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Atividade A3 Semiótica e Percepção Visual A semiótica serve à leitura e à compreensão de signos. Com o uso dela, como uma ferramenta, você será capaz de identificar o que determinados signos comunicam, na composição de uma peça visual, por exemplo .Faça um pequeno texto com uma análise semiótica comparativa dos dois cartazes abaixo. Considera fazer a análise a partir dos três pontos de vista semióticos, qualitativo-icônico, singular-indicativo e convencional-simbólico. Figura 01: Esquerda: Cartaz de convocação de jovens paulistas para a revolução de 1932. Direita: Cartaz produzido pelo Departamento de Imprensa e Propaganda do governo de Getúlio Vargas, em 1939, no contexto da II Guerra Mundial. RESPOSTA Ambos os cartazes são sobre alistamento militar, com formas diferentes de conversar com o público. Na primeira figura, temos cores e em destaque um soldado sério apontando para quem está lendo o cartaz. Logo percebemos o ar militar pelo uniforme. Depois, podemos perceber ao fundo, uma bandeira, que traz um ar patriota à comunicação. Os textos aparecem por último na nossa percepção, com o papel de “traduzir” a imagem e passar a clara mensagem verbal de chamar o público para cumprir seu papel de proteger o estado. Na outra imagem, vemos algo bem diferente, inicialmente pela falta de cores. O soldado, diferente do primeiro cartaz, está feliz, mostrando seu orgulho pelo seu trabalho. Após isso, vemos o texto dizendo que “o Brasil está presente”, o que nos faz entender que está presente nas forças armadas, pelo uniforme que ele veste e pelo fundo, que percebemos por último, composto por um cenário de guerra, com tanques e armas, junto com famílias felizes acenando ao soldado como se fosse um herói. Isso passa a mensagem que quem se alista, torna-se um herói aos olhos do povo.
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