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BIOESTATÍSTICA ATIVIDADE 6 Larissa Marques - A COMERCIALIZAÇÃO E/OU CÓPIA DESTE MATERIAL É PROIBIDA Larissa Marques - A COMERCIALIZAÇÃO E/OU CÓPIA DESTE MATERIAL É PROIBIDA Larissa Marques - A COMERCIALIZAÇÃO E/OU CÓPIA DESTE MATERIAL É PROIBIDA Larissa Marques - A COMERCIALIZAÇÃO E/OU CÓPIA DESTE MATERIAL É PROIBIDA 1- O tamanho da amostra é essencial em qualquer estudo em Bioestatística e sua importância é relatada em diversos estudos. Dentre as alternativas abaixo, marque a correta: a. Quanto menor o tamanho da amostra, maior é a relevância estatística dela. b. Se você quiser uma margem de erro maior, é necessário ter uma amostra de tamanho maior considerando a mesma população. c. A variabilidade da população não influi no tamanho da amostra d. Quanto maior o tamanho da amostra maior é a relevância estatística dela e. Se você quiser uma margem de erro menor, é necessário ter uma amostra de tamanho menor considerando a mesma população Correção: 2- A tabela abaixo reflete um teste de correlação aplicado num estudo sobre teste de inteligência com o teste não verbal de inteligência e o teste de atenção concentrada por faixa etária. Podemos afirmar que, com base na tabela abaixo: a. Apenas na faixa etária 20 a 25 anos houve uma correlação significativa. b. Considerando a faixa etária geral houve correlação estatisticamente significativa c. O teste de correlação de Pearson foi adotado para medir a associação entre as variáveis d. Em nenhuma das faixas etárias, houve significância no teste de correlação e. Na faixa etária 26 a 33 anos, não houve nenhuma significância Correção: Tabela. Coeficientes de relação de Pearson e níveis de significância por faixa etária e para a amostra total entre o Teste de Inteligência com o Teste Não-Verbal de Inteligência – R1 e o teste de Atenção Concentrada. TI (anos) Faixa etária 18 e 19 20 a 25 26 a 33 34 ou mais Geral R1 AC 123 134 126 101 484 n r 0,44 0,53 0,46 0,58 0,56 ppr 0,047 <0,001 <0,001 0,003 <0,001 <0,001 <0,001 <0,001 <0,001 <0,001 0,18 0,50 0,33 0,31 0,38 a. Amostras pequenas estão mais sujeitas a erros, portanto não são mais relevantes; b., c. e e. Quando se tem uma amostra maior, a variabilidade será maior, então a chance de essa amostra ser uma melhor representante da população é maior; a., d. e e. Nota-se que ocorreram três correlações significativas: 20 a 25, 26 a 33 e Geral; c. Pearson mede a correlação, se as variáveis se relacional positiva ou negativamente, já a associação, mede se as variáveis são independentes ou dependentes. 3- Com relação aos testes estatísticos mais usados na Bioestatística, podemos afirmar que. I. O teste Qui-quadrado é um teste muito usual em bioestatística e mede a associação entre variáveis quantitativas Larissa Marques - A COMERCIALIZAÇÃO E/OU CÓPIA DESTE MATERIAL É PROIBIDA Larissa Marques - A COMERCIALIZAÇÃO E/OU CÓPIA DESTE MATERIAL É PROIBIDA Das afirmativas acima, temos: a. Três corretas b. Nenhuma correta c. Duas corretas. d. Todas corretas e. Uma correta Correção: 4- Diversos estudos têm indicado a importância da amostragem e principalmente como ela interfere nos estudos em Bioestatística. A seguir, são levantadas algumas afirmações sobre o tamanho da amostra. Assinale a alternativa correta. a. Em qualquer população podemos retirar a metade para fazer os estudos b. O erro amostral está presente quando estudamos toda a população c. O erro amostral pode ser evitado em qualquer estudo que envolva bioestatística d. Amostras grandes sugerem uma baixa variabilidade na população. e. Amostras pequenas podem levar a resultados errôneos Correção: II. O teste Qui-quadrado é um teste muito usual em bioestatística e mede a associação entre variáveis qualitativas III. O teste t-students é aplicado em variáveis qualitativas IV. O teste t-students e aplicado em variáveis quantitativas e quantitativas V. O teste de correlação mede se a força entre duas variáveis qualitativas e significativas I. O teste Qui-quadrado envolve variáveis qualitativas; III. e IV. Teste T envolve variáveis qualitativas e quantitativas para gerar um resultado quantitativo; V. Entre variáveis quantitativas. a. Muitas populações são tão grandes que se consideram "populações infinitas", é trabalhoso buscar resultados para metade, por isso usa-se amostras grandes, mas que não chegam a ter metade da população envolvida; b. Erro amostral pode ser visto quando trabalha-se com amostras pequenas; c. Em todo estudo terá um desvio, mesmo que seja pequeno; d. Quando se tem uma amostra maior, a variabilidade será maior.
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