Projeto de Arquitetura de Aplicações

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anderson_barroso@unit.br
Fluxogramas
 O diagrama de blocos ou fluxograma é uma forma
padronizada e eficaz para representar os passos
lógicos de um determinado processamento, indicando
as diversas ações e decisões que devem ser executadas
para resolver o problema
 Utiliza uma seqüência de símbolos indicada por linhas
e setas com significados bem definidos
 Facilita a visualização gráfica dos passos de um
processamento
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Fluxogramas
 Permitem a tradução da seqüência de execução para
qualquer linguagem de programação
 Por traduzir em formato gráfico algum procedimento
ou norma, é uma ferramenta útil em diversas áreas do
conhecimento humano
 Na computação, tal propriedade facilita o
entendimento das idéias contidas nos algoritmos,
justificando assim sua popularidade
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Fluxogramas
 Possui sintaxe e semântica bem definidas
 Sintaxe
 Corresponde ao emprego correto de seus elementos
 Semântica
 Corresponde ao significado dos símbolos utilizados
 Cada ação (passo) deve ser descrita de forma clara, sem
ambigüidade
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Principais Símbolos
5
Símbolo Nome Função
terminador Representa o início ou o fim do processamento
fluxo Representa o fluxo dos dados ou do controle de
execução
processo
Representa uma ação (ou passo)
decisão Representa uma condição a ser avaliada, permitindo
duas ou mais alternativas de execução
leitura Entrada de informações
Principais Símbolos
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Símbolo Nome Função
impressão Representa a saída de informações.
conector
Representa o conector entre dois fluxogramas
contidos ou não na mesma página
Regras do Fluxogramas
 Um fluxograma deve ser claro, simples e de fácil leitura
 Não deve haver ambigüidade na interpretação
 O texto dentro de cada símbolo deve se limitar à
instrução a ser executada
 Deve-se evitar o cruzamento de linhas para não
comprometer o entendimento
 Apenas uma linha de fluxo deve partir ou chegar a um
terminador ou conector.
7
início
fim
Regras do Fluxogramas
 Os símbolos de impressão e leitura devem possuir
uma linha de fluxo chegando e uma outra saindo
 O símbolo de processo admite mais de uma linha de
entrada de fluxo e apenas uma linha de saída
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Regras do Fluxogramas
 O símbolo de decisão admite apenas uma linha de
entrada de fluxo, permitindo duas ou três linhas de
saída
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F V > 0 < 0 
= 0
Processamento de Fluxo
 O fluxograma permite três ordens distintas de
execução
 Seqüencial
 As atividades são executadas uma após a outra
 Por seleção
 Ocorre quando uma via de processamento é escolhida em um
ponto de bifurcação, de forma que cada via conduz a um
processamento distinto
 Por repetição
 Faz com que a execução ocorra em ciclos de processamento até
atingirem uma condição de finalização
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Seqüência
 Em uma seqüência, é processado um
conjunto de ações (passos) em série
 Não há qualquer possibilidade de alterar
a ordem de processamento das ações
 Após processar o 1ª passo, processa-se o
2ª, e assim sucessivamente
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início
fim
Passo 1
Passo 2
Passo N
Exemplo de Seqüência
 Construir um fluxograma que
descreva os passos para
escovar os dentes
1) Pegar a escova de dente
2) Colocar creme dental
3) Abrir a torneira
4) Escovar os dentes 
5) Lavar a escova
6) Fechar a torneira
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início
Colocar creme dental
Abrir a torneira
Escovar os dentes
Lavar a escova
Fechar a torneira
Pegar a escova de dente
fim
Exemplo de Seqüência
 Construir um fluxograma
que descreva como
cozinhar o arroz refogado.
1) Lavar o arroz
2) Colocar água para ferver
3) Adicionar óleo a panela 
(fritar)
4) Colocar o arroz na panela
5) Adicionar a água
6) Cozinhar até secar
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Colocar água para ferver
Adicionar óleo a panela (fritar)
Colocar o arroz na panela
Adicionar a água
Cozinhar até secar
fim
Lavar o arroz
início
Seleção (1 via)
 Utiliza o símbolo de decisão para escolher um caminho
de processamento a ser seguido
 Na seleção (1 via), o passo (ação) somente será
processado caso a expressão lógica avaliada for
verdadeira
 Logo, se a expressão lógica for falsa, nenhuma ação é
processada
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V
F
?
