TESTE 2 LEITURA E PRODUÇÃO DE TESTO

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1- Existem diversas perspectivas de análise dos mecanismos de coesão. Vilela e Koch (2001), por exemplo, dividem os mecanismos coesivos em duas categorias básicas: os mecanismos de coesão referencial e os de coesão sequencial. A coesão referencial, como os próprios autores explicam:
Escolha uma opção:
ocorre em aspectos históricos, os quais se modificam de acordo com a evolução da sociedade
ocorre por meio do uso de certos itens na língua que têm a função de estabelecer referência
ocorre no âmbito macroestrutural (como o conhecimento de mundo), na relação com o mundo
A resposta correta é: ocorre por meio do uso de certos itens na língua que têm a função de estabelecer referência
2- Leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa correta.
O parágrafo é uma unidade de composição constituída por períodos, em que se desenvolve determinada ideia central-tópico frasal-ou nuclear, a que se agregam outras ideias secundárias intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
A resposta correta é: 'Verdadeiro'.
3- Além das conjunções, outra forma de se estabelecer a coesão sequencial se dá pelo.
Escolha uma opção:
marcadores temporais, expressões ordenadoras e correlação dos tempos verbais
uso de numeradores e artigos relacionados a um contexto de ideias capaz de gerar sentido
emprego de palavras abstratas, relacionadas a objeto textual em um contexto discursivo
A resposta correta é: marcadores temporais, expressões ordenadoras e correlação dos tempos verbais
4- A dificuldade da escrita é um problema inicial, que normalmente advém da falta de prática em escrever. Graduandos, ao se defrontarem com a produção de um primeiro artigo ou de uma monografia, podem passar por essa dificuldade. Significa que escrever é ...
	
Escolha uma opção:
É uma habilidade que se desenvolve para alguns, assim como as outras habilidades humanas. Nem todos têm essa competência
Nenhuma das alternativas
Como um exercício físico ou o aprendizado de um instrumento, para se obter resultado é preciso treino, um treino praticamente diário
A resposta correta é: Como um exercício físico ou o aprendizado de um instrumento, para se obter resultado é preciso treino, um treino praticamente diário
5- (FCC – Analista Judiciário) A mãe ficou vermelha, isto é, ruborizou, enrubesceu, rubificou, e olhou a filha com reprovação, isto é, dardejou-a com olhos censórios.
A expressão isto é, nos dois empregos realçados na frase acima,
Escolha uma opção:
inicia a tradução adequada de um enunciado anterior cuja significação se mostrara bastante enigmática
funciona como os dois pontos na frase Cabelo de gente assim não se torna vulgarmente quebradiço: pendoa
introduz a conclusão de que o significado das falas corriqueiras se esclarece mediante uma elaborada sinonímia
introduz uma enumeração de palavras que seriam evitadas pela prima Solange, levando-se em conta o que diz dela o cronista Werneck
A resposta correta é: funciona como os dois pontos na frase Cabelo de gente assim não se torna vulgarmente quebradiço: pendoa
6- Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
 O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ a estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social.
(Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
Escolha uma opção:
Quando – de que
De maneira que – a que
Portanto – de que
Não obstante – com que
A resposta correta é: Não obstante – com que
7- O bloqueio da escrita geralmente é causado por variáveis psicológicas ou de compreensão, por essa razão:
Escolha uma opção:
devemos falar oralmente sobre determinado tema, para que se obtenha segurança no momento da escrita
a escrita deve ser feita de forma livre sem a preocupação com obediência ao gênero ou normas
é importante a prática diária de escrita, para que ela vire um hábito. Além disso, também é importante obter um repertório leitor
A resposta correta é: é importante a prática diária de escrita, para que ela vire um hábito. Além disso, também é importante obter um repertório leitor
8- O texto, como uma atividade discursiva, apresenta diversas marcas ideológicas. Ideologia é um sistema de ideias (crenças, tradições, princípios e mitos) interdependentes, sustentadas por um grupo social de qualquer natureza ou dimensão, as quais refletem racionalizam e defendem os próprios interesses e compromissos institucionais, sejam estes morais, religiosos, políticos ou econômicos. Conforme a definição ela é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
9- Com relação à leitura de uma obra de arte, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
Há inúmeras leituras possíveis, mas nem todas aceitáveis. Ler uma obra de arte exige conhecimento de mundo e capacidade “ler” além da superficialidade
É fundamental conhecer o período sócio histórico do autor para compreender com exatidão o contexto apresentado
Uma obra não deve ser compreendida, já que ela expressa a subjetividade única do pintor
A resposta correta é: Há inúmeras leituras possíveis, mas nem todas aceitáveis. Ler uma obra de arte exige conhecimento de mundo e capacidade “ler” além da superficialidade
10- Hoje é quase consensual que o ensino da língua deve estar centrado no texto. Se a década de 60 foi marcada pela discussão da linguística no ambiente escolar, a década de 80 trouxe um conjunto de obras que colocaram o texto como pretexto para a reflexão das formas gramaticais. O problema é que essa mudança não foi considerada eficaz já que
Escolha uma opção:
Não se atingiu ainda uma dimensão discursiva para o texto em que ele é estudado efetivamente como instrumento de interlocução
Os textos selecionados mobilizavam competências muito complexas para ser estudadas no âmbito gramatical
Não se atingiu habilidades de reflexão e compreensão do funcionamento do texto, ou seja, o gênero não era conhecido pelos alunos	
A resposta correta é: Não se atingiu ainda uma dimensão discursiva para o texto em que ele é estudado efetivamente como instrumento de interlocução