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1ª ATIVIDADE DIAG - MATEMÁTICA - 7º ANO

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DIRETORIA DE ENSINO 
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 
 
I ATIVIDADE 
DIAGNÓSTICA 
2021 
Caro(a) aluno(a), 
 
Este é um momento importante da sua vida escolar. Você está participando da I Atividade 
Diagnóstico 2021. Sua participação é indispensável para melhorar a qualidade da educação oferecida pela 
nossa escola. Faça esta atividade com calma. Isto é fundamental para manter a concentração e, 
consequentemente, o seu sucesso. 
 
Orientações: 
✓ Leia com atenção cada questão antes de respondê-la. 
✓ Cada questão tem uma única resposta certa. 
 
 
Obrigado(a) pela sua participação! 
 
7º ANO MATEMÁTICA 
 
NOME DA ESCOLA:___________________________________________________________________________________ 
NOME DO(A) ALUNO(A):__________________________________________________________________ Nº: _____ 
ANO/SÉRIE:_______________________ TURMA:____________________ TURNO:  Manhã  Tarde 
I ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 7º ANO EF MATEMÁTICA 
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES – DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA - 2 
QUESTÃO 01 
Observe na tabela abaixo o preço de alguns produtos 
comprados por João. 
Produtos Valor dos produtos 
Televisão R$ 2 290,00 
Aparelho celular R$ 990,00 
Despertador R$ 59,00 
Quanto João pagou pela compra desses três 
produtos? 
(A) R$ 2.290,00. 
(B) R$ 2.390,00. 
(C) R$ 2.680,00. 
(D) R$ 3.339,00. 
 
QUESTÃO 02 
O movimento completo do limpador do para-brisa 
de um carro corresponde a um ângulo raso. Na 
situação descrita pela figura, admita que o limpador 
está girando em sentido horário e calcule a medida 
do angulo que falta para que ele complete o 
movimento completo. 
 
 
(A) 50°. 
(B) 120°. 
(C) 140º. 
(D) 160°. 
QUESTÃO 03 
Sandra desenhou a primeira letra do seu nome na 
malha quadriculada abaixo e a coloriu de cinza. O 
lado de cada quadradinho dessa malha equivale a 2 
cm. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qual é o perímetro desse desenho da letra do nome 
de Sandra? 
(A) 76 cm. 
(B) 64 cm. 
(C) 38 cm. 
(D) 22 cm. 
 
QUESTÃO 04 
Ao entrar em uma loja para comprar uma bicicleta 
que custava 800 reais, Carlos recebeu um desconto 
de 10% sobre esse valor por pagar à vista. 
Quanto Carlos pagou por essa bicicleta? 
(A) 745 reais. 
(B) 720 reais. 
(C) 80 reais. 
(D) 10 reais. 
 
QUESTÃO 05 
O valor numérico de uma expressão algébrica é o 
número que pode substituir as incógnitas para que 
seja efetuada a operação e obtido um resultado final. 
Imagine uma máquina do “mais 5”. Simbolicamente, 
pode-se escrever y= x+5. Para cada número que 
entra, a máquina acrescenta 5 e devolve o resultado, 
que seria o valor de y. Veja a tabela de entrada e 
saída. 
Entrada (X) 2 4 12 17 
Saída (Y) 7 9 *** 22 
Nessa máquina, o valor que deve ser colocado no 
espaço representado pelo símbolo *** é igual a 
(A) 7. 
(B) 14. 
(C) 15. 
(D) 17. 
 
I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 7º ANO EF MATEMÁTICA 
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES – DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA - 3 
QUESTÃO 06 
A planificação de um sólido geométrico é a 
apresentação de todas as formas que constituem sua 
superfície em um plano, ou seja, em duas dimensões. 
O desenho abaixo representa a planificação de um 
sólido geométrico. 
 
Disponível em: https://diz.ae/TIvTM. Acesso em: 14/04/2021 
 
Essa é a planificação de qual sólido geométrico? 
 
(A) Cilindro. 
(B) Cone. 
(C) Esfera. 
(D) Paralelepípedo. 
QUESTÃO 07 
A fração é considerada parte de um inteiro, que foi 
dividido em partes exatamente iguais. As frações são 
escritas na forma de números e na forma de 
desenhos. Interprete a imagem abaixa e efetue a 
operação a seguir, considerando a fração como 
sendo a parte pintada de cinza em relação ao todo: 
Qual é a alternativa que corresponde ao resultado da 
operação? 
 
(A) 
𝟓
𝟏𝟐
. 
 
(B) 
𝟐𝟗
𝟑𝟓
. 
 
(C) 
𝟒𝟏
𝟑𝟓
. 
 
(D) 
𝟐𝟗
𝟕𝟎
. 
 
QUESTÃO 08 
Na matemática, as frações correspondem a uma 
representação das partes de um todo. Ela determina 
a divisão de partes iguais sendo que cada parte é 
uma fração do inteiro. Observe abaixo o retângulo 
que foi dividido em quadrados iguais. 
 
 
 
Que fração representa a parte pintada de cinza em 
relação ao todo? 
 
(A) 
𝟏𝟎
𝟔
. 
 
(B) 
𝟔
𝟒
. 
 
(C) 
𝟒
𝟔
. 
 
(D) 
𝟔
𝟏𝟎
. 
 
QUESTÃO 09 
A reta numérica é uma reta numerada usada 
geralmente para medir distâncias. Considere a 
seguinte reta numerada, onde estão marcados 
apenas alguns números: 
 
O número representado pela fração 
𝟓
𝟐
 , se fosse 
colocado nessa reta, ficaria entre: 
(A) 0 e 1 
(B) 1 e 2 
(C) 2 e 3 
(D) 3 e 4 
https://escolakids.uol.com.br/estudo-da-reta-segmento-de-reta-e-semirreta.htm
https://escolakids.uol.com.br/distancia-entre-dois-pontos.htm
I ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 7º ANO EF MATEMÁTICA 
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES – DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA - 4 
QUESTÃO 10 
No gráfico a seguir temos a quantidade de casos confirmados de Covid-19 em alguns estados do Brasil 
até o dia 19 de abril de 2020. 
 
 
Disponível em: https://diz.ae/XFPSM. Acesso em: 14/04/2021 
Observando o gráfico, podemos verificar que o Estado com o maior número de casos confirmados 
de covid-19 é 
 
(A) SP. 
(B) RJ. 
(C) AM. 
(D) CE.

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