ATIVIDADE DIAGNÓSTICO SOCIAL MUNICIPAL

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Cidadania: Heterogeneidade e Diversidade
Proposta de Atividade – Questão Aberta
Relatório de Diagnóstico Social Municipal
	IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
	Nome
	DANIEL SANTOS
	RA
	1147111
	Curso
	ADMINISTRAÇÃO
	Polo EAD
	NOVA VENECIA ES
O QUE É DIAGNÓSTICO SOCIAL?
Diagnosticar significa conhecer, levantar informações, pesquisar. Significa fazer uma avaliação de uma realidade determinada, baseada em dados e informações. O objetivo do diagnóstico social é possibilitar uma tomada de consciência e mobilizar ações para solucionar as necessidades próprias de cada lugar.
Nesta proposta, você irá realizar um diagnóstico social da sua cidade, com base nos dados do Censo IBGE 2010, organizados pelo Atlas do Desenvolvimento Humano no Município (IDHM, 2013).
O intuito desta atividade é levá-lo a refletir e se posicionar sobre sua realidade social, à luz dos direitos fundamentais e das questões pertinentes à Cidadania.
	CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO
	Cidade
	SÃO MATEUS 
	População (Censo 2010)
	128.449 (2017)
	Ano de Fundação
	1764
	Estado
	ES
	São Mateus é o segundo município mais antigo e sétimo mais populoso do estado do Espírito Santo, Brasil. Foi fundado em 21 de setembro de 1544, recebendo autonomia municipal apenas em 1764. Originalmente, chamava-se Povoado do Cricaré, sendo rebatizado no ano de 1566 pelo padre José de Anchieta para o nome de São Mateus. Sua população atual gira em torno dos 121 mil habitantes, sendo considerado um marco na colonização do solo do Espírito Santo.
	
	
PORTO DE SÃO MATEUS ES
Formulário de Dados do Atlas Brasil (2013)
Os dados a seguir devem ser obtidos consultando o perfil do seu município, no link: http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil/. Insira somente os dados referentes ao ano de 2010, em cada um dos itens propostos.
	ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
	ÍNDICE E COMPONENTES MUNICIPAIS
	2010
	1.
	IDHM 
	0,735
	2.
	IDHM Educação
	0,655
	3.
	IDHM Longevidade
	0,843
	4.
	IDHM Renda
	0,719
	Em qual faixa seu município se situa, de acordo com seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDHM)? Marque um X na coluna correspondente.
	Muito Baixo
	Baixo
	Médio
	Alto
	Muito Alto
	
	
	
	X
	
	DEMOGRAFIA E SAÚDE
	POPULAÇÃO
	2010
	5.
	População total 
	109.028
	6.
	População residente masculina (% do Total)
	53.930
	7.
	População residente feminina (% do Total)
	55.098
	8.
	População urbana (% do Total)
	84.541
	9.
	População rural (% do Total)
	24.487
	ESTRUTURA ETÁRIA
	2010
	10.
	Taxa de envelhecimento - População
	5,64
	LONGEVIDADE, MORTALIDADE E FECUNDIDADE
	2010
	11.
	Esperança de vida ao nascer
	75,55
	12.
	Mortalidade infantil
	13,30
	EDUCAÇÃO
	CRIANÇAS E JOVENS
	2010
	13.
	Expectativa de Anos de Estudo
	9,25
	ESCOLARIDADE DA POPULAÇÃO ADULTA (+ 25 ANOS)
	2010
	14.
	Analfabetos (%)
	12,58
	15.
	Ensino Fundamental completo (%)
	57,15
	16.
	Ensino Médio completo (%)
	36,56
	17.
	Ensino Superior Completo (%)
	8,86
	RENDA
	RENDA, POBREZA E DESIGUALDADE
	2010
	18.
	Renda per capita
	699,99
	19.
	% de extremamente pobres
	4,58
	20.
	% de pobres
	14,44
	21.
	Índice de Gini
	0,5773
O que é Índice de Gini?
É um instrumento usado para medir o grau de concentração de renda. Ele aponta a diferença entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Numericamente, varia 
de 0 a 1, sendo que 0 representa a situação de total igualdade, ou seja, todos têm a mesma renda, e o valor 1 significa completa desigualdade de renda, ou seja, se uma só pessoa detém toda a renda do lugar.
	Em qual nível seu município se situa, de acordo com seu Índice Gini?
Marque um X na coluna correspondente.
	Maior igualdade Maior desigualdade
	0 - 0,20
	0,20-0,30
	0,30-0,40
	0,40-0,50
	0,50-0,60
	0,60-0,70
	0,70-0,80
	0,80-0,90
	0,90-1,00
	
