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Pincel Atômico - 16/09/2021 13:15:59 1/4
LILIA DA SILVA MARINS
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 19/08/2021 16:51:05 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA [capítulos - 1,2,3,4,5,6] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00
pontos
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: AGOSTO/2019 - PEDAGO2019 [14075]
Aluno(a):
91208509 - LILIA DA SILVA MARINS - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
Questão
001
(FGV – 2019)
Por que ensinar Geografia?
A Geografia é um saber para o presente, portanto é obrigada a uma contínua
renovação. Na escola, a Geografia também sofre esse processo de renovação: não
mais uma matéria enciclopédica voltada essencialmente para o conhecimento
regional do planeta, mas uma avaliação crítica da organização do território. Com
base no texto, é correto afirmar que, na atualidade, o ensino de Geografia na escola
separa os aspectos naturais dos humanos.
X amplia a capacidade de compreender o mundo.
privilegia informações descritivas da paisagem.
caracteriza a superfície terrestre.
valoriza os aspectos físicos do território.
Questão
002
Marque qual item se refere ao seguinte conceito que deve ser trabalhado ao se
ensinar os conteúdos de Geografia: “consiste num trabalho em comum tendo em
vista a interação das disciplinas científicas, de seus conceitos e diretrizes, de suas
metodologias, de seus procedimentos, de seus dados e da organização de seu
ensino”.
Projetos de pesquisa.
Atividade lúdica.
Didática.
Atualidades.
X Interdisciplinaridade.
Questão
003
Qual destes itens pode ser considerado como uma geotecnologia importante para
mediar o ensino de Geografia?
Ensino de Geografia econômica através de dados atualizados sobre exportações e
importações entre os países.
Ensino de Educação ambiental através da elaboração de cartilhas sobre os
principais problemas ambientais da região ao seu redor.
Ensino de Geografia do turismo através de mapas temáticos.
X
Ensino de Cartografia através do uso do GPS para marcar determinados pontos
poluídos do ar ou água para posterior lançamento destes dados em um programa e
análise desta região em um mapa.
Ensino de Biogeografia através de práticas de desenhos sobre os ecossistemas
existentes em sua região.
Pincel Atômico - 16/09/2021 13:15:59 2/4
Questão
004
Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação
com outros fenômenos próximos ou distantes. Esta descrição corresponde a qual
princípio do raciocínio geográfico:
Analogia.
Ordem.
X Conexão.
Extensão.
Localização.
Questão
005
Qual destes itens corresponde a uma característica das relações espaciais
projetivas?
Não faz referências a distâncias e ângulos.
Não é possível ver o espaço como um conjunto de relações.
É possível ver o espaço fragmentado sem sua totalidade.
Se estabelece uma representação através de 3 dimensões (largura, altura,
profundidade).
X É possível ver um objeto através de diferentes perspectivas.
Questão
006
(VUNESP – 2018)
Texto Enunciado Sobre os mapas temáticos, é correto afirmar que:
são aqueles voltados para a síntese de informações da superfície terrestre,
informando, necessariamente, elementos do terreno, como pontos cotados.
não necessitam, como os topográficos, seguir as convenções cartográficas, pois
cabe ao mapeador consciente decidir quais elementos vai privilegiar na
representação.
devem ser entendidos como materiais auxiliares dos mapas topográficos, pois só
contêm uma parcela específica das informações da realidade.
objetivam representar, de modo mais próximo à realidade, objetos de pequenas
dimensões, como bairros, aldeias ou pequenas extensões de vegetação.
X
podem ser construídos levando-se em conta vários métodos, cada um apropriado às
formas de manifestação dos fenômenos considerados em cada tema.
Questão
007
Os PCN´s de Geografia buscam nortear os professores sobre práticas pedagógicas
que permitam colocar aos alunos as diferentes situações de vivências com os
lugares, para que estes possam construir compreensões novas e mais complexas do
espaço geográfico. De acordo com esses documentos, uma aula não deve estar
voltada somente para a transmissão de conteúdos, mas para um espaço capaz de
garantir uma aprendizagem que envolva um todo. A partir dos PCN´s e da
participação do corpo docente nos processos educativos e formativos, uma proposta
que assume a prática do papel do profissional de Geografia deve propor
supervisionar condições financeiras em comum com o Conselho de Escolar.
elaborar uma matriz única e mínima.
