Libras - Atividade 2

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• Pergunta 1 
0 em 1 pontos 
 
Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É possível situar na 
língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que acontecerá em breve, bem como 
situar onde estamos no tempo. Veja a figura a seguir: 
 
Figura - Dias da semana em Libras 
Fonte: LIBRAS(2020, on-line ). 
 
LIBRAS: calendário. Trabalhando com surdos , [2020]. Disponível 
em: http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer: a imagem apresenta um quadro com um título, em português, “Dias da 
semana” e o desenho de sete avatares representando os dias da semana em Libras. Esses 
avatares estão desenhados com uma camisa vermelha e se assemelham a um menino de 
cabelo preto e pele clara. O primeiro avatar sinaliza o sinal “domingo”, com uma 
configuração de mão em D, em frente a boca, fazendo movimentos circulares anti-horário. O 
segundo avatar faz o sinal correspondente à “segunda-feira” em Libras, com a mão fechada 
e os dedos indicador e médio levantados, fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. 
Os sinais de “terça-feira” e “quarta-feira” seguem a mesma lógica do sinal de “segunda-
feira”, no entanto, para “terça-feira”, são três dedos levantados, e, para “quarta-feira”, são 
quatro. O sinal de “quinta-feira” é representado por uma mão fechada, com os dedos 
indicador e médio encurvados, fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. O sinal de 
“sexta-feira” tem a configuração de mão em X, fazendo-se dois toques leves ao lado da 
boca. O sinal de “sábado” tem a configuração de mão em C, em frente à boca, fazendo-se 
um movimento de fechar e abrir duas vezes. Para cada sinal desenhado em Libras, há uma 
legenda abaixo com o nome do respectivo sinal em português. 
 
A partir da análise do quadro acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Os sinais dos dias da semana, salvo algumas variações regionais, são feitos na região 
do rosto. 
II. ( ) Na Libras, não há representação, em sinais, para os dias da semana, dessa forma, 
eles precisam ser soletrados. 
III. ( ) O sinal de “sábado”, em outro contexto, pode significar, também, o sinal da cor 
“laranja” ou da fruta “laranja”. 
IV. ( ) Os sinais que representam os dias da semana não podem ser utilizados em outros 
contextos, pois eles são fixos. 
 
Resposta Selecionada: 
F, F, V, V. 
Resposta Correta: 
V, F, V, F. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está incorreta. Na Libras, existem os sinais que 
representam os dias da semana, sendo que o recurso da soletração, ou 
da datilologia, sé utilizado em poucos casos. Para os iniciantes no 
aprendizado dessa língua, é importante ter uma mente mais aberta, pois 
os sinais não são fixos ou cristalizados. Eles podem ter vários 
significados, a depender do contexto, portanto os sinais em Libras 
podem ser polissêmicos. 
 
 
 
 
 
http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Leia o excerto a seguir: 
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos, por 
exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma circunstância muito 
valorizada pelo povo surdo, não importando a distância, por isso eles evitam virar 
as costas enquanto estão em interação; se isso ocorre é considerado como insulto 
ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).” 
 
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda . Florianópolis: Ed. da 
UFSC, 2008. 
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura surda, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas artefatos 
culturais. 
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais pertencentes 
àquela cultura. 
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam 
presencialmente é relevante para a comunicação. 
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é indiferente 
e não representam um artefato cultural. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
II e III, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em uma 
cultura, os artefatos culturais podem ser, dentre eles, imateriais, 
como os costumes pregados por aquela comunidade. Na cultura 
surda, a percepção visual é um marco identificador muito 
grande, pois tanto os surdos que sinalizam em Libras quanto 
aqueles oralizados que fazem a leitura labial precisam 
estabelecer contato visual com o seu interlocutor. Dessa forma, a 
maneira como eles se posicionam é relevante para o 
estabelecimento de uma comunicação. Se algo fica no meio, 
obstruindo a visão da pessoa surda, é como se houvesse um 
ruído que atrapalha o ouvinte escutar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o calendário, como: dia, 
semana, mês e ano, tanto no passado quanto no presente e no futuro. Veja a imagem a 
seguir sobre os meses do ano em Libras: 
 
