TODOS - Guia - Morfologia da Língua Inglesa

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Noções Básicas de
Morfologia
APRESENTAÇÃO
Olá!
Você sabia que a morfologia é paradoxicalmente a mais antiga e a mais recente subdivisão da
gramática? Também conhecida como o estudo da estrutura interna e a relação entre palavras, a
morfologia é mais antiga porque uma das primeiras provas históricas que a humanidade tem sobre o
estudo da gramática, são listas escritas em argila, datadas de aproximadamente 1600 a.C. Essas listas
foram estudadas e registradas por linguístas, que, então, na época, nem imaginavam serem hoje
considerados morfologistas. E é considerada a subdivisão mais recente da gramática, pois a palavra
morfologia foi de fato inventada na segunda metade do século XIX. Antes disso, não havia a
necessidade de um termo tão específico, porque o nome gramática cobria também o escopo da
morfologia. Curiosamente os termos fonologia e sintaxe já existiam há séculos, antes do termo
morfologia.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar as noções básicas da morfologia do inglês,
identificar a morfologia como uma subdivisão da gramática e sua importância, e classificar as
estruturas e processos de análise de palavras na língua inglesa.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Identificar morfologia como conceito central da linguística.
Classificar as estruturas das palavras de acordo com conceitos da morfologia.
Organizar o processo de classificar morfemas.
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DESAFIO
Toda língua é formada de palavras, palavras que nos são familiares e palavras não tão comuns, mas
possíveis de serem aprendidas e incorporadas no nosso escopo de vocabulário.
Imagine que você não saiba falar "mal educado" em inglês e precisa descobrir como achar essa palavra
em um dicionário, e não em um site ou aplicativo de tradução. Antes de iniciar sua pesquisa, você
perguntou a um amigo, e ele respondeu que não tinha certeza, mas que já tinha ouvido: "unpolite". E
agora, como resolver esta questão?
Explique o processo de como você acharia a palavra no dicionário, partindo da sugestão do seu
amigo, e qual a conclusão final sobre a tradução de "mal educado".
INFOGRÁFICO
No Infográfico a seguir, você verá como a morfologia se encaixa dentro do estudo da linguística e o
que ela abrange.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12576/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
CONTEÚDO DO LIVRO
No capítulo Noções básicas de morfologia, do livro "Morfologia da Língua Inglesa", você aprenderá
as noções básicas de morfologia em três partes: a visão macro do que é morfologia na linguistica da
lingua inglesa, a classifcação das partes que constituem uma palavra e sua terminologia e quais
operações da morfologia são aplicadas na língua inglesa.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12576/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
DICA DO PROFESSOR
No vídeo a seguir, você vai conferir a aplicação da teoria de alomorfos da morfofonologia, com
exemplos de usos no dia a dia. Além de ver mais sobre o estudo da morfologia.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Qual das alternativas abaixo apresenta a definição de morfologia?
a) Morfologia é a disciplina da linguística que estuda a estrutura das frases, observando a disposição
das palavras e a relação lógica entre elas.
b) Morfologia é como a análise sintática: estuda a relação das palavras com outras palavras.
c) Morfologia é uma subdisciplina da linguística que estuda a estrutura das palavras e suas
correlações, é uma ciência que estuda a formação de palavras.
d) Morfologia é uma subdisciplina da linguística que é classificada em morfologia derivacional,
morfologia inflexional e morfologia livre.
e) Morfologia é a disciplina dedicada ao estudo dos fonemas.
2) O que são palavras complexas na morfologia do inglês?
a) Palavras que apresentam apenas um morfema.
b) Palavras que apresentam estruturas fonológicas que possuem valor de contraste, como em nut, but,
gut.
c) Palavras que apresentam estruturas variáveis, como o 's' do plural, que carregam um significado.
d) Palavras com estruturas sistemáticas que trazem variações semânticas e estruturas fonológicas que
possuem valor de contraste.
e) Palavras que possuem sons individuais e claros que as diferenciam de outras por uma letra.
3) Quais das afirmações abaixo estão corretas sobre os termos 'raiz' e 'radical' em morfologia?
a) São termos da morfologia que são sinônimos e intercambiáveis.
b) Raiz é a base de uma palavra, radical é um afixo, ou seja, um sufixo ou prefixo.
c) Não é possível subdividir uma raiz em mais morfemas, em um radical isso é possível.
d) Não é possível quebrar um radical em morfemas menores, mas em uma raíz isso é possível.
e) Radical é a base de uma palavra, raiz é um radical sem afixo
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=99b739d1-c0fb-476b-99d3-a5321d1a022a
4) Quantos morfemas há em cada uma das seguintes palavras: unpresentable, running,
unhappier, apple?
a) 3, 2, 3, 1
b) 2, 2, 3,1
c) 3, 3, 3, 2
d) 3, 2, 2, 0
e) 2, 2, 3, 0
5) Escolha a alternativa que apresente exemplos de palavras com sufixo, com prefixo e um lexema
(nesta orderm):
a) island, ant, husband
b) played, contradictory, paper
c) unfair, sleeping, friendship
d) ugly, unkind, tall
e) unemployed, miscalculated, wrote
NA PRÁTICA
O conhecimento sobre morfologia permite aumentar seu escopo de vocabulário e gramática em
qualquer língua. Em exames de proficiência internacionais, como CPE, CAE, TOEFL e IELTS, se você
conseguir demonstrar um conhecimento mais abrangente da morfologia, entre outras disciplinas, por
meio de uma escolha de palavras mais abrangente e precisa, certamente receberá melhores notas,
principalmente nas redações e na prova oral.
