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18/09/21, 16:15 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – METODOLOGIA DE ...
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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
METODOLOGIA DE ENSINO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 6637-60_59501_R_E1_20212 CONTEÚDO
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Respondus
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Qual alternativa focaliza corretamente a relação entre ensino de Sociologia e
interdisciplinaridade?
Com essa abordagem há o risco de os conteúdos serem tratados sem a
precisão teórica e conceitual.
Temas clássicos de Sociologia demandam abordagens sociológicas
clássicas.
O maior risco consiste nos professores, por falta de formação especí�ca,
improvisarem a abordagem interdisciplinar.
A abordagem interdisciplinar privilegia o contexto em detrimento do
processo.
A opção pela abordagem interdisciplinar, no Ensino Médio, oculta a opção
pelo senso comum.
0,3 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
A Sociologia surgiu em condições sociais decorrentes de uma dada situação. A
seguir estão cinco alternativas sobre tais condições de surgimento da
Sociologia, qual delas está correta?
A Sociologia surgiu no processo da Revolução Inglesa de 1688.
A Sociologia surgiu no processo de instalação do capitalismo mercantil na
França.
A Sociologia surgiu das contradições da passagem do capitalismo
mercantil para o industrial.
A Sociologia surgiu no processo de luta da burguesia francesa contra Luís
XVI.
A Sociologia surgiu nas análises dos iluministas franceses sobre a
burguesia industrial.
0,3 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Augusto Comte, fundador da Sociologia, analisou as tensões decorrentes das
contradições entre segmentos da formação social da França de seu tempo
(monarquia, Igreja, operariado e burguesia industrial) e criou, a partir dessa
análise, a Sociologia como ciência e o Positivismo como tendência política. Qual
das alternativas sintetiza corretamente essa proposta de Comte?
A Sociologia seria uma ciência descritiva da instabilidade política francesa
decorrente da crise moral e o Positivismo seria o movimento político
militar capaz de fazer “as coisas” voltarem ao seu lugar.
Para Comte, a “anarquia” da França de seu tempo era resultado da
modernização, da ausência de uma monarquia absoluta e de religião.
Portanto, o Positivismo seria mais que um partido, uma religião como a
Maçonaria, capaz de conter a insubordinação.
Para Comte, a modernização da França deveria passar pelo abalo das
estruturas antigas. Assim, o Positivismo seria o movimento armado capaz
de impor a modernização.
Para Comte, a civilização (francesa) corresponderia a um estágio superior
de sociedade no qual a razão deveria imperar sobre todas as crendices.
Para garantir esse progresso, o Positivismo seria o partido responsável
por essa política conservadora “progressista”.
Para Comte, a desordem da França, resultante de sua análise, seria
corrigida por um partido capaz de repor, pela força e pelo
convencimento, a ordem e o progresso.
0,3 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Do século XIX para o XX contam-se obras de vários autores decididamente
importantes para a Sociologia. Nas alternativas estão citados: aspectos da
formação de autores, além de obras. Qual dessas alternativas está incorreta?
A obra Formas Elementares da Vida Religiosa (Durkheim), publicada em
1912, contestava a obra Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo (Marx),
publicada em 1905.
Augusto Comte escreveu Catecismo Positivista, em 1852.
Karl Marx escreveu Burguesia e Contrarrevolução, em 1848. No mesmo
ano, Karl Marx e Friedrich Engels escreveram Manifesto Comunista.
Marx formou-se em Direito e se doutorou em Filoso�a. Weber formou-se
em Direito e se doutorou em Economia.
Durkheim estudou Filoso�a, na França, e se especializou em Sociologia,
na Alemanha.
0,3 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 5
Qual das proposições sobre o papel da Sociologia na sociedade contemporânea
está equivocada?
Para Harvey, uma das principais características da sociedade pós-
industrial é a ênfase na estética em detrimento da ética.
Para Harvey, valor é atribuído ao concreto, e não ao simbólico. No
consumo, as necessidades se transformam em desejos incontrolados.
Para Ianni, a Sociologia deve ser utilizada para que se possa compreender
o mundo moderno.
Para Wright Mills, a Sociologia permite ao homem comum a compreensão
dos nexos que ligam sua vida individual aos processos sociais mais
gerais.
0,3 pontos   Salva
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e. Para Mills, a imaginação sociológica funciona como uma autoconsciência
da sociedade.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
A relação entre senso comum e espírito cientí�co é apontada nas alternativas,
mas qual delas está correta?
O espírito cientí�co pressupõe apego da razão à objetividade e à verdade,
ambas alcançadas pela quanti�cação dos processos.
O senso comum não mantém relação alguma com o espírito cientí�co:
são opostos.
Conhecimento de senso comum fundamenta as artes plásticas e a
poesia.
A modalidade de espírito cientí�co adequada à ciência contemporânea é
voltada para esclarecer a dinâmica dos processos para controle e
intervenção.
