projeto interdisciplinar i

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Projeto InterdisciplinarCIÊNCIAS CONTÁBEIS
RECADO AO ALUNO 
Prezado estudante, 
O “Projeto Interdisciplinar I” é etapa imprescindível na formação em Ciências 
Contábeis - EAD. Assim, a Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, no intuito de 
fornecer o direcionamento necessário ao cumprimento desta fase, apresenta o 
“Manual do Projeto Interdisciplinar I”, com orientações minuciosas para a execução 
desta etapa com sucesso. 
Lembramos que para apresentar um bom desempenho acadêmico, o estudante da 
EaD deve saber trabalhar de modo independente, ser proativo e se orientar de 
forma autônoma utilizando os conteúdos dos módulos, bibliografias sugeridas e 
materiais disponibilizados no sistema. 
Portanto, sendo você – aluno (a) – o (a) principal responsável por seu processo de 
desenvolvimento, é importante que você faça a leitura cuidadosa de todas as 
informações contidas neste Manual de Projeto Interdisciplinar. E, caso tenha 
dúvidas, você poderá contar, também, com a orientação do Tutor Online do Módulo. 
Desejamos muito sucesso na sua prática educativa! 
Equipe ESAB. 
Unidade 1
APRESENTAÇÃO
Para facilitar a dinâmica de ensino-aprendizagem, a Graduação em Contabilidade (e 
todas as outras graduações!) é dividida em disciplinas por especialidades, como 
você já bem sabe. Entretanto, a contabilidade está inserida em um ambiente 
dinâmico, complexo e interativo, em que a necessidade de compreensão não está 
somente na singularidade de um conteúdo, mas também, na pluralidade de 
conhecimentos e nas experiências práticas vivenciadas por cada um de nós. 
Dessa forma, torna-se imprescindível para o aluno que irá se graduar em Ciências 
Contábeis compreender a inter-relação entre teoria e prática, observando como os 
conhecimentos adquiridos em várias disciplinas podem se integrar para uma 
formação que prepare o indivíduo para vencer os desafios do mundo em constante 
mudança. 
“Projeto Interdisciplinar I” será um período especial, no qual, você estudante terá a 
oportunidade de, através de observações, pesquisas e caracterizações, interagir 
com o complexo mundo em que a contabilidade está inserida, associando teoria e 
prática e (re)significando conteúdos já estudados. 
Este material trata-se de um Manual que irá fornecer orientações para realização do 
“Projeto Interdisciplinar I” do Curso de Ciências Contábeis - EAD da Escola Superior 
Aberta do Brasil - ESAB. 
O projeto aqui tratado tem escopo próprio, desvelado com o conhecimento do 
conteúdo do presente manual e com a realização das atividades aqui propostas, 
cabendo ao estudante a leitura cuidadosa de todo o material auto explicativo. 
O trabalho resultante desta etapa deve ser realizado individualmente, seguindo as 
orientações deste manual, que contém em item próprio os quesitos que serão 
considerados para a avaliação e consequente atribuição da nota. 
Para a compreensão a respeito do que se deseja alcançar com a consecução deste 
Projeto Interdisciplinar, passamos a discorrer sobre seus objetivos. 
1.1 Objetivo 
Conhecer e compreender o campo de atuação do contador, buscando na prática 
como os conhecimentos se integram no exercício profissional. 
1.2 Habilidades e Competências 
. desenvolver atitude de busca e pesquisa; 
. identificar as principais áreas de atuação possíveis para o profissional de 
contabilidade; 
. conhecer a prática profissional do contador; 
. reconhecer na prática profissional os conhecimentos estudados nas disciplinas. 
Unidade 2
DESCRIÇÃO
O que faz um contador? Apesar de você estar cursando a graduação em 
contabilidade, é possível que ainda existam dúvidas relacionadas a profissão 
contábil! A partir de nossas vivências diárias, já possuímos uma ideia de como é a 
atuação profissional de contabilidade. Entretanto, a contabilidade apresenta um 
grande campo de atuação, e muitas vezes, um profissional de contabilidade de uma 
determinada área desempenha tarefas e rotinas totalmente diferentes de um 
profissional que atua em outro ramo da contabilidade. 
Opa! Então já tenho algumas dúvidas: Qual é a importância da contabilidade? Quem 
necessita dos serviços profissionais de um contador? A formação em contabilidade 
pode possibilitar que eu trabalhe em diversos ramos? Quais são os ramos da 
contabilidade? Quais são as atribuições do Contador? Como é a rotina de quem 
trabalha com contabilidade? 
Questionamentos e mais questionamentos! e agora você deve estar se 
perguntando: Este manual não não possui as respostas? 