O uso de uma maior variedade de palavras e com afixos específicos, demonstra domínio da língua de
forma mais complexa. Isso ajuda a garantir mais pontos nos critérios de comando e fluidez da língua
inglesa, por exemplo.
Veja algumas alternativas com o uso da palavra "very":
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12576/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12576/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
O que faz uma palavra real?
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Go ahead, make up new words
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128 Words to Use Instead of "Very"
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As partes do discurso
(substantivos, pronomes,
adjetivos, advérbios,
preposições,
conjunções, interjeição e
verbos)
APRESENTAÇÃO
Olá!
Você sabia que as partes do discurso na língua inglesa são iguais as partes do discurso em outros
idiomas. Por exemplo, no português, francês, italiano e espanhol? Na língua inglesa existem oito partes
do discurso e o domínio do uso destas partes influencia diretamente na interpretação e uso fluente da
língua.
Nessa Unidade de Aprendizagem, você vai diferenciar todas as partes do discurso na língua
inglesa e descrever cada uma de suas funções. Você também vai organizar essas partes do discurso
em sentenças, e diferenciar os três tipos de sentenças que existem no inglês.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Definir as partes do discurso da língua inglesa.
Descrever as funções de cada parte do discurso da língua inglesa.
Analisar a relação das partes dos discurso em sentenças.
DESAFIO
Imagine que um amigo seu, fascinado por línguas, está começando a estudar inglês. Um dia ele te
pergunta se seria possível um diálogo com ambas as partes usando uma apenas uma palavra por fala.
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Você acredita que sim, e pensa em um exemplo.
O seu amigo ainda pergunta se seria possível um diálogo ser trocado usando a mesma palavra por
ambas as partes, e essa palavra ter sempre a mesma função, por exemplo, somente um adjetivo,
somente um substantivoou somente um verbo.
Descreva como seriam estes diálogos:
- Um com ambas as partes usando apenas uma palavra por fala.
- Outro, com ambas as partes usando a mesma palavra.
INFOGRÁFICO
Você sabe quais advérbios são comumente usados como conjunções? O infográfico a seguir mostra
esses advérbios e como podem ser classificados de acordo com sua função.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12577/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12577/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12577/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
Esta classificação pode ser ainda dividida em mais categorias, se você preferir organizar seus estudos
em mais detalhes.
CONTEÚDO DO LIVRO
Palavras, em geral, têm pouca ou quase nenhuma função se isoladas, exceto em raras situações: em
uma lista de compras, um grito, a palavra "saudade" (que já possui todo um contexto por trás) etc. Na
maioria dos casos, palavras são encontradas em grupos para expressarem pensamentos, sentimentos,
teorias e ideias. Podemos chamar esses grupos de sentenças (ou frases, orações e parágrafos,
dependendo do seu tamanho e complexidade), e cada palavra que constitui essas sentenças, em
morfologia, são chamadas de partes do discurso.
O capítulo As partes do discurso (substantivos, pronomes, adjetivos, advérbios, preposições,
conjunções, interjeição e verbos), da obra "A Morfologia da Língua Inglesa", base teórica dessa
Unidade de Aprendizagem, abordará a classificação das partes do discurso e suas respectivas funções,
além dos tipos de sentenças possíveis na língua inglesa por meio da combinação das partes do discurso.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12577/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
DICA DO PROFESSOR
Saber definir e usar as partes do discurso da língua inglesa nos torna falantes mais fluentes, porém,
além disso, é essencial saber como combinar essas partes do discurso de maneira natural. Na Dica do
Professor, a seguir, você vai ver três diferentes tipos de sentenças e o conceito de colocações, ou
collocations em inglês.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Na frase: I certainly thought he would do a good job. ________, he failed miserably. Qual
conjunção, expressão de transição, ou advérbio completa a sentença?
a) For instance.
b) Fortunately.
c) However.
d) Furthermore.
e) in fact.
2) Em qual alternativa abaixo todas as palavras são adjetivos?
a) interesting, interested, written, bored.
b) nice, obvious, unfortunately, gorgeous.
c) five-year old, crazy, feedback, alternatively.
d) height, weight, sight, mighty.
e) first, three, compound, around.
3) Qual das alternativas abaixo exemplifica uma sentença complexa?
a) She likes to play all day, all night.
b) Everyday, at around the same time, he has his breakfast while watching TV.
c) She always tries to be successful; however, she sometimes loses her temper.
d) Even though it's raining, I decided to go.
e) The participants presented their request to the manager; in addition, they got hundreds of signatures
on a petition.
