MODELO RELATÓRIO - DIAGNÓSTICO SOCIAL MUNICIPAL

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Cidadania: Heterogeneidade e Diversidade 
Proposta de Atividade – Questão Aberta 
 
 
Relatório de Diagnóstico Social Municipal 
 
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 
Nome PHAMELA CRISTINA FERREIRA 
RA 1147743 
Curso CIÊNCIAS CONTABÉIS 
Polo EAD UBERABA-MG 
 
O QUE É DIAGNÓSTICO SOCIAL? 
Diagnosticar significa conhecer, levantar informações, pesquisar. Significa fazer 
uma avaliação de uma realidade determinada, baseada em dados e informações. 
O objetivo do diagnóstico social é possibilitar uma tomada de consciência e 
mobilizar ações para solucionar as necessidades próprias de cada lugar. 
Nesta proposta, você irá realizar um diagnóstico social da sua cidade, com base 
nos dados do Censo IBGE 2010, organizados pelo Atlas do Desenvolvimento 
Humano no Município (IDHM, 2013). 
O intuito desta atividade é levá-lo a refletir e se posicionar sobre sua realidade 
social, à luz dos direitos fundamentais e das questões pertinentes à Cidadania. 
 
CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO 
Cidade NOVA PONTE 
População (Censo 2010) 14.934 hab. 
Ano de Fundação 1938 
Estado MINAS GERIAS 
 
Escreva um breve histórico da cidade onde você mora e que será objeto de estudo 
dessa pesquisa, como por exemplo, o perfil econômico, se está localizada na zona 
rural ou urbana, entre outras informações relevantes que achar importante inserir. 
(Em torno de 10 linhas, no máximo) 
Nova Ponte é localizada no Estado de Minas Gerais, situada na Zona urbana, foi 
fundada nos anos de 1938, tem como vizinhas as cidades de Santa Juliana e Iraí de 
Minas. 
Por volta de 1980, a cidade foi relocada para parte mais alta do terreno para a 
fundação da usina hidrelétrica, criando a nova cidade com toda estrutura urbana 
devida à população. 
A construção da usina contribuiu muito para o aumento da população pois demandou 
de muita mão de obra vinda de outras cidades. 
Hoje a cidade consta, com economia voltada ao agro tanto para agricultura, pecuária, 
comercio local e usina de cana. 
 
 
 
 
Formulário de Dados do Atlas Brasil (2013) 
Os dados a seguir devem ser obtidos consultando o perfil do seu município, no 
link: http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil/. Insira somente os dados referentes 
ao ano de 2010, em cada um dos itens propostos. 
 
 
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO 
http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil/
ÍNDICE E COMPONENTES MUNICIPAIS 2010 
1. IDHM 0,701 
2. IDHM Educação 0,562 
3. IDHM Longevidade 0,835 
4. IDHM Renda 0,734 
 
Em qual faixa seu município se situa, de acordo com seu Índice de Desenvolvimento 
Humano (IDHM)? Marque um X na coluna correspondente. 
Muito Baixo Baixo Médio Alto Muito Alto 
 x 
 
DEMOGRAFIA E SAÚDE 
POPULAÇÃO 2010 
5. População total 12.812 
6. População residente masculina (% do Total) 52,49% 
7. População residente feminina (% do Total) 47,51% 
8. População urbana (% do Total) - 
9. População rural (% do Total) - 
ESTRUTURA ETÁRIA 2010 
10. Taxa de envelhecimento - População 5,62 
LONGEVIDADE, MORTALIDADE E FECUNDIDADE 2010 
11. Esperança de vida ao nascer 75,08 
12. Mortalidade infantil 15,20 
 
EDUCAÇÃO 
CRIANÇAS E JOVENS 2010 
13. Expectativa de Anos de Estudo 8,97 anos 
ESCOLARIDADE DA POPULAÇÃO ADULTA (+ 25 ANOS) 2010 
14. Analfabetos (%) 11,21% 
15. Ensino Fundamental completo (%) 36,28% 
16. Ensino Médio completo (%) 22,35% 
17. Ensino Superior Completo (%) 7,26% 
 
RENDA 
RENDA, POBREZA E DESIGUALDADE 2010 
18. Renda per capita 771,68 
19. % de extremamente pobres 1,53% 
20. % de pobres 5,74% 
21. Índice de Gini 0,52 
O que é Índice de Gini? 
É um instrumento usado para medir o grau de concentração de renda. Ele aponta a diferença 
entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Numericamente, varia 
de 0 a 1, sendo que 0 representa a situação de total igualdade, ou seja, todos têm a mesma 
renda, e o valor 1 significa completa desigualdade de renda, ou seja, se uma só 
pessoa detém toda a renda do lugar. 
Em qual nível seu município se situa, de acordo com seu Índice Gini? 
Marque um X na coluna correspondente. 
Maior igualdade Maior desigualdade 
0 - 0,20 0,20-0,30 0,30-0,40 0,40-0,50 0,50-0,60 0,60-0,70 0,70-0,80 0,80-0,90 0,90-1,00 
 x 
 
TRABALHO 
COMPOSIÇÃO DA POPULAÇÃO 2010 
22. População economicamente ativa ocupada (%) 69,30% 
23. População economicamente ativa desocupada (%) 5,13% 
24. População economicamente inativa (%) 30,7% 
 
