Macro 2

Prévia do material em texto

18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 1/8
 
Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz
BADMCAS1DA-2001-667420 2001-MACROECONOMIA Quiz
REVISAR ENVIO DO TESTE: CLIQUE AQUI PARA INICIAR O QUIZ 
Usuário JESSICA GABRIELLE CHAGAS
Curso 2001-MACROECONOMIA
Teste Clique aqui para iniciar o Quiz
Iniciado 18/05/20 14:18
Enviado 18/05/20 14:59
Data de vencimento 27/05/20 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 40 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
A taxa de câmbio é uma das variáveis econômicas que refletem rapidamente
os efeitos no mercado financeiro e no comércio internacional. Podemos
afirmar que a taxa de câmbio é:
o preço, em moeda nacional, de uma unidade de moeda
estrangeira.
o preço do ouro em moeda estrangeira.
o preço, em moeda nacional, de uma unidade de moeda
estrangeira.
o preço, em moeda estrangeira, de uma unidade de
divisas.
o preço, em divisas, de uma unidade de moeda
estrangeira.
o preço, em moeda nacional, do total de divisas de um
país.
A taxa de câmbio é o preço, em moeda nacional, de uma
unidade de moeda estrangeira. Quanto maior a oferta de
Sala de Aula Tutoriais
1 em 1 pontos
Terminar SessãoJESSICA GABRIELLE CHAGAS
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_110766_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_110766_1&content_id=_4639820_1&mode=reset
https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_193_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 2/8
resposta: divisas, menor será a taxa de câmbio e, quanto maior a
demanda por divisas, maior será a taxa de câmbio. O exemplo
da crise financeira atual reflete um caso de desvalorização
cambial, que ocorre quando há perda do poder de compra da
moeda nacional (quando um real compra menos dólares), isso
corresponde a um aumento na taxa de câmbio (no preço do
dólar, por exemplo).
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Basicamente a moeda apresenta três funções: intermediária nas trocas,
unidade de conta e reserva de valor. Como medida de valor (unidade de
conta) a moeda:
serve de unidade ou ponto de referência para avaliação dos
bens.
serve de unidade ou ponto de referência para avaliação dos
bens.
proporciona liquidez ao seu detentor.
garante ao seu detentor a faculdade de poder guardá-la para
posterior utilização.
proporciona ao seu detentor um instrumento para trocar
mercadorias.
representa uma mercadoria para a realização de trocas
indiretas.
A moeda como unidade de conta é o referencial das trocas, ou
seja, os bens e serviços são precificados na unidade monetária
comum, o que permite a comparação entre os valores de
diferentes mercadorias.
Pergunta 3
As atividades do governo que influenciam a atividade econômica, a fim de atingir
as finalidades de concorrência leal entre as empresas e o bem-estar da
sociedade, são divididas em três funções. Essas funções ocorrem quando o
governo:
atende às necessidades da população fornecendo bens e serviços não
oferecidos adequadamente pelo setor privado;
adota práticas redistributivas de renda, como quando, por meio da
tributação, retira recursos dos segmentos mais ricos da sociedade e os
transfere para os segmentos menos favorecidos;
adota medidas intervencionistas na economia para influenciar na variação
da inflação, do câmbio, do emprego, dos juros, entre outros. 
 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 3/8
Resposta Selecionada:
b. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Quais nomenclaturas podem definir essas funções:
alocativa, redistributiva e estabilizadora
agregativa, redistributiva e estabilizadora
alocativa, redistributiva e estabilizadora
alocativa, distintiva e estabilizadora
alocativa, redistributiva e desestabilizadora
agregativa, equitativa e estabilizadora
Gremaud e colaboradores (2006, p. 195) apresentam um bom
resumo das funções do governo. A função alocativa representa a
ação do governo completando a ação do mercado quanto à
alocação dos recursos da economia. São diagnosticadas falhas no
sistema econômico de que o mercado, por si só, não consegue dar
conta. O governo atua para corrigir essas falhas, fornecendo os
bens e serviços que o mercado não oferece adequadamente. A
função redistributiva corresponde à função do governo em
arrecadar impostos de determinadas classes sociais ou regiões e
transferi-los a outras, seja de forma direta, por meio da
transferência de renda (como o Bolsa Família e a Previdência
Social, por exemplo), seja de forma indireta, por meio do
redirecionamento na oferta dos bens públicos (por exemplo, pelo
saneamento de favelas, programas de saúde etc.). Já a função
estabilizadora corresponde ao manejo da política econômica para
tentar garantir o máximo de emprego, crescimento econômico, com
estabilidade de preços, ou seja, o governo interfere na economia de
forma a alterar o comportamento das principais variáveis
macroeconômicas.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
A teoria econômica pode ser dividida em duas grandes áreas de
conhecimento: a microeconomia e a macroeconomia. A macroeconomia, foco
do nosso estudo, preocupa-se em estudar:
o comportamento das variáveis agregadas da economia, como
o produto total, o nível geral de preços e o nível das taxas de
juros.
a maneira pela qual empresas e consumidores interagem e
como a produção e o preço são determinados nos diversos
mercados.
como se determinam o nível de produção total da economia,
bem como o preço de equilíbrio dos mercados.