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=94f9c436-e9b4-4890-9cc8-e8f7af5003e3
4) Decida qual das alternativas abaixo descreve as partes do discurso dessas palavras: hardly,
consequently, lately, fortunately:
a) Esse grupo de palavras possui 2 adjetivos 2 advérbios.
b) As quatro palavras são adjetivos.
c) Três são substantivos e uma é um advérbio.
d) As quatro palavras são advérbios.
e) Três são advérbios, e uma é uma conjunção.
5) Qual colocação é naturalmente usada entre falantes fluentes da língua inglesa?
a) make a question.
b) turn on the car.
c) bring a favor.
d) do a decision.
e) commit fraud.
NA PRÁTICA
Na Prática, a morfologia da língua é usada naturalmente por falantes fluentes, não existe a necessidade
de pensar muito ou selecionar a melhor combinação de partes do discurso, a não ser que a situação
exija.
Porém, em quais situações reais as partes do discurso pode ser um problema ou motivo de
inadequação?
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12577/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12577/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
Basic Sentence Structure
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
What is the difference between formal and informal language?
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
WikiHow to Diagram Sentences
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Dicionário de collocations da Oxford
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Morfemas
APRESENTAÇÃO
Olá!
Você sabia que é possível interpretar a morfologia como um processo em vez de um resultado? Ou
seja, em vez de visualizar a formação e análise de palavras, como na matemática, isto é, com
acréscimos, decréscimos ou omissões de partes, podemos abordá-la pela perspectiva de mutação,
adaptação e derivação. Algumas características surgiram, ao longo do tempo, às vezes para facilitar a
pronúncia ou para criar novos significados.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai analisar a morfologia por meio da perspectiva de
processos e categorizar tipos de morfemas com maior precisão.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Determinar morfemas léxicos e gramaticais.
Analisar operações formais na morfologia da língua inglesa.
Contrastar alomorfia e morfologia.
DESAFIO
Você já ouviu falar do Reader’s Theater? É uma forma de transformar obras literárias em formato de
scripts para serem lidos por diversas pessoas. Neste Desafio, vamos utilizar um trecho desses scripts, da
fábula Nail Soup (Sopa de Prego).
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Agora, o seu desafio:
- Quais as formas de partícipio e de passado simples (com “d” ou “ed”) aparecem no texto?
Classifique-as com base na sua pronúncia.
- Essa diferença na pronúncia se deve a características morfológicas ou fonológicas?
INFOGRÁFICO
No Infográfico a seguir, você pode visualizar exemplos dos quatro tipos de alomorfos.
CONTEÚDO DO LIVRO
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12578/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12578/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
A morfologia é como um quebra-cabeça: as palavras mudam suas formas gramaticais, gráficas e
fonológicas, permitindo a criação de novos significados ou derivações. Na língua inglesa, quando os
morfemas sofrem essas alterações, eles podem mudar totalmente sua pronúncia (é o caso do plural ou
de conjugações no passado), ou simplesmente não mudar. Isso nos leva a considerar diferentes
contextos para saber, por exemplo, se "read" está no presente ou no passado.
No capítulo Morfemas, da obra "Morfologia da Língua Inglesa", base teórica dessa disciplina, você vai
analisar e ver exemplos de como essas variações acontecem, além de ver como esse fenômeno se
assemelha mais a um processo do que a um resultado.
DICA DO PROFESSOR
Nesta Dica do Professor você vai ver dicas de como memorizar o passado irregular na língua inglesa
usando a operação morfológica de modificação.
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EXERCÍCIOS
1) Escolha a alternativa que representa 'a menor parte constituinte de um lexema que possui um
significado':
a) fonema.
b) alomorfo.
c) morfema.
d) sílaba.
e) afixo.
2) Escolha a alternativa que contém um exemplo da operação de reduplicação morfológica:
a) hot-dog.
b) come and go.
c) twins.
d) turn on.
e) flip-flop.
3) Morfemas podem apresentar diferentes formas e pronúncias sob certas circunstâncias.
Quando isso acontece, o morfema é caracterizado como um alomorfo. Na língua inglesa, existem
basicamente quatro tipos de alomorfos, um deles é denominado 'zero-alomorfo'.Escolha a
alternativa que melhor descreve o que é um 'zero-alomorfo'.
a) Um zero-alomorfo é um morfema que não pode ter uma afixo.
b) É considerado um zero-alomorfo quando um morfema não possui um radical ou raiz.
c) É considerado um zero-alomorfo quando uma palavra muda sua forma de escrita, mas continua
com a mesma pronúncia e signficado diferente.
d) Um zero-alomorfo apresenta alterações na grafia e significado, mas não na pronúncia, ou seja, um
morfema muda de significado mas muda sua forma de escrever e pronunciar.
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=27875414-13d1-484d-97c9-15afe00063da
e) É considerado um zero-alomorfo quando um morfema muda para outro morfema com outro
significado, sem sofrer alterações na grafia ou pronúncia.