Preste bastante atenção: Você acabou de iniciar a disciplina “Projeto Interdisciplinar 
I” do curso de Graduação a Distância em Ciências Contábeis. Você acaba de entrar 
em uma realidade em que será necessário o desenvolvimento de atitude de busca, 
de investigação, de construção e principalmente, grandes descobertas. 
Mas aqui vai uma dica: Você conhece alguém que trabalha com Contabilidade? 
Você já se deparou em uma situação em que foi necessária a contratação de um 
contador? Alguma pessoa próxima já precisou? Algum familiar trabalha com 
contabilidade? Existe algum escritório de contabilidade próximo a sua casa? 
O “mundo contábil” está muito próximo de nossas vidas em todo momento. Nas 
situações mencionadas ou em outras, é provável que você já tenha contactado ou 
conhece alguém que precisou dos serviços de um profissional de contabilidade. 
Quando pensamos em uma empresa, seja ela de qualquer tipo, já associamos a 
existência de um contador. Você consegue imaginar uma empresa sem contador? 
(se sim, procure agora por “empresa sem contador” e entenda melhor a relação 
entre empresa e contabilidade!). 
Além do mundo empresarial precisar da contabilidade, as “pessoas físicas” (2) 
podem necessitar dos serviços desses profissionais contábeis, principalmente para 
declarar o Imposto de Renda Pessoa Física (IRPF), ou para auxiliar na relação 
trabalhista entre patrões funcionários do lar. 
De maneira geral, os profissionais de contabilidade são contratados para atuar na 
geração de informações aos diversos usuários da informação contábil. Segundo 
Marion (2009b, p.29), os usuários da informação contábil são pessoas “que se 
utilizam da contabilidade, que se interessam pela situação da empresa e buscam na 
Contabilidade suas respostas”. 
Podemos classificar os usuários da informação contábil em internos e externos. 
Proprietários, gerentes, administradores, funcionários são exemplos de usuários 
internos. Já como usuários externos, podemos citar governo, bancos, fornecedores, 
investidores entre outros. 
Para todos os tipos de entidades existe a possibilidade de um estudo contábil em 
particular, de acordo com o ramo de atuação específico. A denominada 
“contabilidade financeira” ou “contabilidade geral”, quando aplicada em 
determinados tipos de empresas, recebem nomes específicos. Dessa forma, 
quando contabilidade é realizada em entidades dos ramos: 
● comerciais, denomina-se Contabilidade Comercial;
● industriais, denomina-se Contabilidade Industrial;
● públicas, denomina-se ContabilidadePública;
● bancárias, denomina-se Contabilidade Bancária;
● hospitalares, denomina-se Contabilidade Hospitalar;
● agropecuárias, denomina-se Contabilidade Agropecuária;
● de seguros, denomina-se Contabilidade Securitária etc.
Depreende-se então a necessária relação entre Empresa e Contador, em que, a 
contabilidade é responsável pelo registro dos atos administrativos e financeiros de 
uma organização, gerando informações aos diversos usuários. 
Ademais, um profissional de contabilidade pode atuar de várias formas, como 
exemplificado no quadro a seguir: 
fonte: Marion (2009a) - adaptado 
Dessa forma, é possível perceber a grande amplitude e impacto da atuação desse 
profissional para a área de gestão e negócios. 
Saiba mais: Para se aprofundar nos conhecimentos a respeito da profissão contábil 
não deixe de assistir o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5phG5cFpeNQ 
2.1 Acompanhamento 
Além deste Manual para consulta, para o correto desenvolvimento das atividades 
propostas no “Projeto Interdisciplinar I” o aluno terá a disposição o tutor online do 
módulo para o esclarecimento de eventuais dúvidas, caso seja necessário. 
Ao final de cada etapa deste projeto, haverá uma tarefa que deverá ser postada no 
“Campus Online” para que o tutor faça a análise, considerações e atribuição de 
notas. 
A conclusão da última etapa trata justamente da entrega do Trabalho Final, que 
nada mais é que a união, devidamente corrigida, das tarefas de cada etapa. 
2.2 Disciplinas Envolvidas 
As disciplinas “Organização do trabalho acadêmico”, “Análise e produção textual” e 
“Metodologia do trabalho científico” serão fundamentais para a confecção dos 
relatórios de cada etapa, bem como para a versão final do trabalho. 
Cabe aqui ressaltar que a correta observação dos subsídios fornecidos pelas 
referidas disciplinas trata-se de um quesito avaliativo, que será considerado pelo 
tutor em sua análise e avaliação tanto nos relatórios, quanto na versão postada ao 
final do trabalho. 
