AO2_ Metodologia da Pesquisa Científica

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27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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AO2
Entrega 19 de jun de 2022 em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
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A
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TEXTO 1
 
Aquilo que outros homens, em outras épocas, consideraram ciência sempre parece ridículo séculos depois.
Isso acontecerá, também, com nossa ciência.
(Rubem Alves)
 
TEXTO 2
 
O pensamento científico não se forma nem se transforma apenas pelo experimento, pelo contrário, anterior
à práxis científica estão a ideia, o pensamento, o “conhecimento do conhecimento”, a filosofia da ciência,
que trazem à tona as discussões em torno da epistemologia, dos paradigmas, da ética, da moral, da
política, enfim, características relacionadas e inter-relacionadas ao desenvolvimento do conhecimento e aos
possíveis desdobramentos e consequências que possam trazer.
 
Fonte: FRANCELIN, M. M. Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos. Ci.
Inf., Brasília, v.33, n. 3, p.26-34, set./dez., 2004. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf (http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf) .
Acesso em: 12 jul. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas e as características do conhecimento científico, avalie as
afirmações a seguir.
 
A+
A
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http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf
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I. A ciência está em constante construção e pode ser considerada em um processo contínuo.
II. A base religiosa aproxima-se dos pressupostos científicos, partindo de métodos e teorias comuns.
III. A ciência é caracterizada pela produção de conhecimento sistemático, que busca demonstrar correlação
entre fenômenos e variáveis relacionadas.
IV. A ciência é validada apenas nos campos das exatas e biológicas, estando os demais campos aquém das
exigências científicas.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 I e III, apenas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e III são verdadeiras. O processo científico é 
contínuo nas diversas áreas e campos do conhecimento, pois cada novo conhecimento produzido levanta 
novas hipóteses e dúvidas. Por dialogar com a realidade, a ciência busca acompanhar seu processo, 
demandas e modificações, assim, permanece em movimento. Nos diversos campos científicos considera-
se relevante o caráter sistemático da ciência, no sentido de referir-se a um conhecimento organizado, que 
busca estabelecer relações até então não realizadas. Mesmo as ciências que não trabalham com controle 
de variáveis percebem a importância de se estabelecer relações e interpretações sobre os fenômenos 
estudados e seu processo de desenvolvimento. A afirmação II está incorreta porque o conhecimento 
científico e religioso difere quanto a sua forma de perceber os fenômenos, apreendê-los e explicá-los. O 
conhecimento religioso é dogmático, irracional e não verificável, características que o distanciam 
significativamente do conhecimento científico. A afirmação IV está incorreta porque outros campos do 
conhecimento também possuem caráter científico, desenvolvendo, ao longo do tempo, métodos e técnicas 
específicos e adequados para realizar seus estudos, diferente dos realizados nos campos das exatas e 
biológicas.
A+
A
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 I e II, apenas. 
 I, II e IV, apenas. 
 IV, apenas. 
 III e IV, apenas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
 
Há, sobretudo, duas inquietações que atormentam os mestrandos e outros alunos que embarcam na
revisão da literatura para os seus trabalhos acadêmicos. Uma é saber exatamente em que consiste e que
utilidade tem a revisão da literatura e outra é saber quando se deve concluir, ou seja, quando se sabe que já
se tem o suficiente [...]. A revisão da literatura é uma parte vital do processo de investigação. Aquela
envolve localizar, analisar, sintetizar e interpretar a investigação prévia (revistas cientificas, livros, atas de
congressos, resumos etc.) relacionada com a sua área de estudo; é, então, uma análise bibliográfica
pormenorizada, referente aos trabalhos já publicados sobre o tema.
 
Fonte: Bento, A. Como fazer uma revisão da literatura: Considerações teóricas e práticas. Revista JA
(Associação Acadêmica da Universidade da Madeira), nº 65, a. VII, pp. 42-44, mai. 2012.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A+
A
A-
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I. As inquietações que atormentam os alunos que realizam pesquisa voltam-se ao questionamento sobre a
necessidade de realizar ou não a revisão de literatura durante o processo de pesquisa.
 
