UNIDADE 1- PRÁTICA PROFICIONAL

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1. Pergunta 1
/1
Na Unidade 1, estudamos sobre inovação e a invenção. Sobre as diferenças entre elas assinale a alternativa incorreta.
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1. 
Inventar é gerar uma ideia, um conceito ou uma solução onde não existe nada, ou seja, inventar é descobrir algo novo, 100% original. Não se pode falar de invenção, sem citar o seu responsável que é chamado de inventor.
2. 
A invenção surge de um processo criativo, sem que haja a pretensão de um objetivo comercial previamente definido. Surge de uma inquietação. Por isto que o processo da invenção pode não dar em nada, não ter resultados além de gastos de tempo e de investimento a fundo perdido.
3. 
Uma empresa pode inovar de inúmeras formas, não se limitando apenas a inovações obtidas a partir de invenções e esforços de Pesquisa e Desenvolvimento - P&D. Uma empresa pode inovar sempre que altera processos e procedimentos que permitem realizar um acréscimo, uma melhoria para o mercado.
4. 
O inventor está sempre muito preocupado em descobrir a solução para um problema ou uma forma nova de se conseguir algo que possa comercializar e ganhar dinheiro. 
Resposta correta
5. 
Inovar dá trabalho e requer muita dedicação para fazer com que as pessoas utilizem o novo, além de ser necessário o uso de muita imaginação para que seja uma melhoria do que já existe e ainda assim ser comercializável.
2. Pergunta 2
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O perfil do administrador deve ser composto de algumas habilidades específicas, assim como no caso do empreendedor. Dentre as características que os diferenciam um do outro, podemos destacar todas as alternativas como corretas, exceto?
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1. 
Liderança
2. 
Habilidade para resolução de conflitos
3. 
Habilidade para relacionamento interpessoal
4. 
Capacidade criativa
Resposta correta
5. 
Capacidade de negociação
3. Pergunta 3
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São exemplos de vantagens de ser empreendedor estudados na Unidade 1, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto?
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1. 
Controle financeiro
2. 
Autonomia
3. 
Desafio
4. 
Autoemprego
5. 
Autodemissão
Resposta correta
4. Pergunta 4
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“É possível aplicar a atitude de empreendedor no âmbito corporativo, ou seja, de uma empresa. A presença de empreendedores em uma empresa potencializa o seu crescimento. ”
O trecho acima explica qual definição estudada na Unidade 1? Assinale a alternativa correta.
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1. 
Empreendedorismo corporativo
Resposta correta
2. 
Invenção
3. 
Pesquisa GEM
4. 
Inovação
5. 
Perfil de empreendedor
5. Pergunta 5
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Na unidade 1 vimos que o empreendedor é a pessoa que põe em prática uma inovação no contexto de negócios, podendo ocorrer de diversas formas, como por exemplo, através da divulgação e promoção de um novo produto, aplicação de novos processos de produção, fundação de uma empresa, entre outros. Entre outras características do perfil do empreendedor, podemos destacar todas as alternativas abaixo, exceto?
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1. 
Espírito criativo e pesquisador
2. 
Capacidade de detectar oportunidades
3. 
Desorganização
Resposta correta
4. 
Capacidade de implementação
5. 
Conhecimento do ramo
6. Pergunta 6
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_____________e _____________ são dois termos distintos, pois podemos dizer que o primeiro é a criação de um novo produto ou serviço enquanto que o segundo é a introdução desse novo produto ou serviço no mercado. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente:
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1. 
Inovação e invenção
2. 
Invenção e empreendedorismo
3. 
Inovação e empreendedorismo
4. 
Invenção e inovação
Resposta correta
5. 
Empreendedorismo e inovação
7. Pergunta 7
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Empreendedor é uma pessoa que põe em prática uma inovação no contexto dos negócios, podendo ocorrer de diversas formas. Assinale a alternativa que não é uma característica do perfil do empreendedor:
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1. 
Organização
2. 
Senso de iniciativa
3. 
Pessimismo
Resposta correta
4. 
Conhecimento do ramo
5. 
Capacidade de detectar oportunidades
8. Pergunta 8
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Na unidade 1, da disciplina de Prática Profissional, estudamos sobre a introdução ao empreendedorismo. Sobre ela observe as afirmações abaixo:
I – Empreendedorismo significa resolver um problema ou situação complicada, mas normalmente é um termo utilizado no contexto empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação de empresas e produtos ou serviços novos.
II – Empreender também significa agregar valor, ter habilidade para identificar oportunidades e transformá-las em um negócio lucrativo.
III – Através do empreendedorismo as empresas buscam a inovação e preocupam-se em transformar conhecimentos em novos produtos, daí a importância de se estudar sobre o empreendedorismo na prática profissional.
Estão corretas APENAS as afirmações:
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1. 
III
2. 
Todas as afirmações estão corretas
Resposta correta
3. 
II e III
4. 
I e II
5. 
I e III
9. Pergunta 9
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___________________ pode ser entendida como o ato ou processo de gerir, reger ou governar empreendimentos, que tem como tarefas: planejar, organizar, dirigir e controlar a eficiência do processo na busca pela eficácia organizacional. A alternativa que completa a frase corretamente é? 
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1. 
Administração
Resposta correta
2. 
Invenção
3. 
Empreendedorismo corporativo
4. 
Inovação
5. 
Empreendedorismo
10. Pergunta 10
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Sobre os conceitos estudados na introdução ao empreendedorismo na Unidade 1, observe as afirmações abaixo:
I – O conceito de empreendedorismo foi utilizado no mundo incialmente pelo economista Joseph Schumpeter, em 1950 e no Brasil tornou-se conhecido principalmente a partir da década de 1990.
II – O empreendedorismo se destaca pela preocupação com a criação de micro e pequenas empresas que tenham a capacidade de se manter frente à concorrência e a necessidade de minimização das crescentes taxas de falecimento desses empreendimentos.
III - O termo empreendedorismo gera, no conceito popular, a imagem da criação de uma nova empresa, porém ele também pode estar ligado à manutenção de uma empresa que criou um diferencial competitivo, ou seja, inovou um produto ou serviço, fez alguma ação inovadora para atrair o seu público-alvo e, consequentemente, conseguiu obter o objetivo desejado com a sua inovação.
Estão corretas as afirmações:
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1. 
Todas as afirmações estão corretas
Resposta correta
2. 
I e III
3. 
III
4. 
II e III
5. 
I e II