1 em 1 pontos
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 4/8
d.
e.
Comentário
da
resposta:
como se determinam as variáveis agregadas da economia,
como os preços de mercados específicos e as taxas de juros e
câmbio.
o comportamento das variáveis agregadas da economia, como
o produto total, o nível geral de preços e o nível das taxas de
juros.
como se determinam as variáveis agregadas da economia,
como o custo total das empresas, o preço de cada mercado e o
consumo das famílias.
A teoria econômica é dividida entre a microeconomia, que
estuda o comportamento individual dos agentes econômicos, e a
macroeconomia, que estuda o comportamento da “economia
como um todo”, por meio das variáveis agregadas como o
Produto Total, nível geral de preços, nível de emprego, taxa de
juros, entre outros. 
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Uma cidade com 15 milhões de habitantes possui uma população
economicamente ativa de 10 milhões de pessoas, das quais 8,2 milhões estão
empregadas. A taxa de desemprego desse município é:
18%
54,6%
82%
18%
12%
36%
 Número de desempregados dividido pela PEA e multiplicado por
100
A teoria econômica é dividida entre a microeconomia, que
estuda o comportamento individual dos agentes econômicos, e a
macroeconomia, que estuda o comportamento da “economiacomo um todo”, por meio das variáveis agregadas como o
Produto Total, nível geral de preços, nível de emprego, taxa de
juros, entre outros.
Resposta C – A taxa de desemprego é dada por:
NÚMERO DE DESEMPREGADOS/PEA X 100
A população economicamente ativa (PEA) é dada pelo
número de empregados e pelos desempregados, assim, 
10 milhões = 8,2 milhões + desempregados 
Desempregados = 10 – 8,2 = 1,8 milhão 
Taxa de desemprego = (1,8/10)x 100 = 18% 
1 em 1 pontos
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 5/8
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O fenômeno macroeconômico inflação pode ser definido como o processo
persistente do aumento do nível geral de preços, resultando em perdas de
poder aquisitivo da moeda. A forma mais tradicional para estudar a questão
inflacionária é distinguir a inflação provocada pelo excesso de demanda
agregada, da inflação por elevação de custos e da inflação devido aos
mecanismos de indexação dos preços. Quando a inflação resulta de uma alta
capacidade de dispêndio por parte do consumidor, assimétrica em relação à
baixa capacidade de produção, diz-se tratar-se de uma:
inflação de procura.
inflação de procura.
inflação de custos.
inflação estrutural.
inflação inercial.
deflação.
um aumento da renda disponível (um aumento de renda
leva as pessoas a consumirem mais, o que impulsiona as
vendas e a produção, porém, se essa produção não
crescer no mesmo ritmo da demanda, os preços tendem a
subir);
um aumento dos gastos públicos (esses gastos de forma
direta ou indireta ampliam a renda da população e
estimulam o consumo, o que pode provocar o aumento
dos preços); e
taxas de juros mais baixas associadas à expansão das
linhas de crédito, o que estimula as vendas a prazo,
ampliando a demanda e provocando um aumento nos
preços. 
 A inflação de demanda ocorre em virtude de um excesso de
demanda em relação à oferta disponível e pode ser causada por:
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e.
Suponha a existência de um país que apresente déficit nas transações
correntes e que esteja sob um sistema de taxas flexíveis de câmbio. Nessas
condições, esse déficit pode ser corrigido:
por uma desvalorização da moeda nacional.
por uma desvalorização da moeda nacional.
por uma desvalorização da moeda estrangeira.
por uma diminuição nas barreiras tarifárias às
importações.
pela criação de barreiras burocráticas às exportações.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 6/8
Comentário
da
resposta:
pela substituição do sistema cambial, passado para taxas
fixas.
Ao promover a desvalorização da moeda nacional, ou seja, o
aumento da taxa de câmbio, as exportações são estimuladas e
as importações são desestimuladas, o que contribui para
melhorar o saldo da balança comercial e, consequentemente, o
saldo das transações correntes, salvo erros e omissões. 
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
Universidade pública deve ser paga? “A gratuidade indiscriminada favorece os ricos, que pagam boas escolas
de base para seus filhos” 
Na opinião de José Carlos de Azevedo, físico e ex-reitor da Universidade de Brasília (UnB), sim. (...) É vazia a
argumentação dos que reivindicam a gratuidade indiscriminada; favorece os ricos, que pagam boas escolas de
base para que seus filhos estudem de graça nas universidades públicas, onde os professores ganham dez vezes
mais que os do ensino de primeiro e segundo graus. Os pobres estudam em escolas de base públicas, em boa
parte ruins, e trabalham para pagar o ensino superior em faculdade particular. Quem pode, que pague e
contribua para que outro estude; quem não pode, que receba bolsa reembolsável e pague quando puder. Nunca
haverá dinheiro suficiente. 