Ademais, de acordo com o desenvolvimento do trabalho, o aluno irá envolver 
quaisquer uma das disciplinas já terminadas ou ainda em estudo, todavia, aquelas 
que, provavelmente, farão parte do estudo teórico-prático proposto são: 
● Contabilidade
● Teoria Geral da Administração
● Administração Financeira e Orçamentária I
● Contabilidade Intermediária I
● Direito Comercial e Tributário
● Economia
● Matemática Financeira
Unidade 3
ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO
3.1 Primeira Etapa: Planejamento 
Agora você já possui conhecimento sobre os objetivos deste projeto interdisciplinar. 
Para a conclusão deste trabalho, você precisará entrevistar um profissional da área 
de contabilidade em exercício. 
Entretanto, antes da entrevista, você deverá levantar algumas informações prévias, 
para o preenchimento do formulário constante no Anexo II deste manual. 
O formulário devidamente preenchido deverá ser postado no ambiente de tarefa. 
3.2 Segunda etapa: Referencial teórico 
Como responder um questionamento científico? Você já deve ter visto a respeito 
desse assunto nas disciplinas “Organização do trabalho acadêmico” e “Metodologia 
do trabalho científico”. Agora é hora de colocar o conhecimento em prática. 
As indagações da introdução possuem o propósito de aguçar seu espírito 
questionador e agora, iremos direcionar sua busca pelas respostas. 
Primeiramente, saiba o que você quer conhecer: Já te passamos alguns desafios, 
lembra? explorar as possíveis áreas de atuação do contador, conhecer as rotinas do 
profissional contábil etc. Nesta etapa, outras perguntas são permitidas, mas não 
vale fugir totalmente do tema, Ok? 
Procure se aprofundar em uma das áreas de atuação da contabilidade, focando na 
prática profissional, em conformidade com o item 1.1 deste manual. 
O principal objetivo desta etapa é saber se alguém já levantou este questionamento 
construído por você e buscou respondê-lo de maneira científica! Acesse agora o 
google acadêmico (https://scholar.google.com.br/) e utilize palavras chave para 
conhecer pesquisas científicas relacionadas com o tema que você está 
pesquisando. 
Agora construa um texto demonstrando seus achados. Talvez você não tenha 
encontrado exatamente o que procurava, então foque em descrever o que outros 
pesquisadores como você estão buscando, descrevendo o que pesquisavam, como 
procederam e seus achados. Esta será a primeira parte do trabalho final entregue 
por você. Neste momento, você está demonstrando em qual estágio o tema 
pesquisado se encontra. 
Lembre-se de que trata-se de um texto científico, com fontes de pesquisas citadas 
conforme as normas de um trabalho acadêmico. Trata-se de um texto dissertativo, 
em que não ocorrem transcrições, mas sim, discussões teóricas por meio de 
análises escritas com base em várias citações diretas e indiretas advindas de 
diferentes autores e obras. 
Não se esqueça de referenciar tudo!! Seu texto deve ter entre 4 e 6 páginas, sem 
contar as referências bibliográficas. Utilize os conhecimentos adquiridos nas 
disciplinas “Organização do trabalho acadêmico”, “Análise e produção textual” e 
“Metodologia do trabalho científico” e bom trabalho. Poste tudo em arquivo único no 
ambiente de tarefa. 
3.3 Terceira Etapa: Questionário 
O objetivo desta etapa é o preenchimento do Anexo IV. O propósito deste trabalho é 
confrontar teoria e prática, e para tal, é necessário que as perguntas que serão 
realizadas tenham embasamento científico. 
Continue utilizando o google acadêmico (https://scholar.google.com.br/) para 
realização desta etapa. 
Elabore no mínimo 10 (dez) perguntas que deverão ser feitas ao profissional de 
contabilidade. As respostas deverão ser coletadas na próxima etapa. 
3.4 Quarta Etapa: Entrega do trabalho completo 
O trabalho completo deve conter: 
● Elementos pré-textuais (capa e sumário);
● Elementos textuais:
○ Introdução: Parte inicial do trabalho. deve conter a relevância do tema 
e os objetivos, para situar o leitor.
○ Fundamentação teórica: Item 3.2 tratado neste manual. Resumo de 
discussões já realizadas por outros autores sobre o tema pesquisado.
○ Estudo de caso: Apresentação das respostas obtidas em confronto 
com a literatura pesquisada. É o questionário respondido, analisado 
por você na forma de um texto dissertativo.
○ Considerações finais: Parte final do texto, na qual se apresentam 
conclusões correspondentes aos objetivos ou hipótese.
● Elementos pós-textuais (Referências Bibliográficas e o Apêndice com o 
questionário elaborado e respondido)
Referências 
MARION, J. C. ​Contabilidade empresarial​. São Paulo. Atlas, 2009a. 