Figura - Meses do ano em Libras 
Fonte: DIAS…(2014, on-line) . 
DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua Inglesa. Oficina de Libras , 
2014. Disponível em: http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-
libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam os meses do ano 
em Libras, bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de “janeiro” é representado pela 
configuração de mão em J à frente do corpo. O sinal de “fevereiro” é uma mão aberta, com 
os dedos afastados, levemente flexionados, com movimento trêmulo à frente do rosto. O 
sinal de “março” é uma soletração rápida à frente do corpo. O sinal “abril” é uma 
configuração de mão em A que faz um movimento saindo da lateral do rosto para o lado e 
para cima em simultâneo. O sinal de “maio” é uma soletração rápida em frente ao corpo. O 
sinal “junho” são duas mãos com a configuração de mão em U, em frente ao corpo, 
movimentando-se alternadamente para cima e para baixo, sendo que as duas mãos se 
tocam durante o movimento. O sinal “julho” é feito com duas configurações de mão em 
sequência, primeiro a configuração de mão em J e, depois, em L. O sinal de “agosto” é uma 
mão aberta encostada no peito, do lado oposto à mão, e faz um movimento de esfregar para 
cima e para baixo. O sinal de “setembro” é feito com os dois antebraços à frente do corpo, 
direcionados para um dos lados, com as mãos abertas e com os dedos fazendo um 
movimento de abrir e fechar, simultaneamente. O sinal de “outubro” é feito com a 
configuração de mão em “O”, com um movimento trêmulo de punho. O sinal de “novembro” 
é feito com a configuração de mão em N e com um movimento para cima e para baixo. O 
sinal de “dezembro” é feito com a mão em configuração de mão em C, sendo que as pontas 
dos dedos encostam no queixo e fazem um movimento de repetição de cima para baixo. 
Cada desenho representando um sinal do mês em Libras e tem logo abaixo o nome escrito 
em português e em inglês. 
 
Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês 
Pois, 
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses correspondentes. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
As asserções I e II são falsas. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são falsas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, os meses do 
ano não são representados pela ordem numérica do calendário. Os 
sinais podem ser icônicos, como os sinais dos meses de “fevereiro”, 
“abril”, “setembro” e “dezembro”, pois, neles, há uma representação das 
datas comemorativas daqueles meses,a saber: Carnaval, Tiradentes, 
Independência e Natal, respectivamente. Os sinais dos meses do ano, 
em Libras, também podem ser arbitrários, e alguns deles utilizam-se do 
recurso da soletração. 
 
 
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Leia a seguinte afirmação: 
“Pela mudança na configuração de mão de 1 para 2 ou para 3, o número de meses 
referido muda. (...) Esse processo é conhecido como incorporação de numeral 
(QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 107).” 
 
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira : estudos 
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
 
A partir da afirmação acima, observe o quadro a seguir: 
 
 
Figura - Contagem dos meses em Libras 
Fonte: Quadros e Karnopp (2004, p. 107). 
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira : estudos 
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
#PraCegoVer : a imaem apresenta a foto de uma mulher de cabelos curtos, lisos e 
escuros, vestindo uma camisa de gola, com botões e mangas cumpridas. Ela 
aparece em quatro sequências sinalizando em Libras. Na primeira imagem, ela está 
fazendo o sinal para “um mês” que é feito com uma mão fechada e o dedo indicador 
esticado para cima, enquanto a outra mão, em configuração de mão “A”, encosta na 
ponta do indicador esticado e desliza para baixo até a base do indicador. Na 
segunda imagem, ela faz uma mão fechada, com os dedos indicador e médio 
estendidos para cima. Com a outra mão, em configuração de mão em “A”, ela faz o 
mesmo movimento pelo indicador estendido e pelo dedo médio para indicar “dois 
meses”. O mesmo acontece com os outros dois sinais para “três meses" e “quatro 
meses”, o que muda é a configuração de mão que passa para a configuração de 
mão “três” e “quatro” dos números cardinais para quantidade. Na imagem, aparece, 
ainda, o desenho de uma seta indicando, em cada sinal, qual o movimento a 
configuração de mão em “A” deve percorrer. Abaixo de cada sinalização em Libras, 
há uma legenda em português. 
 
A partir da imagem acima, assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Na sinalização em Libras para os meses do ano, é possível 
incorporar números cardinais para indicar quantidade de 
meses. 
Resposta 
Correta: 
 
Na sinalização em Libras para os meses do ano, é possível 
incorporar números cardinais para indicar quantidade de 
meses. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é 
possível sinalizar a quantidade de meses incorporando os 
números cardinais de quantidade do “um “ao “quatro” junto com 
o sinal de “mês”, tornado-o um único sinal. A partir do número 
cinco, são utilizados os sinais dos números cardinais e, em 
seguida, o sinal de "mês''. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Considere o trecho a seguir sobre bilinguismo: 
“Na visão popular, ser bilíngüe é o mesmo que ser capaz de falar duas línguas 
perfeitamente; esta é também a definição empregada por Bloomfield que define 
bilingüismo como ‘o controle nativo de duas línguas’ (MEGALE, 2005, p. 2).” 
 