4) Escolha a alternativa que representa o número de morfemas nas seguintes palavras, nesta
ordem: corner, dancer, unpredictable, regrouping, alligator.
a) 2, 2, 3, 3, 3
b) 1, 2, 3, 3, 1
c) 2, 1, 3, 3, 2
d) 1, 2, 3, 3, 2
e) 1, 2, 3, 2, 1
5) Quando alomorfos apresentam mudanças na pronúncia são chamados de alomorfos
fonológicos. Por exemplo, há três distintas pronúncias do morfema ‘-ed’ do passado regular, que
são pronunciadas /t/, /d/ e /Id/. Qual das alternativas abaixo representa exemplos de cada um
desses sons, nesta ordem: /t/, /d/, /Id/?
a) focused, helped, minded.
b) married, called, enjoyed.
c) stepped, practiced, banished.
d) investigated, attended, visited.
e) jumped, tried, coexisted.
NA PRÁTICA
Às vezes não contamos com aplicativos ou com sistemas de áudio para nos ajudar a resolver dúvidas
de última hora na pronúncia do inglês. Por mais proficiente que você seja, dúvidas de pronúncia
certamente vão surgir, pois afetam até os falantes nativos. Uma ajuda importante para fixar a pronúncia
é a descrição fonética das palavras. Onde você encontra essas informações? No dicionário!
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
First and second language acquisition: A brief comparison
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Reduplicative Words
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
International Phonetic Alphabet
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
What Is Language Acquisition? - Theories & Stages
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https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12578/1/41/img_conteudo/fade1?modo=embed
Morfemas Vinculados
e Morfemas Livres
APRESENTAÇÃO
Olá!
As palavras na língua inglesa podem ser basicamente classificadas em três grupos: palavras simples,
compostas e complexas. Você sabe dizer o que diferencia uma da outra? Basicamente sua composição,
ou seja, os tipos de morfemas presentes em suas estruturas. Consideramos palavras simples aquelas que
são também morfemas livres, as palavras compostas são resultado da combinação de dois morfemas
livres, e as complexas, formadas pela combinação de morfemas livres e vinculados.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai diferenciar e analisar exemplos de morfemas livres e
vinculados na língua inglesa.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Diferenciar morfemas vinculados de morfemas livres.
Analisar os morfemas livres.
Analisar os morfemas vinculados.
DESAFIO
Você já ouviu falar do livro ou do filme Alice Through the Looking-Glass, de Lewis Carroll,
publicado em 1871? A história é muito conhecida por Humpty-Dumpty aproveitar a narrativa para
demonstrar a Alice inúmeros processos linguísticos.
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Um desses processos é em relação ao poema que ele recita intitulado Jabberwocky, em que a palavra
slithy é formada por “slimy” e “lithe”, já “mimsy” é a mistura de "miserable” e “flimsy". Humpty
Dumpty diz: “You see it's like a portmanteau - there are two meanings packed up into one word”
(CARROLL, 1871).
Acompanhe a letra da música Californication antes de responder o Desafio desta Unidade:
Agora responda:
Quais foram os morfemas que chamaram a sua atenção em termos sonoros na canção?
Qual é o grande portmanteau na canção?
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12579/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
Faça a análise morfológica da palavra “Californication”. Em seguida, pesquise seu significado. O que
você conseguiu descobrir sobre ela?
Você consegue pensar em outros exemplos de portmanteau no inglês?
INFOGRÁFICO
O Infográfico a seguir ilustra a subdivisão dos morfemas em geral. Note que os morfemas vinculados,
ou presos, possuem mais subclasses que o morfema livre, esse, por sua vez, sempre será uma raiz.
CONTEÚDO DO LIVRO
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12579/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
No capítulo Morfemas Vinculados e Morfemas Livres, do livro "Morfologia da Língua Inglesa",
você vai diferenciar e analisar os morfemas livres e os morfemas vinculados, também chamados de
presos, da língua inglesa. Semelhantemente à língua portuguesa, os morfemas na língua inglesa podem
possuir um significado independente ou dependente, por outro lado, os afixos são, em sua maioria, bem
diferentes do português.
Você vai poder aumentar seu acervo de morfemas vinculados e livres, consequentemente, seu
vocabulário pode até triplicar e, de certa forma, sua intonação também melhora se você distinguir os
morfemas livres entre funcionais e de conteúdo.
DICA DO PROFESSOR
Já considerou usar a morfologia para melhorar sua entonação no inglês? Na Dica a seguir, você verá
como os morfemas livres, classificados em funcionais e de conteúdo podem ajudar no estudo da
entonação da língua inglesa.
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EXERCÍCIOS
1) Qual alternativa apresenta apenas morfemas livres?
a) "anti", "bio", "post", "un-".
b) "sub", "ness", "con", "verb".
c) "macro", "to", "contra", "-ly".
d) "noun", "verb", "article", "to".
e) "to", "an", "the", "co-".
2) O que são morfemas presos?
a) São morfemas que só fazem sentido se juntos de um prefixo.
b) São morfemas vinculados, ou seja, afixos.
c) São morfemas livres com algumas restrições.
d) São morfemas que necessariamente precisam de um prefixo.
e) São morfemas vinculados que possuem significado independente.