PORQUE
 
II. A revisão de literatura é, muitas vezes, desnecessária no processo de pesquisa, tornando-se dispensável
a depender do tema ou campo que se estuda.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
 A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois as asserções I e II são falsas. O texto não afirma que as inquietações 
dos alunos voltam-se à realização ou não da revisão de literatura, mas em que consiste e a forma de 
realizá-la. Pode-se apontar para uma questão na formação e orientação do processo de pesquisa, que 
poderia sanar questões como essas. A revisão de literatura é parte fundamental do processo de pesquisa 
nas diferentes áreas, já que é o processo que aproxima o pesquisador do conhecimento já produzido em 
seu campo.
A+
A
A-
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
0 / 0,6 ptsPergunta 3
O físico e filósofo da ciência, Alan F. Chalmers dá alguns exemplos de leis gerais, cujo princípio
metodológico orientador seja indutivo, vejamos dois destes:
 
Da astronomia: Os planetas se movem em elipses em torno de seu Sol.
 
Da física: Quando um raio de luz passa de um meio para outro, muda de direção de tal forma que o seno do
ângulo de incidência dividido pelo seno do ângulo de refração é uma característica constante do par em
média. 
Fonte: CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal? São Paulo: Editora Brasiliense, 1993. 
 
Considerando o princípio dos exemplos citados acima, assinale a alternativa correta:
A+
A
A-
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As leis gerais em questão pressupõem apreender o movimento de contrários existentes nas ideias e na realidade
em que vivemos, sendo, portanto, os fenômenosanalisados em um contexto e não isolados.
 
A lei da refração na física é um exemplo de resposta dedutiva, pois parte de uma generalização, já validada pela
ciência, para uma questão particular.
 
O método indutivo consiste em encontrar possíveis generalizações e construções mais abrangentes para
fenômenos particulares através dos procedimentos de observação e experimentação.
Resposta corretaResposta correta
 
Sobre o movimento dos planetas podemos afirmar que a formulação da lei ou teoria geral parte da observação
de todos os planetas para se chegar à conclusão de que sempre se movem em elipses em torno de seu Sol.
Você respondeuVocê respondeu
A alternativa está incorreta. Sobre o movimento dos planetas podemos concluir que a assertiva do
enunciado, diferentemente de afirmações singulares, refere-se a todos os eventos de um tipo específico,
em todos os lugares e tempos e não que todos os planetas sejam analisados para se chegar a esta
conclusão, mas pelo entendimento deste tipo específico de fenômeno pode-se inferir sobre uma lei geral.
Portanto, todos os planetas, onde quer que estejam situados, sempre se movem em elipses em torno de
seu Sol.
 
A+
A
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No método indutivo para se chegar às generalizações basta observar os fatos e os fenômenos isoladamente sem,
necessariamente, compará-los entre si.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
Existem diversas formas de fazer ciência. Em cada área são considerados procedimentos variados,
desenvolvidos de acordo com o que se pretende estudar, com o conhecimento que se pretende construir.
Pesquisas voltadas à experimentação de fenômenos observáveis são utilizadas em vários campos do
conhecimento, como aqueles que pretendem fazer pesquisas com controle de variáveis.
Analise as afirmações:
 
I. Pesquisa empírica é caracterizada pelo caráter experimental, voltada a fenômenos observáveis, cujas
variáveis podem ser controladas.
II. Pesquisa empírica volta-se ao campo teórico, à investigação de definições conceituais e à formação de
quadros teóricos.
III. Pesquisa empírica volta-se às formas de fazer pesquisa e ao estudo do método, aos instrumentos
desenvolvidos para apreensão e manipulação da realidade.
 
