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ARTIGO CIENTÍFICO
O artigo é um texto de aproximadamente 10 mil palavras,
produzido com o objetivo de publicar, em periódicos
especializados, os resultados de uma pesquisa desenvolvida sobre
um tema específico.
Esse gênero serve como uma via de comunicação entre
pesquisadores, profissionais, professores e alunos de graduação e
pós-graduação.
ARTIGO DE REVISÃO TEÓRICA: relata uma pesquisa que
consiste em um levantamento de toda a literatura publicada sobre
um tema em determinado período de tempo.
ARTIGO EXPERIMENTAL: relata um experimento montado para
fins de testagem de determinadas hipóteses.
ARTIGO CIENTÍFICO EMPÍRICO: não relata uma pesquisa
desenvolvida em um ambiente experimental controlado, mas
reporta à observação direta dos fenômenos conforme percebidos
pela experiência.
O autor de artigo demonstra as seguintes habilidades:
● Adicionar referências bibliográficas relevantes ao assunto;
● Refletir sobre estudos anteriores na área;
● Delimitar um problema ainda não totalmente estudado na
área;
● Elaborar uma abordagem para o exame desse problema;
● Delimitar e analisar um conjunto de dados representativo do
universo sobre o qual deseja alcançar generalizações;
● Finalmente, concluir elaborando generalizações a partir
desses resultados , conectando-os aos estudos prévios
dentro da área de conhecimento em questão.
O autor vai construindo seu texto em uma progressão da
informação, em quatro seções que podem ser definidas como:
INTRODUÇÃO, METODOLOGIA, RESULTADOS E DISCUSSÃO.
Essa progressão se dá com a passagem de uma visão geral da
disciplina em que se situa o conhecimento estabelecido e o que
ainda falta descobrir sobre o problema.
Passando por uma descrição detalhada de como a pesquisa foi
desenvolvida e que dados ela obteve;
Até a interpretação dos dados, como evidências de determinado
fenômeno e a demonstração da relevância desses resultados para
o conhecimento inicialmente descrito como estabelecido,
questionando-o ou reafirmando-o.
MAPA SEMÂNTICO
Um possível ponto de partida para a construção do artigo é o
conjunto de conceitos centrais organizados em um mapa
semântico.
Essas expressões orientam o leitor sobre as principais ideias
desenvolvidas no texto, ao mesmo tempo em que auxiliam o
escritor a delimitar e manter constante a linha de discussão em seu
texto.
A SEÇÃO DE INTRODUÇÃO
Uma vez estabelecido o tema central do trabalho, por meio desse
mapa semântico, devemos nos dedicar a contextualizar o problema
de pesquisa dentro da área de conhecimento pertinente à ele, bem
como nos concentrar no objetivo e na justificativa de estudo. Essas
questões compreendem a introdução do artigo.
Para introduzir seu relato de pesquisa, um autor:
● Apresenta um território de conhecimento.
● Constrói um nicho para sua pesquisa.
● Ocupa esse nicho com seu trabalho.
Uma estratégia muito usada para finalizar a introdução é a
apresentação de uma visão geral da organização do trabalho para
que o leitor possa construir um enquadramento mental e antecipar
os pontos temáticos que serão tratados no texto que se segue, de
modo a tornar mais ágil a leitura.
REVISÃO DE LITERATURA
Pode ser vista como o momento em que situamos nosso trabalho,
pois ao citar uma série de estudos prévios que servirão como ponto
de partida para nossa pesquisa, estaremos afunilando a discussão
até chegar ao tópico específico que vamos investigar.
Por meio da revisão, reportamos e avaliamos o conhecimento
produzido em pesquisas prévias, destacando conceitos,
procedimentos, resultados, discussões e conclusões relevantes
para o trabalho.
Discutimos as questões relacionadas ao estado da arte da área
em nossa pesquisa.
Funções:
● Utilizar, reconhecer e dar crédito à criação intelectual de
outros autores;
● Indicar que nos qualificamos como membros de determinada
cultura disciplinar, por meio da familiaridade com a produção
de conhecimento prévia na área;
● Evidenciar que nosso campo de conhecimento já está
estabelecido, mas pode receber novas pesquisas;
● Emprestar uma voz de autoridade e posicionamento
intelectual ao texto;
● Demonstrar que nossa pesquisa se situa na nossa área de
conhecimento, indicando onde e como isso ocorre, e que ela
se fundamenta e estende publicações prévias, explicando
onde e como isso se dá.
METODOLOGIA
Uma pesquisa é um conjunto de ações determinadas com o
propósito de investigar, analisar e, criticamente, avaliar
determinada questão ou problema em dada área de conhecimento.
Processo planejado de investigação que consiste de três
momentos:
● O levantamento de perguntas, hipóteses ou problemas;
● A coleta dos dados;
● A análise e interpretação desses dados.
O artigo acadêmico tenta recortar esses três momentos de
maneira clara para que o leitor possa aprender com a leitura de
relato do estudo e, se fosse o caso, replicá-lo em sua própria
pesquisa.
ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Nessa seção, os dados obtidos no estudo são apresentados,
comentados, interpretados e discutidos em relação ao estado da
arte.

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