3) Qual alternativa abaixo possui uma frase composta inteiramente de morfemas livres?
a) The dog barked at the tree all day long.
b) My computer is brand new even though it's refurbished.
c) The DJ was so excited that he nicely played until midnight.
d) Happiness is a jorney, not a destination.
e) Sometimes I like to take it easy at home.
4) Quais morfemas vinculados a seguinte frase possui: "Clara saw the trouble she was causing
and stopped shouting instantly"?
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=6efbb216-08ba-48cb-8c04-aee1c9d924d9
a) "-ing", "ed", "ly"
b) "saw", "-ing", "ly", "ed"
c) "the", "and"
d) "the", "was", "and"
e) "ing", "the", "ly"
5) Qual das raízes abaixo não é possível acrescentarmos um morfema vinculado para formarmos
outro significado?
a) "be".
b) "stress".
c) "computer".
d) "picture".
e) "the".
NA PRÁTICA
Na prática, os morfemas vinculados, ou seja, todos os afixos (prefixos e sufixos) nos ajudam a
triplicar nosso vocabulário na língua inglesa.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12579/1/41/img_conteudo/fade1?modo=embed
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
Bound and Free Morphemes
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Morphology Morphemes
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Dicionário de Cambridge
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Dicionário Longman
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Dicionário Macmillan
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Morfologia Derivacional
APRESENTAÇÃO
Olá!
Os estudos da gramática da Língua Inglesa possuem vários recortes,desde o estudo dos sons até o
estudo das relações entre períodos e orações. A Morfologia, que é uma subdivisão da gramática,
permite que os falantes de uma língua consigam transferir palavras de uma categoria a outra, dando-
lhes novos significados. A morfologia apresenta duas subdivisões: a Morfologia Derivacional e a
Morfologia Inflexional.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá como definir a Morfologia Derivacional da Língua
Inglesa, analisar os significados derivacionais e identificar os substantivos, verbos e adjetivos
derivacionais. A morfologia derivacional, ou seja, o processo morfológico de formar novas palavras a
partir de palavras já existentes é o foco desta unidade.
Bons estudos.
Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Definir morfologia derivacional.
Analisar os significados derivacionais.
Identificar substantivos, verbos e adjetivos derivacionais.
DESAFIO
Imagine que você deve ajudar um amigo a estudar a Morfologia da Língua Inglesa. Você separa um
material que possui de quando você era aluno de uma disciplina de mesmo nome.
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PEÇA GRÁFICA: Concluído
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12580/1/41/img_conteudo/layouts/1059500495/layout.jpg
Porém, ao ler o material, percebe que algumas palavras estão desclassificadas e, para se preparar,
decide classificá-las de acordo com as explicações.
Classifique as seguintes palavras, explicando o motivo de cada palavra pertencer ao grupo que
você escolheu:
WORKER 
FIREMAN 
TASTELESS 
INCORRECT 
KISS (SUBST) 
TO LOVE 
DISAGREE 
MUTTER
INFOGRÁFICO
Para o aprendiz inicial da Língua Inglesa, algumas dicas de reconhecimento dos substantivos, verbos
e adjetivos são valiosas. Veja!
PEÇA GRÁFICA: Concluído
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12580/1/41/img_conteudo/layouts/1059500495/layout.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12580/1/41/img_conteudo/layouts/271667438/layout.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12580/1/41/img_conteudo/layouts/271667438/layout.jpg
CONTEÚDO DO LIVRO
No capítulo Morfologia Derivacional, da obra “Morfologia da Língua Inglesa”, base teórica desta
Unidade de Aprendizagem, será abordado o segmento da morfologia que estuda o fenômeno da
formação de novas palavras a partir de uma base. Você verá como a colocação de afixos pode mudar a
palavra e alterar o significado desta palavra.
Bons estudos!
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12580/1/41/img_conteudo/layouts/271667438/layout.jpg
DICA DO PROFESSOR
Pepare-se para um desafio na Dica do Professor a seguir! O vídeo abordará o uso de prefixos
negativos.
Acompanhe!
PEÇA GRÁFICA: Concluído Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Como você definiria o processo de formação de palavras por Affixation?
2) Escolha a alternativa que apresenta somente adjetivos:
3) Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que é formada pelos dois processos de
derivação por Affixation ao mesmo tempo.
4) Assinale a alternativa que apresenta um adjetivo + substantivo + verbo, nesta sequência.
O processo de derivação de uma palavra por acréscimo de prefixos.a)
O processo de derivação de uma palavra por acréscimo de sufixos.b)
O processo de derivação de uma palavra por acréscimo de prefixos e sufixos.c)
O processo de derivação de uma palavra por acréscimo de outra palavra de outra classe gramatical.d)
O processo de derivação de significado.e)
Interesting, Doing.a)
Shocked, Provoking.b)
Girlish, correction.c)
Terrifical, irrational.d)
Singer, newer.e)
UNLIKE.a)
LIKEABLE.b)
LIKING.c)
ALIKE.d)
UNLIKEABLE.e)
the bigger car.a)
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=61576b04-b287-4cec-8b5c-ee82d30b8168
5) Assinale a alternativa que apresenta palavras formadas por derivação do tipo Compounding:
NA PRÁTICA
Que tal analisar o uso da morfologia derivacional Na Prática?