A modalidade de espírito cientí�co que fundamenta a ciência
contemporânea é sustentada pela tecnologia, sobretudo pela estatística
não paramétrica.
0,3 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Na ciência contemporânea estão em con�ito dois modelos de conhecimento
(paradigmas): um herdado do Iluminismo, outro resultante de mudanças
históricas do século XX. Qual das alternativas está correta sobre esses dois
modelos?
No paradigma emergente, os desenvolvimentos cientí�cos têm ocorrido
no sentido da especialização, da compartimentação rigorosa do saber em
disciplinas. No paradigma dominante, deve-se levar em conta que o
conhecimento é total e, por isso mesmo, local, constituindo‑se ao redor
de temas interdisciplinares.
Não há diferença de fundo entre os dois paradigmas, ambos buscam a
verdade dos fatos ou nos fatos.
A especialização e a interdisciplinaridade não podem coexistir na mesma
pesquisa.
As disciplinas e as especializações surgidas no século XIX cortaram os
campos do saber. No século XX, e no atual estágio do XXI, são construídas
as “pontes” da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade.Os problemas contemporâneos são mais complexos que os anteriores,
por isso foram construídos outros paradigmas.
0,3 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 8
Por que as ciências sociais não têm o mesmo status de ciência que as demais
ciências? Escolha a alternativa correta.
As ciências sociais não correspondem ao modelo de cienti�cidade
desenvolvido para a matemática por Descartes.
De fato há graus de cienti�cidade, sendo o mais elevado aquele das
ciências da natureza.
As ciências da natureza se atribuem uma dada objetividade
fundamentada na observação, na quanti�cação e na experimentação à
qual as ciências sociais não podem corresponder, dado que seu “objeto
de pesquisa” é sempre intersubjetivo.
Embora as ciências sociais se valham de procedimentos de pesquisa
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e.
semelhantes aos das ciências da natureza, as sociais surgiram depois,
portanto, ocupam um lugar inferior.
Dada a impossibilidade de utilizar experimentação e quanti�cação no
âmbito das ciências sociais, elas perderam o status de ciência, reservado
apenas para as ciências da natureza.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Para Lourenço (2008), qual seria o principal papel do ensino de Sociologia no
nível médio? Aponte a alternativa que não corresponde ao pensamento do
autor:
O principal papel da Sociologia na escola é levar o aluno à compreensão
do processo de inserção social.
O principal papel da Sociologia na escola é levar o aluno a identi�car
meios para inserção social individual em condições vantajosas de poder e
riqueza.
O principal papel da Sociologia na escola é levar o aluno a compreender a
inserção social no âmbito das relações intergrupais.
O principal papel da Sociologia na escola é levar o aluno a compreender
as contradições sociais e as condições especiais abertas para a
constituição do sujeito ético.
O principal papel da Sociologia na escola é levar o aluno a pensar sobre
as relações sociais (desiguais), as diferentes culturas e as políticas
existentes no meio social.
0,3 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
Arruda (1994) resumiu os assuntos tratados pela Sociologia Contemporânea em
grupos de temas, conforme as alternativas, mas uma dessas alternativas está
errada. Qual delas?
Arruda identi�cou os seguintes grupos de temas: Teoria Sociológica,
Metodologia e Epistemologia, Sociologia da Cultura e da Educação,
Sociologia dos Processos Políticos e das Instituições Públicas, Sociedade
Capitalista e Classes Sociais no Brasil, Relações Sociais de Gênero,
Sociologia da Religião, estudos sobre a América Latina e África Negra.
Arruda identi�cou os seguintes grupos de temas: 
Sociedade Capitalista e Classes Sociais no Brasil, Relações Sociais de
Gênero, Sociologia da Religião, estudos sobre a América Latina e África
Negra, Teoria Sociológica, Metodologia e Epistemologia, Sociologia da
Cultura e da Educação, Sociologia dos Processos Políticos e das
Instituições Públicas.
Arruda identi�cou os seguintes grupos de temas: Epistemologia,
Metodologia e Teoria Sociológica, Estudos da América Latina e África
Negra, Relações Sociais e de Gênero, Sociedade Capitalista e Classes
Sociais no Brasil, Sociologia da Cultura e da Educação, Sociologia dos
Processos Políticos e das Instituições Públicas, Sociologia da Religião.
Arruda identi�cou os seguintes grupos de temas: 
Sociologia do Poder e dos Processos Políticos, Sociologia da Religião 
Cristã, estudos sobre a América Latina, Sociologia das Relações Sociais,
Teoria Sociológica, Metodologia e Epistemologia, Capitalismo, Raças e
Classes Sociais no Brasil, Sociologia da Educação.
Arruda identi�cou os seguintes grupos de temas: estudos sobre a
América Latina e África Negra, Relações Sociais de Gênero, Sociedade
Capitalista e Classes Sociais no Brasil, Sociologia da Cultura e da
Educação, Sociologia dos Processos Políticos e das Instituições Públicas,
Sociologia da Religião, Teoria Sociológica, Metodologia e Epistemologia.
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