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ELETROMAGNETISMO - CCE0159 Semana Aula: 13 Aula 13: Força em Materiais Magnéticos, Indutância e Indutância Mútua Tema Força e Indutância Palavras-chave Objetivos Apresentar aos alunos: O conceito de energia potencial; O conceito de forças em materiais magnéticos; O conceito de indutância; O conceito de indutância mútua; Discorrer sobre aplicações dos conceitos apresentados nesta aula. Realizar uma avaliação diagnóstica dos conceitos adquiridos pelos alunos nos assuntos a serem abordados. Estrutura de Conteúdo A aula será desenvolvida em dois momentos: 1º Momento Revisão dos conceitos apresentados na aula anterior; Fazer a ligação com os assuntos desta aula; Discorrer sobre equipamentos comerciais que utilizam os conceitos apresentados nesta aula. 2º Momento: Enfatizar a importância deste assunto para o Eletromagnetismo e as Engenharias de Telecomunicações e Elétrica; Apresentar e discorrer sobre o conceito de energia potencial e força em materiais magnéticos; Apresentar exemplares de indutores; Apresentar e discorrer sobre o conceito de indutância; Apresentar e discorrer sobre o conceito de indutância mútua; Desenvolver a equação de indutância de cabo coaxial; Desenvolver a equação de indutância de bobina toroidal; Desenvolver a equação de indutância de fio retilíneo; Apresentar e discorrer sobre o conceito de indutância mútua; Apresentar componentes comerciais que utilizam os conceitos apresentados na aula. Os assuntos abordados encontram-se nas páginas 290 a 305 do livro texto: HAYT Jr, William; BUCK, John A. Eletromagnetismo. 7.ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008. Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de entender e aplicar os conceitos apresentados, resolver problemas e identificar aplicações associados a estes conceitos, nas engenharias de Telecomunicações e Elétrica. Estratégias de Aprendizagem Indicação de Leitura Específica Aplicação: articulação teoria e prática Indicação do assunto a ser abordado na próxima aula: Campos Variantes no Tempo e Equações de Maxwell, Capítulo 10 do livro texto. Resolução e correção de exercícios. Considerações Adicionais