	
	
	
	X
	
	
	
	
	TRABALHO
	COMPOSIÇÃO DA POPULAÇÃO
	2010
	22.
	População economicamente ativa ocupada (%)
	53,16
	23.
	População economicamente ativa desocupada (%)
	8,72
	24.
	População economicamente inativa (%)
	38,12
	HABITAÇÃO
	INDICADORES
	2010
	25.
	% da população em domicílios com água encanada
	96,62
	26.
	% da população em domicílios com energia elétrica
	99,74
	27.
	% da população em domicílios com coleta de lixo
	97,61
	VULNERABILIDADE SOCIAL
	CRIANÇAS E JOVENS
	2010
	28.
	% de crianças de 0 a 5 anos fora da escola
	52,00
	29.
	% de pessoas de 15 a 24 anos que não estudam, não trabalham e são vulneráveis
	6,486
	30.
	% de mulheres de 10 a 17 anos que tiveram filhos
	2,49
	FAMÍLIA
	2010
	31.
	% de mães chefes de família sem fundamental e com filho menor, no total de mães chefes de família
	40,27
	32.
	% de vulneráveis e dependentes de idosos
	70,59
	TRABALHO E RENDA
	2010
	33.
	% de vulneráveis à pobreza
	6,486
	34.
	% de pessoas de 18 anos ou mais sem fundamental completo e em ocupação informal
	19,70
	CONDIÇÃO DE MORADIA
	2010
	35.
	% da população em domicílios com banheiro e água encanada
	93,20
Análise do Diagnóstico Social
O objetivo do Atlas Brasil é instrumentalizar a sociedade, contribuindo para o fortalecimento das capacidades locais, o aprimoramento da gestão pública e o empoderamento dos cidadãos brasileiros por meio da ampliação do conhecimento sobre a sua realidade. 
Após conhecer os dados de desenvolvimento humano da sua cidade, você deve responder as questões propostas a seguir, analisando e comparando as informações coletadas com o seu conhecimento sobre a realidade social da sua cidade.
	01.
	Considerando o maior valor de IDHM da sua cidade (educação, longevidade ou renda), aponte aspectos positivos do lugar em que você vive que contribuem para o índice obtido. Justifique suas escolhas.
	
	
EM RELAÇÃO A RENDA DA MINHA CIDADE PERCEBI QUE NOS ENCONTRAMOS NA MÉDIA ENTRE A DESIGULADADE E A IGUALDADE SOCIAL, ISSO POQUE A DIMINUIÇÃO DA TAXA DE DESEMPREGO COM ABERTURA DE NOVAS EMPRESA NA CIDADE.
	02.
	Ainda sobre o IDHM da sua cidade, aponte aspectos negativos que poderiam ser melhorados para aumentar o desenvolvimento social de onde você vive. Justifique suas escolhas.
	
	SAÚDE;
EDUCAÇÃO;
SEGURANÇA;
MELHORAR O ATENDIMENTO PUBLICO EM RELAÇÃO A SOCIEDADE.
MELHORIAS NA EDUCAÇÃO NA INFRAESTRUTURA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL.
ALMENTAR O NÚMERO DE POLICIAIS NAS RUAS PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA POPULAÇÃO.
	03.
	A partir dos dados pesquisados e analisando o contexto atual, como você avalia a qualidade de vida e o desenvolvimento da sua cidade em relação aos seguintes parâmetros: desigualdade de renda, trabalho e habitação?
EM RELAÇÃO A DESIGUALDADE DE RENDA CONFESSO QUE NÃO ACHEI RUIM, POIS ESTAMOS MEDIANOS.
VEJO QUE NA MINHA CIDADE A POPULAÇÃO ESTÁ BEM DISTRIBUIDA EM RELAÇÃO AO TRABALHO.
HABITAÇÃO POSSUI A GRANDE MAIORIA COM MORADIAS COM SERVIÇOS BÁSICOS ATIVOS.
	
	
	04.
	Considerando os dados de vulnerabilidade social, como você, enquanto futuro profissional e cidadão, pode contribuir para melhorar a realidade onde vive? Comente a partir do curso escolhido e pelos conhecimentos adquiridos nos estudos da disciplina.
	
	CABE A CADA UMA DE NÓS CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DE NOSSA CIDADE, SERMOS ÉTICOS E SABER ESCOLHER NOSSOS GOVERNANTES NA HORA DE VOTAR POIS ISSO CONTRIBUI E MUITO AO DESENVOLVIMENTO DA NOSSA CIDADE.