2ª atividade MAT - 6º anos parte2

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GOVERNO DO ESTADO DO ACRE	
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PADRE DAMIÃO
2ª APOSTILA DE MATEMÁTICA parte 2 – 6º ANO A,C
PROFESSOR MIQUEIAS PAIXÃO DA SILVA
(68) 999054831
NOME:_______________________________________________________TURMA:______
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
· É importante que o aluno organize sua ortografia e cálculos para facilitar na correção da atividade.
· É importante obedecer a data limite da entrega da atividade seja a entrega na escola ou o envio de atividades pelo WhatsApp.
· Ao finalizar a atividade o aluno deve por sua identificação como nome, turma e enviar as fotos para o professor pelo WhatsApp ou entregar a postila na escola.
Aula 05 e 06
Baleia-azul 
	As principais populações da baleia-azul (Balaenoptera musculus) encontram-se nos oceanos Pacífico norte e Atlântico norte e no hemisfério sul, até à Antártica. Em raros casos são encontradas junto à costa. 
	A baleia-azul foi quase exterminada pela caça exploratória e a sua população está reduzida a 5% da população original. 
	O som produzido por uma baleia azul viaja 160 quilômetros. 
	Veja a comparação entre o tamanho de uma baleia-azul em relação a um golfinho e um mergulhador. 
Apesar desse tamanho, seus olhos medem apenas 10 centímetros. 
Veja outras informações da baleia-azul: 
Comprimento: pode alcançar até 30 metros 
Peso: pode chegar até 160 toneladas 
Maturidade Sexual: por volta dos 7 anos 
Época de Acasalamento: Inverno 
Período de Gestação: 11 a 12 meses 
Intervalo de Procriação: 2 a 3 anos 
Dieta: Krill 
Longevidade: de 25 a mais de 100 anos 
Texto adaptado: http://pt.wikibooks.org/wiki/Reino_animal/Baleia-azul 
ATIVIDADE 4 (1,0)
a) Quais as medidas de comprimento indicadas no texto? Use símbolos para indicar as medidas. 
b) Transforme as medidas de 160 quilômetros e 10 centímetros em metros. 
c) Transforme a medida de massa indicada no texto em quilogramas. Use símbolo para indicar a medida. 
d) Os demais dados numéricos do texto representam que tipos de medidas? 
Aula 07 e 08
· Incicar a aula com a leitura dos textos;
· Fazer questionamentos sobre a imagem, buscando a analise e interpretação do aluno;
· Atividades relacionadas ao tema.
Leia os textos para responder as questões.
O tucunaré é a delícia da Amazônia
É um dos peixes prediletos na culinária amazônica. Atinge 60 centímetros de comprimento e chega a “pesar” 4 quilogramas.
A flor de 2 metros de diâmetro
Ao contrário do que muita gente imagina, a vitória-régia, um dos
símbolos da Amazônia, não é uma folha, e sim a maior flor do
mundo. Algumas chegam a medir 2 metros de diâmetro.
O peixe que viaja o diâmetro da lua
Um grande predador, piramutaba, sai da foz do Amazonas e cruza o Brasil rio acima para desovar.
Só no percurso de ida, viaja de 3.000 a 3.500 quilômetros todos os anos – distância equivalente ao diâmetro da Lua.
A cobra mais “pesada” – Sucuri -
Alguns cientistas dizem que a sucuri que vive no Brasil além de ser a mais “pesada” é também a mais longa. A maioria das sucuris cresce aproximadamente entre 7,6 metros. Mas a maior encontrada tinha 11,2 metros e “pesava” 453 quilogramas.
O menor mamífero terrestre não-voador
O musaranho pigmeu tem apenas 1,5 a 2,5 gramas e 60 a 80 milímetros de comprimento (com a cauda). Pode ser encontrado em alguns países da Europa e África.
O maior mamífero
A baleia-azul é o maior animal da Terra, podendo chegar ao “peso” de 145 a 160 toneladas.
Adap. Revista Veja, nº 1527, 24 dez. 1997. 
ATIVIDADE 5 (1,0)
a) Separe as unidades de medida, que aparecem no texto, em dois grupos e indique como elas são chamadas.
b) Quais as unidades de medida de comprimento, citadas nos textos, menores que o metro?
c) Escreva todas as unidades de medidas citadas nos textos usando símbolos.
d) Qual o significado de 7, 6 metros? Escreva outra maneira de representar essa medida.
e) Faça as transformações de algumas medidas do texto em:
• 60 cm = ___________ m
• 4 kg = ______________g
• 2 m = ______________cm
• 3.000 km = _________m
• 145 t = _____________kg
f) Com o uso da régua, represente a menor medida de comprimento do musaranho pigmeu.
g) O aluno deverá usar a régua e representar 60 milímetros (ou 6 cm).
Tirarei as dúvidas no horário de estudos de 07:00 até as 11:00 horas. Fique Atento ao horário. 
PROF. MIQUEIAS
 
 
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