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Pronomes Relativos – GRAMÁTICA
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ES
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PRONOMES RELATIVOS
QUESTÃO 
O crescimento de pouco mais de 16% no crédito para 2012, projetado pela 
Federação Brasileira de Bancos (FEBRABAN), é um percentual “substancial 
e significativo”, de acordo com o vice-presidente executivo da FEBRA-
BAN, que, durante seminário sobre inclusão bancária, destacou a solidez do 
sistema bancário brasileiro em relação aos de outros países. 
O sujeito da forma verbal “destacou”, cujo referente é “o vice-presidente exe-
cutivo da FEBRABAN”, é indeterminado. 
Gabarito: E
IMPORTANTE!
O pronome relativo equivale a um pronome substantivo – substitui o substantivo. 
Ex 1: Jesus, que foi um grande profeta, anunciou a paz. (pronome relativo)
“Jesus” é sujeito do verbo “anunciou”. Visto que o pronome relativo “que” 
retoma “Jesus”, o “que” é o sujeito do verbo “foi”. Observe:
Que
(Jesus) foi um grande profeta.
Ex 2: Os servidores que recebem bem trabalham satisfeitos. (pronome relativo)
Da mesma forma, “que” é sujeito do verbo “recebem”. 
Que
(Os servidores) recebem bem.
Voltando à questão, podemos observar que o “que” é o sujeito do verbo “des-
tacou”
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O crescimento de pouco mais de 16% no crédito para 2012, projetado pela 
Federação Brasileira de Bancos (FEBRABAN), é um percentual “substancial 
e significativo”, de acordo com o vice-presidente executivo da FEBRABAN, 
que, durante seminário sobre inclusão bancária, destacou a solidez do sistema 
bancário brasileiro em relação aos de outros países.
QUESTÃO
Um conjunto de mudanças quantitativas e estruturais nas universidades tem 
promovido o surgimento de um novo tipo de instituição acadêmica, que ocu-
pa papel de destaque no funcionamento proposto pelo modelo dinâmico da 
“hélice tripla”, ou modelo de pesquisa multidirecional. 
A forma verbal “ocupa” denota concordância com o nome que constitui o nú-
cleo de seu sujeito: “tipo”. 
Gabarito: E
� O M E N T T R I O�
O pronome relativo “que” retoma “um novo tipo de instituição acadêmica”; 
podemos dizer: um novo tipo de instituição acadêmica ocupa papel de desta-
que. Dessa forma, o pronome relativo “que” exerce a função de sujeito.
QUESTÃO 
Para a surpresa de muitas pessoas, acostumadas a ver em nosso país tan-
tas leis que não saem do papel, a LRF, logo nos primeiros anos, atinge boa 
parte de seus objetivos, notadamente em relação à observância dos limites 
da despesa com pessoal, o que permitiu uma descompressão da receita 
líquida e propiciou maior capacidade de investimento público. O regulamen-
to marca avanços também no controle de gastos em fins de gestão e em 
relação ao novo papel que as leis de diretrizes orçamentárias passaram a 
desempenhar. 
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Os pronomes relativos destacados “que”, embora retomem elementos distin-
tos do texto, desempenham a mesma função sintática nos períodos em que 
ocorrem. 
Gabarito: E
� O M E N T T R I O�
O primeiro “que” é sujeito do verbo “saem” e o segundo “que” exerce a função 
de objeto direto, pois retoma o objeto direto “novo papel”. 
QUESTÃO 
De início, não existiam direitos, mas poderes. Desde que o homem pôde vin-
gar a ofensa a ele dirigida e verificou que tal vingança o satisfazia e atemori-
zava a reincidência, só deixou de exercer sua força perante uma força maior. 
No entanto, como acontece muitas vezes no domínio biológico, a reação 
começou a ultrapassar de muito a ação que a provocara. remédios terem 
sido inventados pelos doentes. 
No espírito do homem, foi se formando a correspondente daquela revolta: um 
superego mais ou menos forte, que daí em diante regeria e fiscalizaria as 
relações do novo homem com os seus semelhantes, impedindo-lhe a perpe-
tração de atos considerados por todos como proibidos. 
Nos trechos “que a provocara” e “que daí em diante regeria”, o pronome 
“que” exerce, em ambas as ocorrências, a função de sujeito. 
Gabarito: C
� O M E N T T R I O�
O primeiro “que” é sujeito do verbo “provocara”, retomando “ação”. Já o 
segundo “que” exerce a função de sujeito do verbo “regeria”, retomando “um 
superego mais ou menos forte” 
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QUESTÃO 
“Pois há uma única coisa de que o próprio Deus está privado: fazer que o que 
foi não tenha sido”. 
A correção gramatical do texto seria preservada caso se eliminasse a prepo-
sição ‘de’. 
Gabarito: E
� O M E N T T R I O�
A preposição “de” não pode ser eliminada uma vez que a regência do adjetivo 
“privado” exige a preposição “de”. 
IMPORTANTE!
Os pronomes relativos podem ser preposicionados.
Exemplos:
Ex. 1 As mudanças de que o brasil precisa são lentas. 
O pronome “que” pode ser substituído por “as quais”, retomando “mudanças”. 
Mas a regência do verbo transitivo indireto “precisar” exige a preposição “de”. 
Portanto, a substituição adequada seria “das quais” (de + as quais). 
Ex. 1 As mudanças das quais o brasil precisa são lentas. 
Ex. 2 Os livros que tenho acesso são velhos. 
O pronome “que” pode ser substituído por “os quais”, retomando “livros”. 
Mas a regência do substantivo “acesso” exige a preposição “a”. Portanto, a 
substituição adequada seria (a + os quais).
Ex. 2 Os livros aos quais tenho acesso são velhos. 
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QUESTÃO 
A educação superior no Brasil não pode ser discutida sem que se tenha pre-
sente o cenário e o contexto em que ela surgiu. 
Caso expressão “em que” (R.2) fosse substituída por “o qual”, seriam manti-
das a correção e a coerência do texto. 
Gabarito: E
� O M E N T T R I O�
“A educação superior no Brasil surgiu no contexto e no cenário”. Portanto, 
“em que” poderia ser substituída por “nos quais” (no + os quais). 
QUESTÃO 
Se, no lugar dos verbos destacados no verso “Escolho os filmes que eu 
não vejo no elevador”, fossem empregados, respectivamente, esquecer e 
gostar, a nova redação, de acordo com as regras sobre regência verbal e 
concordância nominal prescritas pela norma-padrão, deveria ser 
a. Esqueço dos filmes que eu não gosto no elevador. 
b. Esqueço os filmes os quais não gosto no elevador. 
c. Esqueço dos filmes aos quais não gosto no elevador. 
d. Esqueço dos filmes dos quais não gosto no elevador. 
e. Esqueço os filmes dos quais não gosto no elevador. 
Gabarito: E 
� O M E N T T R I O�
A substituição proposta pela questão seria: “esqueço os filmes de que não 
gosto no elevador”. A regência do verbo gostar exige a preposição “de”. Como 
podemos trocar o pronome relativo, desde que mantenhamos a preposição, a 
frase ficaria: “esqueço os filmes dos (de + os) quais não gosto no elevador”.
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Obss:� Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos 
Online, de acordo com a aula preparada e ministrada pelo professor Elias 
Santana.