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
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 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, II e III, apenas. 
 I, apenas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois apenas a afirmação I é verdadeira. A afirmação I está correta, pois 
pesquisa empírica é caracterizada pelo caráter experimental, voltada a fenômenos observáveis, cujas 
variáveis podem ser controladas. A afirmação II está incorreta, pois se refere à pesquisa teórica, que se 
volta ao campo teórico, à investigação de definições conceituais e à formação de quadros teóricos. A 
afirmação III está incorreta, pois se refere à pesquisa metodológica, que se volta às formas de fazer 
pesquisa e ao estudo do método, aos instrumentos desenvolvidos para apreensão e manipulação da 
realidade.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
Método não é algo abstrato. Método é ato vivo, concreto, que se revela nas nossas ações, na nossa
organização e no desenvolvimento do trabalho de pesquisa, na maneira como olhamos as coisas do mundo
[…]. O método nasce do embate de ideias, perspectivas, teorias, com a prática. Ele não é somente um
A+
A
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conjunto de regras que ditam um caminho. É também um conjunto de crenças, valores e atitudes. Há que
se considerar o aspecto interiorizado do método, seu lado intersubjetivo, e, até em parte personalizado
pelas mediações do investigador. Ou seja, o método, para além da lógica, é vivência do próprio pesquisador
com o pesquisado. Não é externo, independente de quem lhe dá existência no ato de praticá-lo […]. O
método de trabalho precisa ser vivenciado em toda a sua extensão, pela experiência continuada, pelas
trocas, pelos tropeços, pelas críticas, pela sua integração mediada pelo próprio modo de ser do pesquisador
enquanto pessoa […]. Sem as condições referidas acima, falta aquele toque que traz a marca de quem cria,
e cria porque integra subjetivamente e criticamente o que uma tradição em certa área de investigação
produziu historicamente.
 
Fonte: GATTI, B. 1999, p. 63-72.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A neutralidade da/na produção científica pode ser questionada, na medida em que o pesquisador produz e
participa do estudo por meio das decisões tomadas ao longo do processo, métodos desenvolvidos,
interpretações elaboradas, além de sua intencionalidade na proposta e formas de realização.
 
PORQUE
 
II. A base teórico-metodológica, elemento essencial no estudo, fornecerá ao pesquisador olhares possíveis
aos caminhos trilhados, recursos para coleta e análise de dados, e subsidiará o pesquisador quanto à
fundamentação das reflexões elaboradas.
 
A+
A
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
 A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois ambas as asserções são proposições falsas. A neutralidade na pesquisa, 
forma por muito tempo defendida de se produzir conhecimento, passou a ser questionada na medida em 
que se considera que o pesquisador experimenta e participa do processo de pesquisa, por meio do 
desenvolvimento do estudo, métodos utilizados e análise dos dados. Além disso, o pesquisador tem como 
suporte e fundamentação a teoria, que lhe indicará caminhos possíveis para o desenvolvimento do 
processo e análise da pesquisa, fator a mais que permite questionar a concepção de neutralidade. Assim, 
a neutralidade pode ser questionada porque o campo teórico, base fundamental da pesquisa, já fornecerá 
caminhos possíveis e um lugar de onde se pesquisa.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 6
Leia o texto a seguir:
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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A revisão de literatura é uma etapa fundamental na realização de uma pesquisa, desde a formulação de seu
problema. É o processo de busca, levantamento, seleção e revisão da produção científica sobre
determinado assunto ou área do conhecimento, em diferentes formatos: livros, artigos científicos,
documentos etc.
Assinale a alternativa que traz o que deve ser feito nessa etapa de pesquisa.
 Nessa etapa deve ser finalizada a pesquisa.. 
 Nessa etapa deve ser feita a análise dos dados obtidos. 
 Nessa etapa devem ser apresentadas as conclusões a respeito dos objetos de estudo. 
 