MEGALE, A. H. Bilingüismo e educação bilíngüe – discutindo conceitos. Revista 
Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL., v. 3, n. 5, p. 1-13, ago. 2005. 
Disponível em: http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bilingue.pdf . 
Acesso em: 11 dez. 2020. 
 
A partir da leitura do trecho acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Pode-se dizer que uma pessoa é bilíngue quando ela domina bem duas 
línguas. 
II. ( ) Alguém se torna bilíngue quando aprende primeiro uma língua e depois outra, 
ou seja, só um adulto pode ser bilíngue. 
III. ( ) No Brasil, não há necessidade de se tornar bilíngue, visto que só temos a 
língua portuguesa como oficial. 
IV. ( ) Quando se oportuniza a uma criança ter contato com duas línguas 
concomitantemente, é possível que ela se torne bilíngue. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Resposta Selecionada: 
V, F, F, V. 
Resposta Correta: 
V, F, F, V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois uma pessoa 
bilíngue é aquela capaz de se expressar e compreender bem em 
duas línguas, em qualquer situação comunicacional. Uma pessoa 
adulta pode vir a ser bilíngue, mas, quando esse processo 
acontece já na infância, as chances de a criança ser bilíngue é 
muito maior, principalmente quando o acesso às duas línguas 
acontece simultaneamente. 
 
 
 
 
 
 
http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bilingue.pdf
 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia a definição a seguir: 
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando 
utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou 
mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS (FELIPE, 
1997, p. ).” 
 
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l. Educação 
especial Deficiência auditiva . Série Atualidades Pedagógicas. Brasília: SEESP, 
1997. 
 
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Na Libras, os números são representados apenas com uma 
mão e, dependendo da configuração de mão e/ou movimentos, 
podem representar qualquer categoria numérica. 
Resposta 
Correta: 
 
Na Libras, os números são representados apenas com uma 
mão e, dependendo da configuração de mão e/ou movimentos, 
podem representar qualquer categoria numérica. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é 
possível representar qualquer categoria numérica: cardinais, 
ordinais, monetário, quantidade, medida, tudo pode ser feito 
utilizando apenas uma mão. Com a ajuda das configurações de 
mão e utilizando movimento ou não, os números podem ser 
realizados em Libras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho da notícia a seguir: 
“Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. À medida que os países europeus 
reexaminam seu passado colonial, devolver artefatos culturais mal adquiridos se 
tornou um assunto quente. Isso afeta não apenas os países de origem, mas 
também a maneira como todos nós nos relacionamos com o nosso passado. E 
atinge a Suíça também (CRAWFORD, 2020, on-line ).” 
 
CRAWFORD, J. Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. SWI 
swuissinfo.ch ., 2020. Disponível em: https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-
buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438 Acesso em: 6 dez. 2020. 
 
A partir dessa informação, analise a alternativa que corresponde ao conceito de 
artefatos culturais. Marque a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais 
que representam um povo ou uma comunidade. 
Resposta 
Correta: 
 
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais 
que representam um povo ou uma comunidade. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os artefatos 
culturais podem ser objetos, leis, textos, obras de arte, mitos, 
valores, costumes etc. Os artefatos culturais são entendidos 
como tudo o que pode representar simbolicamente um povo ou 
uma comunidade. Esses artefatos, portanto, podem ser 
materiais ou imateriais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438
https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Na Libras, os números também são representados por algumas configurações de mãos. 
Esses símbolos podem representar medida,ordem ou quantidade, assim como é possível 
utilizá-los em qualquer operação matemática. Veja a imagem a seguir: 
 
Figura - Números de 1 a 10 em Libras 
Fonte: NÚMEROS…(2015, on-line). 
 