Clique na imagem abaixo e acompanhe um exemplo onde é necessário uma atenção a mais na hora de
traduzir uma expressão!
childish girls needed.b)
beautiful squared table.c)
"sliping bag".d)
computer and table broke.e)
university book / mother-in-law.a)
pre test / fireman.b)
the play / open-minded.c)
named / name tag.d)
bathroom / most interesting.e)
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12580/1/41/img_conteudo/interativos/739346969/interativo/index.html?modo=embed
SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor:
Formação de Palavras (Pt. 01)
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Formação de Palavras (Pt. 02)
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Consciência morfológica: que papel exerce no desempenho ortográfico e na compreensão de leitura?
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Morfologia In�exional
APRESENTAÇÃO
Olá!
Entre as subdivisões da morfologia, temos a Inflexional e a Derivacional. A morfologia Derivacional é
o processo de formar novas palavras a partir de palavras já existentes. Já a morfologia Inflexional é o
ramo da morfologia que não cria novas palavras, mas adapta as existentes para que elas operem
eficientemente nas sentenças.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você aprenderá a definir morfologia inflexional, identificar as
categorias inflexionais e reconhecer as propriedades de inflexão e de derivação.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Definir morfologia inflexional.
Identificar as categorias inflexionais.
Reconhecer as propriedades de inflexão e de derivação.
DESAFIO
Imagine a seguinte situação: você é professor e está lecionando sobre língua inglesa em uma escola de
idiomas.
•
•
•
Para deixar a aula mais participativa, a atividade que você planejou para hoje é desafiar seus alunos a
identificar a formação de palavras em inglês.
Você propõe o exercício:
Na hora de fazer a correção dos exercícios, um aluno acertou 100%. Qual foi a resposta que ele
deu?
INFOGRÁFICO
Na Morfologia Inflexional em Língua Inglesa são utilizados basicamente sufixos para formar as
palavras. Lembre-se que não há mudança gramatical, mas sim, mudança de tempo (tense), número
(number), caso comparativo e superlativo (comparative/superlative) e caso genitivo (genitive case).
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12581/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12581/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
CONTEÚDO DO LIVRO
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O capítulo Morfologia Inflexional, da obra "Morfologia da Língua Inglesa", aborda os morfemas
adicionados ao final de raízes e radicais que possuem uma função gramatical. Você verá também as
categorias inflexionais e as propriedades desta subdivisão da morfologia.
DICA DO PROFESSOR
Nesta Dica do Professor, veja a diferença entre Morfologia Derivacional e Morfologia Inflexional!
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Assinale a alternativa que traz a palavra formada pela Inflexão correta:
a) Buyed 
– ED para marcar o passado simples do verbo BUY.
b) Newer 
– ER para marcar a comparação de algo com o adjetivo NEW.
c) Walkes 
– ES para marcar o uso da terceira pessoa do singular
d) Smashs 
- S para marcar o uso da terceira pessoa do singular.
e) Badest 
- EST para marcar o superlativo do adjetivo BAD.
2) Assinale a alternativa que traz a afirmação correta:
a) Na Morfologia Derivacional sempre há mudança gramatical da palavra.
b) É um caso de Morfologia Inflexional o verbo TO START ser transformado em substantivo com o
acréscimo de THE (the start).
c) A Morfologia Derivacional pode ocorrer por meio de acréscimo da partícula –S em verbos para
marcar a terceira pessoa do singular no presente.
d) A Morfologia Inflexional ocorre em relação ao tempo (tense), número (number), caso comparativo
e superlativo (comparative/superlative)e caso genitivo (genitive case).
e) Morfologia Derivacional e Morfologia Inflexional são áreas exclusivas da gramática da Língua
Inglesa, ou seja, não ocorrem em outras línguas.
3) Verifique qual alternativa traz uma correta construção de palavra na Língua Inglesa.
a) FRIEND+HOOD= FRIENDHOOD (amizade).
b) VANISHE + ES = VANISHEES (desaparecer na terceira pessoa do singular no presente simples).
c) DIS+RELI+ABLE = DISRELIABLE (não confiável).
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=9070b714-2097-4474-ba58-ac0baca78a35
d) CHARM+ED e CHARM+ING (encantado/a e encantador/a, respectivamente).
e) I+RELEVANT = IRELEVANT (irrelevante).
4) Assinale a alternativa em que TODAS as informações estão corretas (exemplos, tipo de
morfologia, significados).
a) UN- significa “o oposto de” ou “não”, quando é acrescentado a adjetivos (unhappy) =
MORFOLOGIA DERIVACIONAL.
b) In-, ir- e im- significam "o oposto de" ou "não" e são utilizados independentemente do adjetivo =
MORFOLOGIA DERIVACIONAL.
c) "Oxes e Dwarves" são exemplos de verbos conjugados na terceira pessoa do singular no presente
simples = MORFOLOGIA INFLEXIONAL.
d) READING em HE IS READING A BOOK é o verbo TO READ conjugado no tempo particípio,
ou seja, uma MORFOLOGIA DERIVACIONAL.
e) SCHOOL BOY é um exemplo de ZERO DERIVATION dentro da MORFOLOGIA
DERIVACIONAL.
