cien fund anos iniciais

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Pergunta 1
3 / 3 pts
Ao examinar um fenômeno biológico, o cientista sugere uma explicação para o seu mecanismo, baseando-se na causa e no efeito observados. Esse procedimento:
  
Não faz parte do método científico.
 
  
Deverá ser seguido de uma experimentação.
 
  
É denominado formulação de hipóteses.
 
  
Deve ser precedido por uma conclusão.
 
  
É denominado metodologia.
 
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
O ponto central da unidade temática Matéria e Energia é desenvolver a capacidade de entender a natureza da matéria e os diferentes usos da energia. Isso envolve compreender a origem, a utilização e o processamento de recursos naturais e energéticos.
 Nas afirmativas apresentadas, abaixo, classifique as que pertencem somente à unidade temática Matéria e Energia, como verdadeiras (V) e as que não pertencem como falsas (F).
 
(   ) Esse é o período para construir as primeiras noções sobre os materiais: usos, propriedades e interações com luz, som, calor, eletricidade, umidade e outros conceitos
(   ) Ao se trabalhar com essa unidade, Matéria e Energia, é importante que a criança compreenda que matéria é tudo o que nos rodeia e que ocupa um lugar no espaço como o ar, a água, o sol, a areia, as estrelas e tantos outros são exemplos de matéria.
(   ) Energia é capaz de realizar um trabalho, movimento ou ação. É tudo que pode modificar a matéria, sua posição e formato. Existem vários tipos de energia, como o calor do sol.
(   ) Propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social.
(   ) Nos anos iniciais, as crianças já se envolvem com uma série de objetos, materiais e fenômenos em sua vivência diária e na relação com o entorno.
 
Assinale apenas a alternativa que corresponde à sequência correta.
  
F,V V,F,V
 
  
V,V,V,F,V
 
  
F,V,V,V,V
 
  
V,V,V,V,V
 
  
V,V,F,V,V
 
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
Preencha as lacunas convenientemente.
No processo de ensino-aprendizagem de Ciências, a avaliação é uma atividade essencial. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96, a avaliação deve ser (__________) e (__________) quanto ao desempenho do aluno e apresentar uma prevalência de aspectos (__________) sobre os (__________).
 
Assinale a alternativa correta que contém as palavras que completam, respectivamente, o texto sobre avaliação em Ciências.
  
cumulativa – contínua – qualitativos – quantitativos.
 
  
quantitativos – contínua – cumulativa – qualitativos.
 
  
contínua – cumulativa – qualitativos – quantitativos.
 
  
qualitativos – contínua – cumulativa – quantitativos.
 
  
cumulativa – contínua – quantitativos - qualitativos
 
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
A utilização das tecnologias digitais vem facilitar e ampliar o processo de pesquisa. A busca de dados e informações é significativamente ampliada com a utilização da internet, a utilização de computadores com aplicativos de simulações de experimentos, que seriam de difícil acesso e manipulação. Enfim, a utilização da tecnologia tem facilitado e enriquecido a aprendizagem dos alunos.
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I. A tecnologia quando bem empregada torna-se um recurso importante no processo ensino-aprendizagem, sobretudo, quando o aluno a utiliza como ferramenta de pesquisa e troca de informações.
II. Ao utilizar as diferentes tecnologias digitais em suas aulas, o aluno sente-se parte integrante do processo, visto fazer parte de seu dia a dia.
III. Quando bem aplicada as tecnologias digitais tornam-se aliadas importantes ao processo educacional.
 
Estão corretas apenas as sentenças:
  
I
 
  
II e III
 
  
III
 
  
I, II e III
 
  
I e II
 
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
O livro didático tem sido o grande vilão do ensino no Brasil. Há uma linha de educadores que o criticam, porém há outros que o enfatizam. No entanto, os prós sobrepõem-se aos contras, na medida em que o livro didático torna-se, muitas vezes, elemento básico na elaboração da aula do professor.
Nas afirmativas apresentadas, abaixo, classifique as que pertencem somente ao livro didático, como verdadeiras (V) e as que não pertencem como falsas (F).
 
(  ) Elemento norteador do que deve ser ensinado, diante do currículo escolar.
(  ) A realidade educacional brasileira é bastante diversificada, onde professores polivalentes têm poucas oportunidades de se aprofundarem no conhecimento científico e na metodologia do ensino especifica da área.
(  ) Os materiais de apoio são necessários nas salas de aula, sobretudo o livro didático.
(  ) O livro didático além de facilitar o planejamento das atividades em sala de aula e ajudar na formação pedagógica dos alunos, abre portas para o hábito da leitura.
(  ) O livro didático deve ser material de apoio e não reinar absoluto.
Assinale apenas a alternativa que corresponde a sequência correta.
  