Nessa etapa deve ser feito o tratamento das informações obtidas através dos procedimentos e produção dos
dados.
 Nessa etapa deve ser feita a contextualização do tema que será estudado e do problema de pesquisa. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois a revisão de literatura é uma etapa fundamental na realização de uma 
pesquisa, desde a formulação de seu problema. É o processo de busca, levantamento, seleção e revisão 
da produção científica sobre determinado assunto ou área do conhecimento, em diferentesformatos: livros, 
artigos científicos, documentos etc. Nessa etapa deve ser feita a contextualização do tema que será 
estudado e do problema de pesquisa, buscando compreender-se o que já se sabe sobre ele, quais autores 
estão discutindo o assunto e de que forma.
A+
A
A-
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto abaixo:
 
A atividade de pesquisa consiste em estudar de forma sistemática um objeto (o objeto de pesquisa)
recortado de um tema específico. Portanto é necessário definir a natureza da pesquisa, as metas,
parâmetros e instrumentos de análise que corroborem com a elucidação dos problemas levantados.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
I. A pesquisa qualitativa está relacionada com a investigação de ideias, coisas e pessoas, de modo a
preponderar sempre o exame rigoroso da natureza, do alcance e das interpretações e reinterpretações
possíveis para o fenômeno em questão, levantando-se hipóteses estrategicamente estabelecidas pelo
pesquisador.
 
 PORQUE
 
II. Ao contrário da pesquisa qualitativa, a pesquisa de natureza quantitativa lida com objetos que remetem a
necessidade de mensuração de dados, inviabilizando qualquer tipo de combinação com uma pesquisa
qualitativa.
 
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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A respeito das asserções, assinale a alternativa correta. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. De
fato, a pesquisa qualitativa está relacionada com a investigação de ideias, coisas e pessoas; de modo a
preponderar sempre o exame rigoroso da natureza, do alcance e das interpretações e reinterpretações
possíveis para o fenômeno em questão levantando-se hipóteses estrategicamente estabelecidas pelo
pesquisador. Por outro lado, embora a pesquisa de natureza quantitativa lide com objetos que necessitem
de mensuração de dados, em muitos casos, não inviabiliza a combinação com uma análise qualitativa. Não
por acaso, muitas vezes busca-se construir pesquisas que realizam o cruzamento entre métodos
quantitativos e qualitativos.
 As asserções I e II são ambas proposições falsas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto a seguir:
 
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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A condição socioeconômica está associada ao nível de atividade física das pessoas, ou seja, o quanto elas
se exercitam em seu tempo livre, em casa, no trabalho ou como forma de deslocamento. Os mais pobres se
exercitam menos em seu tempo livre e executam mais tarefas ocupacionais, como trabalhos domésticos,
levantamento de cargas e deslocamento. Pesquisa feita pela USP, que entrevistou moradores do distrito de
Ermelino Matarazzo, região de baixo nível socioeconômico da zona leste de São Paulo, propõe ações
educativas e de prática de exercícios físicos para modificar este quadro.
Fazer atividade física por lazer resulta em mais saúde física e mental – redução de problemas
cardiovasculares e sintomas de depressão e ansiedade. Já a atividade ocupacional (carregar e descarregar
carga de um caminhão, por exemplo), ao longo do tempo, pode ocasionar problemas físicos, como
desgaste das articulações, afirma Evelyn Helena Corgosinho Ribeiro, autora da pesquisa. Em 2006, um
estudo feito pelo Ministério da Saúde revelou que 48,5% dos 54 mil entrevistados eram responsáveis pela
maior parte da limpeza pesada da casa e que 42,8% carregavam peso/carga pesada ou caminhavam
bastante para ir ao trabalho. Desses, somente 14,8% praticavam pelo menos 30 minutos de atividades
físicas de intensidade moderada no lazer em cinco ou mais dias da semana.
Outro inquérito de base domiciliar feito pelo Grupo de Estudos e Pesquisas Epidemiológicas em Atividade
Física e Saúde (Gepaf), da Escola de Artes, Ciências e Humanidade (EACH) da USP, mostrou que 70% dos
adultos do distrito de Ermelino Matarazzo não praticavam nenhuma atividade física no tempo de lazer e que
47,1% dos adultos não faziam, pelo menos, 150 minutos de atividade física no tempo de lazer ou como
forma de deslocamento.
Com base nesses dados, Evelyn se propôs a buscar formas para avaliar a eficácia de ações de promoção
de atividade física voltadas para a população de baixa renda daquela região. Participaram da pesquisa 157
adultos, homens e mulheres maiores de 18 anos, que frequentavam Unidades Básicas de Saúde. O estudo
durou 18 meses.
As pessoas foram subdivididas em três grupos: o primeiro grupo obteve orientação supervisionada, com
três sessões semanais de exercícios cardiorrespiratórios, de força e de flexibilidade. O segundo participou
de sessões de discussões presenciais, orientação individual por telefone e recebeu material educativo
impresso, além de mensagens semanais de incentivo à prática regular de atividades físicas e de vivências,
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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buscando o desenvolvimento de autonomia para a prática de atividade física. Neste grupo, a principal
estratégia foi a orientação. Não tiveram exercícios estruturados. Faziam algumas vivências de prática de
alongamento ou caminhada. O terceiro grupo (controle) não recebeu intervenção alguma. As avaliações
foram feitas no início do estudo, depois de 12 meses de intervenção e seis meses depois de encerrado o
período de intervenção.
Ao final, os resultados mostraram que as pessoas de ambos os grupos de intervenção obtiveram sucesso,
aumentando significativamente a sua atividade física no tempo livre. Porém, seis meses após este período,
quando o trabalho de intervenção foi cessado, o ganho foi mantido apenas para o grupo que recebeu
orientação de conscientização sobre a importância da prática de atividade física.
Desta forma, o estudo indicou que as ações que “possibilitaram a construção do conhecimento a partir de
discussões em grupo e de vivências práticas se mostraram mais eficazes como proposta de estímulos para
a prática de atividade física”. A partir destes resultados, Evelyn propõe a criação de mais ações educativas
em regiões de menor poder socioeconômico e sugere que os programas sejam implantados em horários
mais amplos para que as pessoas que trabalham fora de casa possam também participar.
A pesquisa Avaliação da efetividade de intervenções de atividade física em adultos saudáveis
usuários do Sistema único de Saúde em uma região de baixo nível socioeconômico
(http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-14122015-115203/es.php) foi defendida por Evelyn
Helena Corgosinho Ribeiro sob orientação do professor Alex Antonio Florindo, da Faculdade de Saúde
Pública da USP.
 