5) Marque a opção correta:
a) Morfologia Inflexional é aquela que explica a formação de adjetivos a partir de outros adjetivos
(smart - smarter)
b) Morfologia Derivacional possui basicamente 4 divisões: affixation, Conversion, Zero Derivation e
Compounding e cada uma das 4 categorias define formações diferentes de palavras
c) Na Morfologia Inflexional há o estudo do ASPECTO (aspect) dos verbos, pois engloba mudanças
como GO - GOES.
d) Morfologia Derivacional é aquela parte da morfologia que trata da formação de palavras e da
posição delas na frase.
e) Morfologia Inflexional é aquela que explica a formação de palavras sem que haja a mudança de
classe gramatical.
NA PRÁTICA
Após explicações e exercícios de morfologia Derivacional e Inflexional, você consegue identificar,
entre os dois tipos de morfologia, qual seria o tipo mais produtivo? Por meio de qual tipo de
morfologia um falante teria mais opções de produção da Língua?
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
Aumente seu vocabulário em inglês: PREFIXOS e SUFIXOS
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Inflection and derivation
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
The child's learning of english morphology
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12581/1/41/img_conteudo/fade1?modo=embed
Processo de formação 
de palavras
APRESENTAÇÃO
Olá!
Os processos de formação de palavras variam desde empréstimos de outras línguas à criação de
siglas. Ter o entendimento desses processos é uma ferramenta muito útil na compreensão dos termos e
aprimoramento na língua extrangeira. Nesta etapa dos estudos da morfologia da Língua Inglesa, o
conteúdo será aprofundado mais especificamente nesses processos.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá como classificar os tipos de formação de palavras
(Coinage, Borrowing, Compounding, Blending, Clipping, Backformation, Conversion, Acronyms e
Derivation). Além disso, será abordado como diferenciar a formação de palavras com a criação de
palavras. Em um outro momento, você poderá acompanhar como funcionam as restrições fonológicas e
semânticas na formação de palavras.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Classificar os tipos de formação de palavras (Coinage, Borrowing, Compounding, Blending,
Clipping, Backformation, Conversion, Acronyms e Derivation).
Contrastar a formação de palavras e a criação de palavras.
Identificar as restrições fonológicas e semânticas na formação de palavras.
DESAFIO
•
•
•
Ao aguardar o metrô em uma estação, você se depara com uma propaganda de fastfood e
imediatamente lembra dos conteúdos sendo estudados em Morfologia da Língua Inglesa,
principalmente os processos de formação de palavras.
Analisando este anúncio, responda as seguintes perguntas:
1) Quanto ao verbo “beware”, qual é sua etimologia? 
2) Há diferenças de significado entre as formas “beware” e “be aware”? Qual é o cuidado que
devemos tomar ao usar o verbo “beware”? 
3) Quanto ao substantivo “pickpackets”, podemos considerá-lo uma palavra formada por justaposição
(compounding)? Por quê?
INFOGRÁFICO
Existem muitos processos de formação de palavras em Língua Inglesa, mas na verdade, alguns
processos podem ser chamados de processos de criação de palavras e não de formação. No
Infográfico, confira uma comparação entre o que faz parte de um processo, e o que se encaixa no
outro.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12582/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12582/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
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CONTEÚDO DO LIVRO
No capítulo Processo de formação de palavras, da obra “Morfologia da Língua Inglesa”, base teórica
desta Unidade de Aprendizagem, você verá como acontece esta formação que mistura criatividade e
morfologia. Além disso, verá também algumas restrições fonológicas e semânticas na formação de
palavras.
Boa leitura!
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DICA DO PROFESSOR
Nesta Dica do Professor você verá a explicação sobre um dos processos de formação de palavras:
compouding.
Acompanhe!
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Assinale a alternativa em que a palavra apresenta formação por BLENDING.
a) web + seminar → webinar
b) exam→ examination
c) Google → to google
d) appear → disappear
e) procession → process
2) Assinale a alternativa em que a palavra apresenta formação por COINAGE.
a) HIV – Human Immunodeficiency Virus
b) A.M. – ante meridiem [in the morning]
c) XEROX, KLEENEX
d) Algebra – Arabic
e) Yellowish
3) Assinale a alternativa correta sobre COMPOUNDING
a) Todos os tipos de formação referem-se à classes gramaticais iguais, ou seja, preposição-preposição,
como em IN+TO → INTO; verbo-verbo; substantivo-substantivo.
b) Apresenta 4 tipos de formação entre palavras da mesma classe gramatical e 6 tipos de formação
entre palavras de classes gramaticais diferentes.
c) É o processo pelo qual ocorre a flexão do verbo na terceira pessoa do singular no presente.
