladora, tais como tempo de atendimento ao usuário, tempo de instalação de novas linhas, fatura detalhada para o cliente, investimentos mínimos anuais em tecnologia, etc
AULA 8 – PRINCIPAIS AGREGADOS MACROECONOMICOS 
EXERCICIOS 
1- c) O Produto Nacional Bruto a custo de fatores (PNBcf) é igual a $ 840.
2- e) O PIB a preço de mercado equivale ao Produto Interno Líquido a custo de fatores mais (+) Depreciação mais (+) Impostos Indiretos menos (–) Subsídio (se houver).
3- e) Investimento do governo na ampliação da infraestrutura. 
4- a) F,F,V,V.
5- c) Não se pode concluir sobre o Produto Nacional, visto que não houve um aprofundamentos sobre o comportamento dos preços nesse período.
DESAFIO
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO 
Os analistas argumentam que o PIB não contabiliza vários acontecimentos na economia, mas de caráter social, tais como a melhora na educação, ou mesmo o nível de saúde das crianças ou idosos. O PIB também não contabiliza a riqueza por classes econômicas. Outro detalhe é o valor dos ativos ambientais não contabilizados, tais como, fontes naturais de água, recursos minerais.
Assim, os críticos apontam que o PIB real é apenas um índice quantum, isto é, se a produção e venda aumentaram em dado momento. Outros críticos mais radicais indicam que a metodologia não inclui o valor cultural de um povo.
O fato é que outro importante indicador tem sido utilizado para medir o bem-estar social, o chamado índice de desenvolvimento humano - IDH, pois este estabelece uma média entre renda per capita, a esperança de vida ao nascer e a taxa de alfabetização, inclusive já contabilizado por municípios brasileiros.
AULA 10- PRINCIPAIS FUNÇÕES DA MOEDA : POLITICA MONETARIA 
EXERCICIOS 
1 -a) O mercado de divisas cambiais, que está relacionado à venda e à compra de produtos internacionais.
2- d) A oferta de divisas no mercado financeiro, para favorecer os exportadores de mercadoria.
3 -c) Garantir a aplicação da política monetária e os seus instrumentos.
4-b) Os meios de pagamento representam o somatório do volume de papel-moeda, moedas metálicas e depósito em conta corrente.
5- d) Uma elevação dos percentuais dos depósitos, a serem transferidos ao Banco Central, pelos bancos comerciais.
DESAFIO
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO 
Para entender o impacto econômico do volume de moeda em circulação, é necessário compreender que a moeda é o ativo de maior liquidez na sociedade, em outras palavras, é o ativo mais desejado. Isso porque é capaz de se converter rapidamente em outros bens e serviços. Por isso dizemos que a moeda, no caso brasileiro, o Real, é uma instituição.
A moeda é uma instituição, pois é legitimada e creditada pela sociedade. Apesar da moeda ser de curso-forçado (ou seja, circula em função de uma lei obrigatória), se a sociedade não lhe der o crédito devido, o sistema monetário não se sustentará. A base de fundo para a circulação é a crença, por parte das pessoas, de que existe sempre o volume correspondente em seu banco, quando na verdade isso ocorre pela crença e não pela certeza que seu banco dispõe dos recursos para transações ou mesmo para saque.
Dessa forma, se o fazendeiro imprimisse novos certificados, ainda que não existisse o correspondente em ouro (dizemos lastro), o volume de liquidez na economia iria subir sensivelmente, assim como o risco financeiro. O volume aumentaria, tendo em vista que o número de certificados emitidos pelo fazendeiro aumentaria, o que induziria poder aquisitivo para quem detivesse esses certificados. Como o poder aquisitivo iria aumentar, o volume de transações também aumentaria, pressionando os preços dos produtos para cima. E isso induz à inflação. Outro detalhe que merece ser mencionado é o risco financeiro induzido. Imagine simplesmente que todos os proprietários de certificados decidam trocar seus certificados por ouro. Não haverá lastro suficiente em depósito. Desse modo, o sistema monetário estará fortemente comprometido.
AULA 11- CARGA TRIBUTARIA E GASTOS PULBLICOS 
EXERCICIOS 
1- d) Um imposto regressivo ocorre relativamente em relação aos impostos incidentes sobre seu consumo.
2- c) O tributo classificado como taxa apresenta vinculação específica, associado ao caráter permanente da cobrança.
3- d) A redução de despesas com material de uso e consumo, pela administração pública, tende a diminuir os gastos públicos através da conta de investimento.
4 -e) Ao perceber a possibilidade de estimular a economia, o governo estabelece uma política expansionista com imediata redução da taxa básica de juros.
5 -b) O caso de Jonathan expressa a chamada progressividade dos impostos.