Fonte: Jornal USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/pessoas-com-baixa-
renda-fazem-pouco-exercicio-no-tempo-livre/ (https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/pessoas-
com-baixa-renda-fazem-pouco-exercicio-no-tempo-livre/) ). Acesso em: 12 jul. 2019.
 
Analise as afirmações a seguir:
A+
A
A-
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-14122015-115203/es.php
https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/pessoas-com-baixa-renda-fazem-pouco-exercicio-no-tempo-livre/
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20506/quizzes/91330 17/22I. É possível considerar que a condição socioeconômica está associada ao nível de atividade física
realizada, pois a população investigada realiza mais tarefas ocupacionais e domésticas, com utilização de
força física.
II. É possível considerar que a intervenção junto ao grupo de orientação supervisionada teve maior eficácia
também pela característica do trabalho grupal, configurando-se como mais estimulante para os
participantes.
III. É possível considerar que ações educativas são mais efetivas do que ações informativas e incentivadas
à distância.
 
É correto o que se afirma em:
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III, apenas. Correto!Correto!
A+
A
A-
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Esta alternativa está correta, pois todas as afirmações são verdadeiras. A afirmação I está correta, pois, de 
acordo com o texto, é possível considerar que a população com condição socioeconômica baixa realiza 
mais tarefas ocupacionais e domésticas, o que afeta a realização de atividade física em momento de lazer. 
A afirmação II está correta, pois nota-se que a intervenção grupal e presencial foi mais efetiva a longo 
prazo, o que pode estar relacionado com essa característica. A afirmação III está correta, pois as ações 
educativas realizadas em grupo e presencialmente mostraram-se mais eficazes do que as informações 
passadas por material impresso ou incentivo a distância.
 II, apenas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Leia o texto a seguir:
 
Em um estudo hipotético, um pesquisador pretende investigar o impacto da Primeira Guerra Mundial na
imigração de Italianos para o Brasil. Para tanto, ele pretende trabalhar com fontes de informação diversas.
Analise as afirmações a seguir:
 
I. O estudo poderá ser feito utilizando o relato verbal, com pessoas que viveram esse processo e podem
relatá-lo ao pesquisador.
II. O estudo poderá ser feito utilizando documentos de natureza variada, como registros históricos feitos
através de imagens, documentos oficiais etc.
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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III. O estudo poderá ser feito utilizando relato verbal junto a descendentes de italianos, que não viveram
propriamente esse processo, mas possuem a narrativa familiar como referência.
 