NÚMEROS cardinais e ordinais. 
Libras na Matemática , 2015. Disponível em: http://librasnamatematica.blogspot.com/2015/05/numeros-
cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro com uma sequência de dez mãos 
representando números de um a zero em Libras. Essas mãos foram desenhadas e, abaixo 
de cada uma delas, está escrito o número correspondente. O número “1” é uma mão 
fechada, com o polegar estendido para cima. O número “2” é uma mão fechada, com o 
polegar estendido para cima e o indicador estendido de lado. O número “3” é uma mão 
fechada, com os dedos indicador, médio e anelar estendidos para o lado. O número “4” é 
uma mão fechada, com os dedos indicador, médio, anelar e mindinho estendidos para o 
lado. O número “5” é uma mão fechada e os dedos indicador e médio são encurvados. O 
número “6” é feito com o polegar estendido para cima e com os demais dedos juntos e 
encurvados encostados na metade do polegar. O número “7” é a mão fechada, o indicador 
estendido de lado e o polegar encostado em cima do indicador. O número “8” é a mão 
fechada e o polegar na frente dos demais dedos. O número “9” é a mesma configuração do 
número “6”, porém com o polegar estendido para baixo. O número “zero” é a mão fechada 
em forma de círculo. 
 
Considerando o quadro acima, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Os números cardinais, em Libras, podem ser utilizados para representar números de casa, 
idade, telefone etc. 
II. Os números cardinais, em Libras, só podem ser usados em um único contexto, para 
representar números de telefone, residencial, dentre outros. 
III. Os números cardinais podem representar, também, quantidade, mas nesse contexto, 
algumas configurações de mão mudam. 
IV. Os números cardinais, em Libras, podem ser desenhados no ar com a representação 
simbólica da forma escrita na língua portuguesa. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I e III, apenas. 
Resposta Correta: 
I e III, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os números em Libras 
podem ser feitos pelas configurações de mãos e podem representar os 
números que utilizamos para falar a nossa idade, o número da nossa 
casa ou o nosso CPF; eles podem, também, representar quantidades de 
livros, de objetos, de pessoas etc. Há uma variação das configurações de 
mãos quando representam essas categorias distintas; os números “um, 
dois, três e quatro” sofrem essa alteração, pois, quando representam 
números, a posição dos dedos estendidos ficam na lateral, enquanto na 
quantidade, eles ficam estendidos para cima. 
 
 
http://librasnamatematica.blogspot.com/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html
http://librasnamatematica.blogspot.com/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes. Com elas, é possível realizar 
vários sinais fazendo uma combinação de configuração de mãos, movimentos, expressões corporais e 
faciais etc. Dentre elas, temos as configurações de mãos que representam o alfabeto em Libras. Veja 
o quadro a seguir: 
 
Figura - Alfabeto manual 
Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ). 
 
ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível em: https://www.libras.com.br/alfabeto-manual . 
Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o título “Alfabeto Manual”, em 
português, na cor preta. Em seguida, há uma sequência com vinte sete quadros com desenhos de 
configurações de mãos, com a respectiva letra em português. A sequência está representada da 
seguinte forma: Letra A com o desenho de uma mão fechada, com o polegar encostado na lateral da 
mão. A letra B com a mão aberta, dedos encostados uns nos outros e o polegar dobrado para a palma 
da mão. A letra C com a mão aberta, com os dedos encostados, com exceção do polegar, e 
encurvados para a frente. A letra Ç é o mesmo formato da letra C, porém com movimento trêmulo da 
mão. A letra D e feita com a mão fechada em formato de círculo e com o dedo indicador levantado. A 
letra E é feita com a mão aberta e com os dedos dobrados em direção a palma da mão. A letra F é 
feita com a mão aberta, com os dedos para cima e abertos, o dedo indicador esticado para frente e o 
polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra G é feita com a mão fechada, com o dedo 
indicador para cima e o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra H é feita com a mão 
fechada, com os dedos médio e indicador levantados, abertos e com o polegar encostado entre eles, 
com um movimento de punho de fora para dentro. Letra I é feita com a mão fechada com o dedo 
mindinho para cima. Letra J é o mesmo formato da letra I, no entanto essa letra faz um movimento 
horário. A letra K é uma mão fechada, com os dedos médio e indicador esticados e o polegar entre 
eles, porém direcionados para baixo. Faz-se um movimento de baixo para cima. A letra L é mão 
fechada com o indicador esticado para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é a mão 
fechada com os dedos indicador, médio e anelar juntos e esticados para baixo. A letra N é a mão 
fechada com os dedos indicador e médio juntos e esticados para baixo. A letra O é a mão fechada em 
formato de círculo. A letra P é a mão fechada com o dedo indicador esticado para a frente, o dedo 
médio esticado para baixo, e o polegar entre esses dois dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo 
indicador esticado para baixo com o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra R é uma 
mão fechada com os dedos indicador e médio levantados para cima e entrelaçados. A letra S é a mão 
fechada, com o polegar na frente dos dedos. A letra T é a mão aberta, com os dedos afastados, o 
indicador esticado para a frente e o polegar por debaixo do dedo indicador. A letra U é a mão fechada 
com os dedos indicador e médio esticados para cima e unidos. A letra V é mão fechada com os dedos 
indicador e médio esticados para cima e afastados. A letra W é a mão fechada, com os dedos 
indicador, médio, anelar esticados para cima e afastados. A letra X é a mão fechada, com o dedo 
indicador curvado. Essa configuração faz um movimento de gancho, de puxar algo para si. A letra Y é 
a mão fechada com os dedos mindinho e polegar esticados para os lados. A letras Z é a mão fechada 
com o dedo indicador esticado, fazendo um desenho no ar que segue para o lado, desce e vai para o 
lado novamente. 
 