Exemplo - Seleção (1 via)
 Construir um fluxograma
que descreva os passos
para escovar os dentes
com o uso ou não do fio
dental
1) Se tem fio dental, passe-o nos
dentes
2) Pegar a escova de dente
3) Colocar creme dental
4) Abrir a torneira
5) Escovar os dentes
6) Lavar a escova
7) Fechar a torneira
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início
Pegar a escova de dente
Colocar creme dental
Abrir a torneira
Escovar os dentes
Fechar a torneira
Lavar a escova
fim
Tem fio 
dental?
Passar o fio dental
Sim
Não
Exemplo - Seleção (1 via)
 Construir um fluxograma
que descreva os passos
para preparar um suco de
laranja
1) Lavar as laranjas
2) Partir as laranjas
3) Espremer as laranjas
4) Filtrar o suco
5) Se desejar, adicionar
açúcar
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início
Partir as laranjas
Lavar as laranjas
Espremer as laranjas
Filtar o suco
fim
Com 
açúcar?
Adicionar açúcar
Sim
Não
Seleção (2 vias)
 Utiliza o símbolo de decisão para escolher uma
seqüência de ações a ser executada
 O fluxo de processamento segue por uma das duas
vias, dependendo do valor lógico (verdadeiro ou falso)
da expressão avaliada no início da estrutura
 Somente serão executados os passos encontrados na
via selecionada
17
?
F V
Exemplo - Seleção (2 vias)
 Construir um fluxograma
que verifica se um aluno
foi aprovado em uma
disciplina
1) Obter a nota da 1ª unidade
2) Obter a nota da 2ª unidade
3) Calcular a média
4) Se a média for igual ou
superior a média mínima
Informar que foi aprovado
Senão
Informar que foi reprovado
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início
Calcular a média
Média obtida ≥ 
Média mínina ?
Sim
Aprovado
Não
Reprovado
fim
Obter a nota da 2ª unidade
Obter a nota da 1ª unidade
Exemplo - Seleção (2 vias)
 Construir um fluxograma
indo para “Balada”
1) Escovar os dentes
2) Se for homem 
Fazer a barba 
Senão 
Depilar as pernas
3) Tomar banho
4) Aplicar desodorante
5) Se for mulher
Aplicar maquiagem
Aplicar perfume 
Senão
Aplicar colônia
6) Vestir a roupa
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início
Escovar os dentes
É homem ?
Sim
Fazer barba
Não
Depilar as pernas
Tomar banho
Aplicar desodorante
É mulher?
Não
Aplicar colôniaAplicar maquiagem
Sim
Vestir a roupafim
Aplicar perfume
Seleção (N vias)
 Neste caso, a decisão não é feita com base em uma
expressão lógica, porque há mais do que dois
resultados possíveis
 Como na seleção de 2 vias, só é processada a seqüência
de ações encontrada na via selecionada
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?
Valor 1 Valor 2 Valor 3 Valor N
Exemplo - Seleção (N vias)
 Uma empresa resolveu aumentar o salários de seus
funcionários com base em alguns critérios
 Técnicos receberão 25% de aumento
 Analistas receberão 20% de aumento
 Gerentes receberão 15% de aumento
 E os demais 10% de aumento
 É possível elaborar um fluxograma que dado um
determinado funcionário, calcule e exibia seu salário
ajustado
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Exemplo - Seleção (N vias)
1) Obter funcionário
2) Se for técnico
Aumentar 25%
Se for analista
Aumentar 20%
Se for gerente
Aumentar 15%
Senão
Aumentar 10%
3) Exibir novo salário
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início
Tipo de 
funcionário ?