V,F,V,V,V
 
  
F,V V,F,V
 
  
V,V,F,V,V
 
  
V,V,V,F,V
 
  
V,V,V,V,V
 
 
Pergunta 6
3 / 3 pts
É preciso estar atento ao caminho que o aluno está seguindo em sua investigação, para garantir que os objetivos de aprendizagem sejam cumpridos. Para que a criança aprenda as etapas do método científico é preciso praticá-lo, ainda que de forma velada, resguardando-as de teorias mais elaboradas.
Nas afirmativas apresentadas, abaixo, classifique as que pertencem somente ao método científico, como verdadeiras (V) e as que não pertencem como falsas (F).
 
( ) Contexto significativo para o aprendizado e, assim, aumentar as chances de garantir a atenção de crianças e jovens.
(  ) Por meio de uma indagação, uma curiosidade e interesse do aluno, o problema é colocado em evidência, a fim de que se chegue a uma solução.
(  ) Saber realizar pesquisas qualificadas é fundamental no processo investigativo.
(  ) No planejamento, o docente acompanha e orienta a elaboração das estratégias.
( ) Faz parte do processo investigativo aprender a apresentar os resultados da investigação e debater sobre eles.
 
Assinale apenas a alternativa que corresponde à sequência correta:
  
F, V, V, F, V
 
  
V, V, V, F, V
 
  
V, V, F, F, V
 
  
V, V, V, V, F
 
  
V, V, V, V, V
 
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
Entende-se por _____________ toda atividade prática, cujo objetivo inicial é a observação seguida da demonstração ou da manipulação, utilizando-se de recursos como vidrarias, reagente, instrumentos e equipamentos ou de materiais alternativos, a depender do tipo de atividade e do espaço pedagógico planejado para sua realização.
Assinale o termo correto que completa o texto:
  
levantamento de hipóteses
 
  
planejamento
 
  
conteúdo de ciências
 
  
atividade experimental
 
  
conceitos científicos
 
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
A experimentação no ensino de ciências torna a aula bastante interessante para os alunos, onde a teoria torna-se realidade. As experimentações nas aulas de ciências não necessitam de laboratórios sofisticados, podem ser desenvolvidas com atividades experimentais, mas sem a sofisticação de laboratórios equipados.
Nas afirmativas apresentadas, abaixo, classifique as que pertencem somente à experimentação, como verdadeiras (V) e as que não pertencem como falsas (F).
 
(  ) A elaboração de atividades práticas exige do professor planejamento, discussão dos resultados, consulta bibliográfica e organização do relatório.
(  ) Embora as atividades experimentais sejam interessantes, por si só, não garantem um bom aprendizado.
(  ) A utilização de imagens deixa o assunto mais interessante, sobretudo, quando integrado à realidade do aluno.
(  ) Pois mesmo uma aula prática, não garante a efetividade no aprendizado se não fizer sentido para o aluno, se não for atraente e nem significativa.
(  ) Quando o aluno realiza um experimento ele tem a oportunidade de verificar se aquilo que pensa, de fato ocorre.
 
Assinale apenasa alternativa que corresponde a sequência correta.
  
F,V V,F,V
 
  
V,V,V,F,V
 
  
V,V,F,V,V
 
  
V,V,F,F,V
 
  
V,V,V,V,V
 
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
A unidade temática Vida e Evolução propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social, os elementos essenciais à sua manutenção e à compreensão dos processos evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta. (BRASIL – BNCC, 2018).
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
 
I. Estudam-se características dos ecossistemas destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.
II. Destaque para as interações que os seres humanos estabelecem entre si e com os demais seres vivos e elementos não vivos do ambiente.
III. A importância da preservação da biodiversidade e como ela se distribui nos principais ecossistemas brasileiros.
IV. Nos anos iniciais, as características dos seres vivos são trabalhadas a partir das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola.
 
Estão corretas apenas as sentenças:
  
I e II
 
  
I e IV
 
  
II e III
 
  
I, II, III e IV
 
  
III e IV
 
 
Pergunta 10
3 / 3 pts
O ensino de Ciências Naturais, relativamente recente na escola fundamental, tem sido praticado de acordo com diferentes propostas educacionais que se sucedem ao longo das décadas como elaborações teóricas e que, de diversas maneiras, se expressam nas salas de aula. Sobre o Ensino de Ciências Naturais, julgue os itens abaixo:
I. Até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, ministravam-se aulas de Ciências Naturais apenas nas duas últimas séries do antigo curso ginasial;
II. Apenas a partir de 1971, com a Lei 5.692/1971, o Ensino de Ciências passou a ter caráter obrigatório nas oito séries do primeiro grau;
III. Quando foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, o cenário escolar era dominado pelo ensino tradicional, ainda que esforços de renovação estivessem em processo. Aos professores cabia a transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade, por meio de aulas expositivas e aos alunos.
IV. As propostas para a renovação do ensino de Ciências Naturais orientavam-se, então, pela necessidade de o currículo responder ao avanço do conhecimento científico.
A opção CORRETA é:
  
Somente II, III e IV estão corretas.
 
  
Somente II está correta.
 
  
Somente I e II estão corretas.
 
  
Todas estão corretas.
 
  
Somente I e III estão corretas.
 
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