A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que 
representam as letras do alfabeto da língua portuguesa. 
Resposta Correta: 
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que 
representam as letras do alfabeto da língua portuguesa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a Libras utiliza-se de recursos 
como o alfabeto para soletrar nomes, endereços, ou, quando não se tem um sinal 
específico para determinado substantivo, usa-se o recurso da datilologia, que 
nada mais é que a soletração. Esse recurso é realizado por meio de algumas 
configurações de mãos já estabelecidas e pode ser encarado como um 
empréstimo linguístico sob influência da língua oral na qual a comunidade surda 
está inserida. 
 
 
https://www.libras.com.br/alfabeto-manual
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Dentre os vários sinais existentes em Libras, alguns são utilizados para cumprimentar as 
pessoas. Esses sinais podem ter uma leve variação a depender da região do Brasil. Veja 
alguns exemplos na imagem a seguir: 
 
Figura - Bom dia, boa tarde e boa noite em Libras 
Fonte: ATIVIDADES…(2020, on-line ).ATIVIDADES de cumprimentos em Libras. Atividades Pedagógicas , [2020]. Disponível 
em: ttps://atividadespedagogicas.net/2019/04/atividades-de-cumprimentos-em-libras.html . Acesso em: 15 
dez. 2020. 
#PraCegoVer: a imagem apresenta uma sequência de três sinais em Libras que 
correspondem a cumprimentos como “Bom dia”, “Boa tarde” e “Boa noite”. Esses sinais 
foram desenhados com um avatar que faz a sinalização correspondente e, abaixo deles, há 
uma legenda com o nome dos sinais. O sinal “Bom dia” é realizado com uma mão, com as 
pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida. Depois, é feito, na 
mesma mão, uma configuração de mão em “D”, que se desloca de dentro para fora. O sinal 
de “Boa tarde” é feito com uma mão, com as pontas dos dedos unidas em frente a boca, 
abrindo-se em seguida. Depois, levanta-se o antebraço, com a palma da mão aberta, 
fazendo um movimento de cima para baixo. O sinal de “Boa noite” é feito com uma mão, 
com as pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida. Depois, com as 
duas mãos, uma por cima da outra, em frente ao corpo, a mão de cima faz um movimento 
deslizando para frente. 
 
Baseado nessa imagem, sobre cumprimentos em Libras, analise as seguintes afirmativas: 
 
I. Os cumprimentos em Libras são os primeiros sinais que os iniciantes no aprendizado 
dessa língua devem aprender. 
II. Os cumprimentos em Libras são utilizados para dar início a um diálogo em Libras, além 
de corresponder à etiqueta social. 
III. Nas línguas de sinais, os cumprimentos são os últimos sinais a serem aprendidos, por 
conta da sua pouca relevância. 
IV. Não há necessidade de se aprender os cumprimentos em Libras, pois eles são pouco 
utilizados no cotidiano. 
 
A partir da leitura das afirmativas, marque a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
I e II, apenas. 
Resposta Correta: 
I e II, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os cumprimentos em 
Libras são os sinais básicos e fundamentais para se iniciar um diálogo 
em Libras, por isso são ensinados logo quando uma pessoa começa a 
aprender ou ter contato com essa língua. Ademais, quando 
cumprimentamos as pessoas, independentemente se são surdas ou 
ouvintes, demonstramos a nossa etiqueta social e consideração pelas 
pessoas com quem nos relacionamos. 
 
 
 
https://atividadespedagogicas.net/2019/04/atividades-de-cumprimentos-em-libras.html