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ARTIGO CIENTÍFICO O artigo é um texto de aproximadamente 10 mil palavras, produzido com o objetivo de publicar, em periódicos especializados, os resultados de uma pesquisa desenvolvida sobre um tema específico. Esse gênero serve como uma via de comunicação entre pesquisadores, profissionais, professores e alunos de graduação e pós-graduação. ARTIGO DE REVISÃO TEÓRICA: relata uma pesquisa que consiste em um levantamento de toda a literatura publicada sobre um tema em determinado período de tempo. ARTIGO EXPERIMENTAL: relata um experimento montado para fins de testagem de determinadas hipóteses. ARTIGO CIENTÍFICO EMPÍRICO: não relata uma pesquisa desenvolvida em um ambiente experimental controlado, mas reporta à observação direta dos fenômenos conforme percebidos pela experiência. O autor de artigo demonstra as seguintes habilidades: ● Adicionar referências bibliográficas relevantes ao assunto; ● Refletir sobre estudos anteriores na área; ● Delimitar um problema ainda não totalmente estudado na área; ● Elaborar uma abordagem para o exame desse problema; ● Delimitar e analisar um conjunto de dados representativo do universo sobre o qual deseja alcançar generalizações; ● Finalmente, concluir elaborando generalizações a partir desses resultados , conectando-os aos estudos prévios dentro da área de conhecimento em questão. O autor vai construindo seu texto em uma progressão da informação, em quatro seções que podem ser definidas como: INTRODUÇÃO, METODOLOGIA, RESULTADOS E DISCUSSÃO. Essa progressão se dá com a passagem de uma visão geral da disciplina em que se situa o conhecimento estabelecido e o que ainda falta descobrir sobre o problema. Passando por uma descrição detalhada de como a pesquisa foi desenvolvida e que dados ela obteve; Até a interpretação dos dados, como evidências de determinado fenômeno e a demonstração da relevância desses resultados para o conhecimento inicialmente descrito como estabelecido, questionando-o ou reafirmando-o. MAPA SEMÂNTICO Um possível ponto de partida para a construção do artigo é o conjunto de conceitos centrais organizados em um mapa semântico. Essas expressões orientam o leitor sobre as principais ideias desenvolvidas no texto, ao mesmo tempo em que auxiliam o escritor a delimitar e manter constante a linha de discussão em seu texto. A SEÇÃO DE INTRODUÇÃO Uma vez estabelecido o tema central do trabalho, por meio desse mapa semântico, devemos nos dedicar a contextualizar o problema de pesquisa dentro da área de conhecimento pertinente à ele, bem como nos concentrar no objetivo e na justificativa de estudo. Essas questões compreendem a introdução do artigo. Para introduzir seu relato de pesquisa, um autor: ● Apresenta um território de conhecimento. ● Constrói um nicho para sua pesquisa. ● Ocupa esse nicho com seu trabalho. Uma estratégia muito usada para finalizar a introdução é a apresentação de uma visão geral da organização do trabalho para que o leitor possa construir um enquadramento mental e antecipar os pontos temáticos que serão tratados no texto que se segue, de modo a tornar mais ágil a leitura. REVISÃO DE LITERATURA Pode ser vista como o momento em que situamos nosso trabalho, pois ao citar uma série de estudos prévios que servirão como ponto de partida para nossa pesquisa, estaremos afunilando a discussão até chegar ao tópico específico que vamos investigar. Por meio da revisão, reportamos e avaliamos o conhecimento produzido em pesquisas prévias, destacando conceitos, procedimentos, resultados, discussões e conclusões relevantes para o trabalho. Discutimos as questões relacionadas ao estado da arte da área em nossa pesquisa. Funções: ● Utilizar, reconhecer e dar crédito à criação intelectual de outros autores; ● Indicar que nos qualificamos como membros de determinada cultura disciplinar, por meio da familiaridade com a produção de conhecimento prévia na área; ● Evidenciar que nosso campo de conhecimento já está estabelecido, mas pode receber novas pesquisas; ● Emprestar uma voz de autoridade e posicionamento intelectual ao texto; ● Demonstrar que nossa pesquisa se situa na nossa área de conhecimento, indicando onde e como isso ocorre, e que ela se fundamenta e estende publicações prévias, explicando onde e como isso se dá. METODOLOGIA Uma pesquisa é um conjunto de ações determinadas com o propósito de investigar, analisar e, criticamente, avaliar determinada questão ou problema em dada área de conhecimento. Processo planejado de investigação que consiste de três momentos: ● O levantamento de perguntas, hipóteses ou problemas; ● A coleta dos dados; ● A análise e interpretação desses dados. O artigo acadêmico tenta recortar esses três momentos de maneira clara para que o leitor possa aprender com a leitura de relato do estudo e, se fosse o caso, replicá-lo em sua própria pesquisa. ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS Nessa seção, os dados obtidos no estudo são apresentados, comentados, interpretados e discutidos em relação ao estado da arte.
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