HABITAÇÃO 
INDICADORES 2010 
25. % da população em domicílios com água encanada 100% 
26. % da população em domicílios com energia elétrica 100% 
27. % da população em domicílios com coleta de lixo 100% 
 
VULNERABILIDADE SOCIAL 
CRIANÇAS E JOVENS 2010 
28. % de crianças de 0 a 5 anos fora da escola 65.00% 
29. 
% de pessoas de 15 a 24 anos que não estudam, não 
trabalham e são vulneráveis 
8.81% 
30. % de mulheres de 10 a 17 anos que tiveram filhos - 
FAMÍLIA 2010 
31. 
% de mães chefes de família sem fundamental e com filho 
menor, no total de mães chefes de família 
14,66% 
32. % de vulneráveis e dependentes de idosos 1,23% 
TRABALHO E RENDA 2010 
33. % de vulneráveis à pobreza 22,38% 
34. 
% de pessoas de 18 anos ou mais sem fundamental 
completo e em ocupação informal 
36,57% 
CONDIÇÃO DE MORADIA 2010 
35. 
% da população em domicílios com banheiro e água 
encanada 
99,42% 
 
 
Análise do Diagnóstico Social 
 
O objetivo do Atlas Brasil é instrumentalizar a sociedade, contribuindo para 
o fortalecimento das capacidades locais, o aprimoramento da gestão pública e o 
empoderamento dos cidadãos brasileiros por meio da ampliação do 
conhecimento sobre a sua realidade. 
Após conhecer os dados de desenvolvimento humano da sua cidade, você deve 
responder as questões propostas a seguir, analisando e comparando as 
informações coletadas com o seu conhecimento sobre a realidade social da sua 
cidade. 
 
01. 
Considerando o maior valor de IDHM da sua cidade (educação, 
longevidade ou renda), aponte aspectos positivos do lugar em que você 
vive que contribuem para o índice obtido. Justifique suas escolhas. 
 
Conforme os dados obtidos nota-se que o IDHM Longevidade se destaca a 
frente dos demais índices com 0,835 e em seguida o IDHM Renda com 
0,734. Esses dados podem indicar a ligação um com o outro, pois a 
longevidade da população pode estar ligada a renda financeira que a pessoa 
tem para suprir suas necessidades. E também pode estar ligado aos pontos 
positivos da cidade como, saneamento básico adequado, rede de esgoto, 
água potável encanada, coleta de lixo correta entre outra. 
 
 
 
 
 
 
 
02. 
Ainda sobre o IDHM da sua cidade, aponte aspectos negativos que 
poderiam ser melhorados para aumentar o desenvolvimento social de 
onde você vive. Justifique suas escolhas. 
 
Um ponto negativo a ser melhorado na cidade é a educação para ensino 
superior, pois a cidade não tem Faculdade tornando difícil para o interessado 
o estudo superior pois muitos optam pelo estudo EAD para os cursos que 
são habilitados é os que não são, os alunos tem que de deslocar para 
cidades vizinhas diariamente tornando cansativo esse processo de estudo. 
 
 
03. 
A partir dos dados pesquisados e analisando o contexto atual, como 
você avalia a qualidade de vida e o desenvolvimento da sua cidade em 
relação aos seguintes parâmetros: desigualdade de renda, trabalho e 
habitação? 
 
Na cidade a questão de trabalho para mulheres não tem tanta oportunidade 
tendo em vista apenas comércio local como, restaurante, supermercado, 
lojas etc. Já para os homens, muitos são empregados na usina de cana 
situada próximo a cidade, empresa Duratex, serviços rurais etc. Sendo assim 
pode-se notar a desigualdade de renda. 
Devido ao programa minha casa minha vida muitas famílias vêm sendo 
beneficiadas com sua casa própria. 
 
 
04. 
Considerando os dados de vulnerabilidade social, como você, enquanto 
futuro profissional e cidadão, pode contribuir paramelhorar a realidade 
onde vive? Comente a partir do curso escolhido e pelos conhecimentos 
adquiridos nos estudos da disciplina. 
 
A melhor forma atualmente de se tirar a sociedade da condição de 
vulnerabilidade social, é investir em capacitação de mão de obra 
proporcionando ao empregado oportunidade de melhor emprego, melhor 
remuneração e uma melhor prestação de serviço aos clientes. 
Eu enquanto contadora posso estar orientando os proprietários de empresas 
e comércios para a capacitação desses profissionais. 
 
 
BOM TRABALHO! 
Agora salve seu arquivo e anexe como resposta na sua questão aberta. Em caso 
de dúvidas, entre em contato com o seu professor-tutor. 
Fique atento ao prazo de envio e aos critérios que serão utilizados para correção: 
 
Preenchimento adequado do formulário de diagnóstico 
✓ 20% da nota 
Resposta adequada do questionário de análise 
✓ 60% da nota 
Análise crítica e reflexiva sobre as questões relativas à Cidadania 
✓ 20% da nota 
Cuidado com o plágio! 
✓ A ocorrência de plágio invalida sua atividade, com a perda total dos pontos. Suas 
respostas devem ser pessoais. Evite copiar textos de outros autores sem a 
devida citação e referência.