ATIVIDADE COMPLEMENTAR EDUCAÇÃO INFANTIL PRA QUE TE QUERO

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR
NOME: Graciela Rosana Gregory
RA: 0525325
CURSO: Pedagogia
Realizei a leitura do livro Educação Infantil, pra que te quero?, com organização de Carmem Craidy e Gládis E. Kaercher. Segundo as autoras, é dever da escola educar e cuidar, ou seja, desenvolver o cognitivo e a psicomotricidade, sem fazer desse ensino um processo mecânico, sem afetividade, sem um olhar atento. Educar cuidando e cuidar educando. A escola não é aquele espaço onde a criança apenas aguarda o retorno os pais, ela deve visar o desenvolvimento global do aluno. Como pedagoga precisamos ser responsáveis pelos alunos, lembrar que cada um tem o seu ritmo de desenvolvimento, e que serão diferentes reações para as mesmas situações, caso contrário, podem resultar em experiências negativas. 
 
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
 
NOME: Graciela Rosana Gregory
 
RA: 0525325
 
CURSO: Pedagogia
 
 
Realizei a leitura do livro 
Educação Infantil, pra que te quero?
, com organização 
de Carmem Craidy e Gládis E. Kaercher. Segundo as
 
autora
s, é 
dever da escola 
educar e cuidar, ou seja, desenvolver o cognitivo e a psicomotricidade, sem 
fazer desse ensino um processo mecânico, sem afetividade, sem um olhar 
atento. Educar cuidando e cuidar educando. A escola não é aquele espaço
 
onde 
a criança ap
enas
 
aguarda o retorno os pais, ela 
deve visar o 
desenvolvimento global do aluno.
 
Como pedagoga precisamos ser 
responsáveis pelos alunos, lembrar que cada um tem o seu ritmo de 
desenvolvimento, e que serão diferentes reações para as mesmas situações, 
ca
so cont
rário, podem resultar em 
experiências negativas. 
 
 
 ATIVIDADE COMPLEMENTAR 
NOME: Graciela Rosana Gregory 
RA: 0525325 
CURSO: Pedagogia 
 
Realizei a leitura do livro Educação Infantil, pra que te quero?, com organização 
de Carmem Craidy e Gládis E. Kaercher. Segundo as autoras, é dever da escola 
educar e cuidar, ou seja, desenvolver o cognitivo e a psicomotricidade, sem 
fazer desse ensino um processo mecânico, sem afetividade, sem um olhar 
atento. Educar cuidando e cuidar educando. A escola não é aquele espaço 
onde a criança apenas aguarda o retorno os pais, ela deve visar o 
desenvolvimento global do aluno. Como pedagoga precisamos ser 
responsáveis pelos alunos, lembrar que cada um tem o seu ritmo de 
desenvolvimento, e que serão diferentes reações para as mesmas situações, 
caso contrário, podem resultar em experiências negativas.