X desenvolver procedimentos pedagógicos.
estruturar uma tendência normativa.
padronizar todos os conteúdos disciplinares.
Pincel Atômico - 16/09/2021 13:15:59 3/4
Questão
008
(IFBA – 2019)
A pesquisa é um recurso indispensável ao trabalho do professor, tanto sobre sua
área específica como sobre sua prática pedagógica, as quais, na maior parte das
vezes, estão integradas. Como a pesquisa acadêmica, a pesquisa do professor
precisa ser desenvolvida com rigor, garantindo o princípio da validade para a
construção de novos conhecimentos sobre determinada questão. O desenvolvimento
da pesquisa implica o uso de métodos específicos para que se possa ultrapassar o
entendimento imediato de uma questão problematizadora, proporcionando um novo
conhecimento à luz da teoria. A teorização é vista como necessária ao
desenvolvimento da profissionalização docente, pois ao buscar a teoria muda a
prática e constrói teoria”.
(PESCE, m. k.: ANDRÉ, M. E. D. A.; HOBOLD, M. S. Formação do professor
pesquisador: procedimentos didáticos. XI Congresso Nacional de Educação –
EDUCERE. Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: set.2013)
Analise o texto acima e assinale a alternativa correta.
A pesquisa é um recurso dispensável ao trabalho do professor.
Não existem métodos específicos para o desenvolvimento da pesquisa.
Ao buscar a teoria, muda a teoria e permanece com a prática.
X A teorização é necessária ao desenvolvimento da profissionalização docente.
A construção de novos conhecimentos dispensa o rigor da pesquisa.
Questão
009
(FEPESE – 2019)
A aplicação das técnicas e métodos da cartografia digital auxilia a identificação e
espacialização da realidade de uma área e tem por finalidade produzir
representações digitais da realidade geográfica. As Geotecnologias se constituem
em ferramentas fundamentais para suprir a carência de informações mais precisas,
em tomadas de decisões sobre os problemas urbanos, rurais e ambientais.
Sobre as geotecnologias de representação temática do território e dos fenômenos
geográficos, é correto afirmar:
X
Sistemas de Informações Geográficas são constituídos por programas e processos
de análise, onde sua característica principal é focalizar o relacionamento de
determinado fenômeno da realidade com sua localização espacial.
Georreferenciamento é o processamento informatizado de dados georreferenciados
através de programas de computador que permitem o uso de informações
cartográficas.
Sensoriamento remoto é um sistema de navegação por satélite que fornece a um
aparelho receptor móvel a posição do mesmo.
Sistema de Posicionamento Global é o conjunto de técnicas que possibilita a
obtenção de informações sobre alvos na superfície terrestre (objetos, áreas,
fenômenos), através do registro realizado por sensores remotos.
Geoprocessamento é tornar conhecidas as coordenadas de uma imagem ou de um
mapa ou de qualquer outra forma de informação geográfica num dado sistema de
referência.
Pincel Atômico - 16/09/2021 13:15:59 4/4
Questão
010
A geografia é estudada, desde a Antiguidade, todavia se torna ciência só a partir do
século XIX. Com relação ao desenvolvimento da Ciência Geográfica, analise as
seguintes afirmativas:
1) O Positivismo, desenvolvido por Augusto Comte, influenciou a Geografia
Tradicional.
2) O determinismo geográfico foi desenvolvidona França, por Vidal De La Blache.
3) A região, como objeto da Geografia, é o espaço onde se sintetiza a Geografia
Física e Humana.
4) A Geografia Quantitativa propunha a criação de modelos ou fórmulas matemáticas
para explicar os fenômenos.
Estão corretas as alternativas
1, 2, 4 apenas.
1, 2, 3 apenas.
1, 2, 3 e 4.
2, 3, 4 apenas.
X 1, 3, 4 apenas.