MARION, J. C. ​Contabilidade básica​. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2009b. 
Anexo I - MODELO DE CARTA DE APRESENTAÇÃO 
Vila Velha,____ de ____________ de 20___. 
Prezados, 
Encaminhamos a Vossa Senhoria o (a) aluno (a) ___________________________, 
RG _________________, regularmente matriculado no segundo período do Curso 
de Ciências Contábeis da Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, requerendo seu 
apoio para o processo de integração universidade-empresa. 
Gostaríamos de solicitara permissão para que o aluno em questão possa conhecer 
as práticas do profissional de Contabilidade nessa conceituada empresa para a 
consecução do Projeto Interdisciplinar I de Ciências Contábeis. 
Este projeto visa propiciar aos alunos uma fundamentação prática dos conceitos 
teóricos explorados durante o curso. 
Temos consciência das inúmeras atividades de trabalho que compõem o dia a dia 
da empresa. Por esse motivo, o compromisso assumido por nossos alunos é o de 
reduzir ao mínimo o tempo necessário para a obtenção das informações. Além 
disso, afirmamos nosso compromisso com a confidencialidade das informações, 
caso necessário. 
Contando com sua compreensão e apoio, agradecemos, antecipadamente e, desde 
já, estamos à disposição para quaisquer esclarecimentos que se façam necessários. 
Atenciosamente, 
(nome do coordenador) 
Coordenador do Curso Ciências Contábeis 
Anexo II - Formulário 
Nome da organização / empresa: 
Endereço: 
Cidade / Estado: CEP: 
Site: 
Informações sobre a organização / empresa: [Denominação e forma de constituição, 
dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza, ramo de atuação, tipo 
(empresa privada, empresa pública, órgão governamental, instituição de fins 
lucrativos etc.), atividade principal e porte (pequena, média, grande)] 
Nome do profissional: 
Cargo: Área de atuação: 
Aluno: 
Matrícula: 
Turma: 
Necessita de Carta de apresentação? ( ) Sim ( ) Não 
Data: ____/____/____ 
Anexo III - ORIENTAÇÕES SOBRE FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DO 
TRABALHO 
a) papel: formato A-4 (21,0 X 29,7 cm), com texto em alinhamento justificado;
b) margem: superior e esquerda: 3 cm, inferior e direita: 2 cm;
c) espaçamento:
● texto normal: usar entrelinhas com espaço 1,5 (um e meio),
● sumário: usar entrelinhas com espaço 1,5 (um e meio),
● notas de rodapé, notas explicativas, tabelas, quadros e referências: usar 
entrelinhas simples 1,0 (um),
● citações diretas com mais de três linhas: usar entrelinhas simples 1,0 (um) e 
recuo de 4 cm a partir da margem esquerda,
● parágrafos: usar 1 enter de espaço entre os parágrafos e sem recuo no início 
da primeira linha,
● títulos das seções: separadas do texto por 2 enter, sendo 3 enter o espaço do 
texto para o título seguinte;
d) tipo e tamanho das fontes:
● texto: Arial 12,
● título de capítulos e subdivisões no texto: arial 14 (no sumário ela é 12),
● citações diretas com mais de 3 linhas: arial 10,
● tabelas, quadros, gráficos e figuras – Título, Fonte e Conteúdo: arial 10,
● notas de rodapé: arial 10;
e) paginação: todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto devem ser 
contadas seqüencialmente. A numeração é inserida a partir da primeira folha da 
parte textual (introdução), em algarismos arábicos, no canto superior direito da 
folha; 
f) numeração progressiva dos capítulos e divisões: nas várias seções do texto 
deve-se usar a numeração progressiva com a finalidade de evidenciar a 
sistematização do conteúdo do trabalho, hierarquizando-o. Tanto no sumário como 
no desenvolvimento do texto, os títulos das seções são grafados de forma 
diferenciada, destacando-os gradativamente, conforme segue: 
● título de 1o nível (capítulo): em letras maiúsculas e em negrito,
● título de 2o nível: em letras maiúsculas, sem negrito,
● título de 3o nível: em letras minúsculas e a inicial da primeira palavra em 
maiúscula, em negrito,
● título de 4o nível: em letras minúsculas e a inicial da primeira palavra em 
maiúscula, sem negrito.
A numeração indicativa será de acordo com o nível da seção e precede o título, 
alinhado à margem esquerda. Modelo de Capa: 
Anexo IV- EMBASAMENTO DAS QUESTÕES DIRECIONADAS AO 
PROFISSIONAL 
Nº da 
Questão 
Pergunta Embasamento teórico 
1 
2 
3 
(...)