Atividade Objetiva 3_ Metodologia da Pesquisa Científica

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25/03/2021 Atividade Objetiva 3: Metodologia da Pesquisa Científica
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Atividade Objetiva 3
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 fev em 0:00 - 2 jun em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
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Veja a seguinte imagem apresentada: 
Fonte: http://flaylosofia.blogspot.com/2017/06/o-que-e-dialetica-
dialetica-e.html
De posse dessa imagem e de informações relacionadas ao tema do
método cientifico, pode-se inferir:
I – A imagem apresenta um modelo de pensamento dialético.
II – O método dialético é composto somente do confronto entre a tese
e antítese, não havendo necessidade da síntese. 
III – No método dialético o pesquisador busca conhecer observar os
aspectos contraditórios e opostos de uma situação a ser estudada. 
IV – A dialética é um conhecimento rígido e não permite o debate de
ideias diferentes, tendo somente a tese como correta. 
 
É correto o que se afirma em:
 Somente I. 
 I e III, apenas. Correto!Correto!
 III e IV, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e IV, apenas. 
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Estão corretas somente I e III.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
A imagem abaixo apresenta uma definição quanto ao tema “senso
comum”.
 
Fonte: https://www.dicio.com.br/senso-comum/
Contrariamente ao senso comum, temos o método científico. Podemos
afirmar corretamente que:
 
O método cientifico difere do senso comum, pois busca trabalhar com a
reflexão, interpretação e explicação de fatos por meio de estudos e
pesquisas.
Correto!Correto!
 
O senso comum é somente mais um método cientifico, pois permite
chegar a uma interpretação crítica dos fatos.
 
A comprovação científica pode ser resultado também do senso comum,
pois aprendemos muita coisa com nossos pais e familiares.
 
Não há uma forma adequada de realizar uma reflexão e interpretação
de um fato cientifico, tampouco utilizar algum método
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A pesquisa de campo não necessita de métodos científicos, pois pode
ser realizada por meio do conhecimento e do senso comum.
O método cientifico difere do senso comum, pois busca
trabalhar com a reflexão, interpretação e explicação de fatos
por meio de estudos e pesquisas.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
O estudo de caso tem como foco a compreensão e o aprofundamento
de um caso específico, considerando aspectos privados, particulares e
a história de vida daquele que participa da pesquisa. Por essa razão, é
importante ter em vista o sigilo do pesquisador frente às informações
coletadas.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
 
I. A coleta de dados e o registro de informações no estudo de caso
devem ser detalhados e rigorosos.
 
PORQUE
 
II. Um estudo de caso pode ser uma referência e pautar uma possível
generalização para situações semelhantes.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois ambas as asserções são 
verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da asserção 
I. A coleta de dados e o registro de informações no estudo de 
caso devem ser detalhados e rigorosos, bem como a análise feita, 
para que possa ser uma referência e pautar uma possível 
generalização para situações semelhantes.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Observe as figuras e o texto que as acompanha:
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O presente boletim apresenta a situação epidemiológica atual da
tuberculose no Brasil, regiões, estados e capitais, e a evolução dos
principais indicadores epidemiológicos e operacionais dos cenários
relacionados à tuberculose em que os municípios brasileiros foram
agrupados no Plano Nacional pelo Fim da Tuberculose como Problema
de Saúde Pública (Plano Nacional). Neste boletim, os indicadores dos
anos de 2014 e 2015 foram comparados com os dos anos de 2017 e
2018. Destacam-se na presente publicação os avanços e desafios
para o alcance das metas do Plano Nacional e a necessidade de
esforços adicionais para alcançarmos o fim da tuberculose como
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problema de saúde pública no Brasil.
 
Fonte: Boletim epidemiológico, Ministério da Saúde, 2019. Disponível
em:
http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2019/marco/22/2019
009.pdf
(http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2019/marco/22/2019-
009.pdf) . Acesso em: 11 jul. 2019.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
 
Nota-se que, havendo diminuição dos índices, a tuberculose parou de
se configurar como um problema de saúde pública desde 2016.
 
De 2008 a 2012 nota-se queda no coeficiente de mortalidade, porém o
número sofreu aumento progressivo de 2013 a 2018.
 
Embora tenha sido observado um aumento anual, o coeficiente de
incidência diminuiu nos anos de 2017 e 2018 em relação ao período de
2014 a 2016.
 
A partir desses resultados é possível se investigar os fatores
associados à diminuição da incidência de tuberculose no país, como as
políticas públicas de vacinação e tratamento.
Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois, a partir dos resultados 
apresentados, outras pesquisas que investiguem as variáveis 
relacionadas à diminuição dos índices podem ser realizadas, 
complementando o conhecimento sobre a incidência da doença 
no país.
 
Nos anos de 2016 e 2017, é possível notar que o coeficiente de
mortalidade foi proporcional ao coeficiente de incidência.
http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2019/marco/22/2019-009.pdf
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Veja a imagem abaixo que mostra uma pequena tira da personagem
Mafalda. A personagem e reconhecida por não aceitar as coisas de
forma simples e buscar respostas para suas indagações,
consequentemente, com grande senso crítico:
 
Fonte: http://ideiasnotravesseiro.blogspot.com/2011/07/mafalda.html
Considerando a imagem o tema e a natureza do senso crítico,
podemos afirmar que:
 
A pesquisa não discute um problema e não exige reflexão,
consequentemente, não envolve o senso crítico do pesquisador.
 
A leitura é um procedimento que pouco agrega no processo de
formação do senso crítico.
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O senso crítico é resultado da capacidade do indivíduo em analisar e
discutir os problemas de forma racional e lógica.
Correto!Correto!
 
Um indivíduo com senso crítico aceita tudo que lhe é apresentado, não
possuindo uma capacidade de analisar os problemas.
 
Uma pesquisa não necessita ter como base o senso crítico e pode
utilizar somente o senso comum.
O senso crítico é resultado da capacidade do indivíduo em
analisar e discutir os problemas de forma racional e lógica. É
com base nos estudos e na relação entre fatores distintos que
formamos nosso senso crítico.
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