Técnico
Aumentar 
25%
Aumentar 
20%
Analista
Aumentar 
15%
Gerente
Aumentar 
10%
Demais
fim
Exibir novo salário
Obter funcionário
Repetição com Teste à Cabeça
 Neste caso, também há a necessidade de tomar uma
decisão com base no valor lógico de uma expressão
 No entanto, a mesma seqüência de ações será
executada repetidamente enquanto o resultado da
expressão lógica se mantiver verdadeiro
 Um teste com uma expressão lógica precede a ação
 Por isso, esse tipo de repetição é chamado repetição
com teste à cabeça
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Repetição com Teste à Cabeça
 O teste é importante porque funciona como uma
condição de parada dos ciclos ou repetições
24
F
V
?
Exemplo - Repetição (Cabeça)
 Construir um fluxograma
que demonstre os passos
para comer todo um
pacote de biscoito
1) Pegar o pacote
2) Abrir o pacote
3) Se ainda existirbiscoito
Pegar um biscoito
Comer o biscoito
Vá para o passo 3
Senão
Escovar os dentes
25
início
fim
Abrir o pacote
Comer o biscoito
Escovar os dentes
Não
Tem biscoito ?
Pegar o pacote
Sim
Pegar um biscoito
Exemplo - Repetição (Cabeça)
 Construir um fluxograma
que demonstre uma
rodada em um bingo
1) Pôr as bolas no globo
2) Se não há vencedor
Girar o globo
Sortear uma bola
Vá para o passo 2
Senão
Entregar o prêmio
26
início
fim
Sortear uma bola
Há vencedor ?
Pôr as bolas no globo
Não
Girar o globo
Sim
Entregar o prêmio
Repetição com Teste à Cauda
 Essa estrutura de repetição tem um papel similar a
anterior, sendo que a diferença está no fato do teste ser
feito após o processamento da seqüência de ações
 A seqüência de ações é executada pelo menos uma vez
 Como o teste da expressão lógica sucede a seqüência
de ações. esse tipo de repetição é chamado repetição
com teste à cauda
27F
V
?
Exemplo - Repetição (Cauda)
 Construir um fluxograma
que demonstre os passos
para comer todo um
pacote de biscoito
1) Pegar o pacote
2) Abrir o pacote
3) Pega um biscoito
4) Comer o biscoito
5) Se ainda existir biscoito
Vá para o passo 3
Senão
Escovar os dentes
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início
fim
Pegar o pacote
Abrir o pacote
Pegar um biscoito
Comer o biscoito
Escovar os dentes
Não
Tem biscoito ?
Sim
Exemplo - Repetição (Cauda)
 Construir um fluxograma
que demonstre uma
rodada em um bingo
1) Pôr as bolas no globo
2) Girar o globo
3) Sortear uma bola
4) Se não há vencedor
Vá para o passo 2
Senão
Entregar o prêmio
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início
fim
Pôr as bolas no globo
Girar o globo
Sortear uma bola
Entregar o prêmio
Sim
Há vencedor ?
Não
Exercícios
1) Construir o fluxograma com os passos necessários para
troca de um pneu furado em um carro
2) Construir um fluxograma que informe se um aluno foi
aprovado, reprovado ou fará uma nova avaliação
(recuperação) em uma determinada disciplina, sabendo
que:
a) A média é calculada em cima de três notas;
b) O aluno será reprovado se sua média for menor que 5,0;
c) O aluno será aprovado se sua média for igual ou superior a 7,0;
d) O aluno fará uma nova avaliação (recuperação) caso sua média
esteja entre 5,0 (inclusive) e 7,0 (exclusive)
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Exercícios
3) O inciso XXXIII do artigo 7º da constituição federal diz o
seguinte: “É proibido o trabalho noturno, perigoso ou
insalubre a menores de dezoito e de qualquer
trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na
condição de aprendiz, a partir de quatorze anos”.
Elaborar um fluxograma que, obtida a idade de um certo
indivíduo, exibida qual o tipo de trabalho que o mesmo
pode exercer.
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Exercícios
4) Criar o fluxograma que simule várias partidas de bingo
5) Zezinho, um “surfista de carteirinha”, não perde um
domingo de praia. Porém, existem duas condições
necessárias para que ele vá à praia. Uma delas é que tem
que ser até às 10:00 horas e a outra é que não pode está
chovendo. Não atendidas essas condições, Zezinho vai
estudar. Sendo assim, construir um fluxograma que
represente os passos que Zezinho realiza ao acordar até ir
ou não à praia aos domingos
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