É possível realizar o estudo considerando o que se afirma em:
 I e II, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III, apenas. 
 II e III, apenas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois apenas as informações II e III são verdadeiras. A afirmação I está
incorreta, pois, devido ao tempo de vida, o pesquisador não terá acesso a pessoas que viveram o processo
imigração durante a Primeira Guerra Mundial e possam relatá-lo. É necessário considerar a viabilidade do
relato verbal para delinear a pesquisa. A afirmação II está correta, pois os documentos são uma fonte de
informação rica para pesquisas de cunho histórico. Muitas vezes, são a única fonte.
A afirmação III está correta, pois o pesquisador pode ter acesso a descendentes de italianos e não àqueles
que viveram propriamente o processo (devido ao tempo de vida).
 III, apenas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
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Leia o texto a seguir:
 
Transtornos do humor em enfermaria de clínica médica e validação de escala de medida (HAD) de
ansiedade e depressão.
 
Realizou-se estudo transversal de prevalência de ansiedade e de depressão em pacientes admitidos em
uma enfermaria de clínica médica. A avaliação psiquiátrica foi conduzida entre 48-72h após a internação,
em duas fases: aplicação do instrumento Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD), no período da
manhã; realização de entrevista psiquiátrica estruturada, a Clinical Interview Schedule - Revised (CIS-R), no
período da tarde do mesmo dia.
O estudo foi realizado em um hospital geral de 600 leitos, localizado numa região com 2,5 milhões de
habitantes. Na enfermaria geral de adultos, com 30 leitos, são internados pacientes provenientes do
ambulatório e pronto-socorro, ou transferidos de outras enfermarias.
O tamanho amostral foi calculado, chegando-se a um mínimo de 80 sujeitos. Tomou-se por base estimativa
conservadora de prevalência de transtornos psiquiátricos em pacientes internados (30%), com intervalo de
confiança de 95%.
Foram elegíveis para o estudo todos os pacientes admitidos consecutivamente na enfermaria ao longo de
dois meses (novembro-dezembro/1992), exceto casos transferidos de outras enfermarias do hospital. Dos
83 pacientes internados sob essa condição, cinco foram excluídos: um apresentava estado confusional
agudo, outro não falava português, um paciente estava em mau estado geral e dois outros tiveram alta
antes que a avaliação psiquiátrica se completasse. Assim, um total de 78 pacientes foram avaliados. Não
houve recusas de participação.
 
A+
A
A-
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20506/quizzes/91330 21/22
Fonte: https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0034-
89101995000500004&script=sci_arttext&tlng=es (https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0034-
89101995000500004&script=sci_arttext&tlng=es) ). Acesso em: 12 jul. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A entrevista estruturada propicia uma abertura para que o participante reflita livremente sobre
determinados temas de seu interesse ao longo do contato com o pesquisador.
 
PORQUE
 
II. Por meio da entrevista estruturada é possível garantir que as mesmas perguntas sejam abordadas em
todas as entrevistas realizadas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
 A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. A entrevista estruturada é realizada por meio de questão pré-elaboradas, não havendo muita 
abertura para que o participante conduza a entrevista de acordo com temas de seu interesse. Assim, 
havendo uma estrutura pré-elaborada, é possível realizá-la com diferentes pessoas, mantendo um eixo em 
comum entre todas as entrevistas, mesmo que as respostas sejam diferentes.
A+
A
A-
https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0034-89101995000500004&script=sci_arttext&tlng=es
27/02/2023, 08:36 AO2: Metodologia da Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20506/quizzes/91330 22/22
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
Pontuação do teste: 5,4 de 6
A+
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