(Fonte: REVISTA ISTOÉ. Seção Polêmica. ed. 1440. 7 maio 1997, p. 42)
A opinião é polêmica e está diretamente ligada ao princípio do benefício, que é
um dos princípios que justifica a arrecadação tributária como forma de
financiamento do Estado. Em matéria de tributação, o “princípio do benefício”
afirma que:
as pessoas devem ser tributadas de acordo com a vantagem
que recebem das despesas governamentais.
as pessoas devem ser tributadas de acordo com a vantagem
que recebem das despesas governamentais.
os impostos devem ser distribuídos proporcionalmente ao nível
de renda dos indivíduos.
os impostos devem ser distribuídos de modo que o encargo
suportado seja igual para todos os indivíduos.
os tributos devem incidir principalmente sobre os mais ricos.
os impostos devem ser iguais para todos.
Segundo o princípio do benefício, um tributo justo é aquele em
que cada contribuinte paga ao Estado um montante diretamente
relacionado com os benefícios que recebe do governo. A lógica
desse princípio é de que, com exceção dos mais pobres, não é
certo beneficiar um grupo de pessoas à custa de outros – os que
obtêm o benefício de um programa governamental devem pagar
por ele. Uma aplicação desse princípio são os serviços públicos
que utilizam taxas específicas (exemplo: energia, abastecimento
de água, transporte etc.).
1 em 1 pontos
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 7/8
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Suponha que o PIB nominal de uma economia seja de R$ 2,5 bilhões em 2011
e R$ 3,2 bilhões em 2012. Se o índice de preços foi de 115 em 2012
(considere 2011 como ano-base), então o PIB real de 2012 será:
2.174
1,28%
2.174
2.783
3.680
2.875
O PIB real (ou PIB deflacionado) mede o valor da produção em
qualquer período aos preços de um ano-base (ou a preços
constantes). Ou seja, o PIB real representa o PIB, descontado o
efeito da inflação. Em 2012, o PIB nominal foi de 3.200, ao
deflacionar, ou seja, ao calcular o PIB real, temos: 
PIB real = (PIB nominal/índice de preços) x 100
PIB real = (3200/115) x 100 = 2.782,61, aproximadamente
2.783
 
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
Demanda fraca em fevereiro evitou alta ainda maior da inflação, diz IBGE
Apesar da aceleração do IPCA (Índice de Preços ao Consumidor Amplo) entre janeiro e fevereiro, o IBGE
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) detectou uma contenção da demanda nos últimos meses. Na
verdade, em quase todos os grupos de produtos e serviços pesquisados pelo instituto os preços subiram menos
do primeiro para o segundo mês. (...) A coordenadora de Índices de Preços, Eulina dos Santos, afirmou que a
demanda fraca impede o reajuste dos preços. “O fato de a maioria dos grupos de produtos ter desacelerado ou
até apresentado queda de um mês para o outro, sugere que a demanda está mais contida. Mesmo com aumento
do dólar, pressionando os custos sobre alguns produtos, talvez esteja difícil um repasse de preços, dado que a
demanda possa não estar aceitando preços maiores”, disse.
(Fonte: ENNES, J. Folha Online, 11 mar. 2009. Disponível em < http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult9
1u532803.shtml>. Acesso em: 20 dez. 2012.)
O texto mostra que a alta do dólar pressiona os custos de alguns produtos, o que,
se repassado para os preços, causaria uma inflação de custos. Além da alta da
taxa de câmbio, uma inflação de custos pode ser provocada:
por aumentos reais nos salários, acima da inflação e dos
aumentos de produtividade, como resultado da pressão dos
sindicatos trabalhistas fortes
por uma elevação nos gastos do governo
pela redução no poderde compra da população
por uma redução dos impostos por parte do governo
por aumentos reais nos salários, acima da inflação e dos
aumentos de produtividade, como resultado da pressão dos
sindicatos trabalhistas fortes
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u532803.shtml
18/05/2020 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13556775_1&course_id=_110766_1&content_id=_463987… 8/8
Segunda-feira, 18 de Maio de 2020 14h59min17s BRT
e. 
Comentário
da
resposta:
pelo aumento da demanda de alimentos
A inflação de custos é causada por pressões nos custos de
produção e o consequente repasse para os preços. Está
associada, portanto, ao lado da oferta. Podem causar uma
inflação de custos a alta do dólar (desvalorização cambial), o
aumento no custo da mão de obra acima do aumento da
produtividade, aumento nos impostos etc. 
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_4639820_1&course_id=_110766_1&nolaunch_after_review=true');