Exemplo: love - she loves
d) É uma maneira de acrescentar significado às palavras por affixation
e) Explica a formação de palavras com INVOKE, ou seja, IN + VOKE
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=b7b19132-19b6-4c86-9766-213be663ed04
4) Sobre os prefixos IM-, IR-, IN- e UN- em Língua Inglesa, assinale a opção corretamente.
a) São os únicos prefixos de negação.
b) Ocorrem antes de verbos, somente, como em DISAGREE
c) Somente IN- possui o significado de negação (inadequate), os outros prefixos só possuem o
significado de negação dependendo da classe gramatical a que são acompanhados.
d) IMRESPONSIBLE, IRREGULAR, INADEQUATE são palavras que obedecem as regras de
acréscimo dos prefixos em questão, pois IM- é acrescido independente da consoante inicial da palavra
base.
e) IMPATIENT, IRRESPONSIBLE, INCOMPLETE são palavras que obedecem as regras de
acréscimo dos prefixos em questão.
5) Assinale a opção correta sobre REFORMA (backformation):
a) Ocorre em casos como PUB de PUBLIC
b) Ocorre nas palavras originadas de outras línguas.
c) Processo que forma palavras por meio da remoção de prefixos, somente
d) Não muda a classe gramatical ou significado.
e) Se diferencia de RECORTE (clipping), pois REFORMA (backformation) pode mudar a classe
gramatical ou significado da palavra, enquanto Clipping cria formas menoresdas palavras, mas não
muda a classe ou significado.
NA PRÁTICA
A morfologia tem muito a ver com a fonologia. Neste Na Prática você verá a importância desse temo
no Inglês por meio de exemplos baseados em alguns anúncios publicitários.
E você, o que acha disso?
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
Word formation process
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12582/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
Word Formation Processes → Multiple processes
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The world's most comprehensive dictionary
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Derivação – Su�xo
APRESENTAÇÃO
Olá!
Na Morfologia Derivacional por Affixation, o emprego dos sufixos é uma maneira de formar
palavras com diferentes significados. Já na Morfologia Inflexional, a utilização dos sufixos agrega
informação gramatical às palavras que se combinam. Alguns sufixos podem ser agrupados em
categorias como: sufixos formadores de adjetivos, sufixos que significam agentes de uma ação e
sufixos que descrevem qualidades.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá como reconhecer significados derivacionais, classificar a
formação de palavras por sufixação e relacionar os sufixos mais comuns da Língua Inglesa com os
sufixos mais comuns da Língua Portuguesa.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Reconhecer significados derivacionais (por exemplo: agente, qualidade, adjetivo).
Classificar a formação de palavras por sufixação.
Relacionar os sufixos mais comuns da língua inglesa com os do português brasileiro.
DESAFIO
Você já parou para pensar na relação entre duas línguas? Nos termos que são correspondentes entre
o português e o inglês, por exemplo?
•
•
•
Com base na tirinha, responda aos seguintes questionamentos:
1) Pode-se dizer que o humor da tirinha está justamente no uso exagerado de sufixos. Assim,
identifique todas as palavras que possuem sufixação.
2) Quanto à forma suffixocating, qual seria o processo de formação dessa palavra?
3) Muitas vezes, em diferentes conteúdos, os alunos argumentam com o professor se aquele conteúdo
tem um correspondente em sua língua mãe. É uma questão de enriquecimento do aprendizado do aluno
quando o professor compara conteúdos. Grande parte dos sufixos presentes na Língua Inglesa (LI)
possuem um correspondente em Língua Portuguesa (LP). A partir deste exercício, encontre
equivalentes em LP para os sufixos identificados na tirinha. Que traduções você proporia para essas
palavras?
INFOGRÁFICO
Neste Infográfico, você verá algumas aplicações do uso de sufixos.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12583/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12583/1/41/img_conteudo/info.jpg
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CONTEÚDO DO LIVRO
Na língua inglesa, existe um grande número de sufixos derivacionais. No capítulo Derivação: sufixos,
da obra “Morfologia da Língua Inglesa”, base teórica desta Unidade de Aprendizagem, você verá mais
sobre esta categoria da morfologia que compõe mais da metade dos vocábulos em inglês. Além disso, o
material aborda a subdivisão destes sufixos e suas características.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12583/1/41/img_conteudo/info.jpg
DICA DO PROFESSOR
Existem cuidados que são necessários na hora de aplicar os sufixos. Confira, na Dica do Professor,
algumas curiosidades sobre o uso de sufixos em Língua Inglesa!
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Sobre os sufixos, assinale a alternativa correta:
a) Podem aparecer sozinhos nas frases que ainda assim fazem sentido, pois carregam significado.
b) O sufixo -ER pode ser utilizado combinado a alguns verbos para significar "a qualidade de".
c) São parte da Morfologia Derivacional por Conversion.
d) São parte da Morfologia Derivacional por Affixation.
e) Não podem ser acrescidos as palavras caso a base já conte com um prefixo.
2) Sobre as palavras HAPPILY e INFORMATION, podemos afirmar que:
a) O sufixo -Y significa -MENTE
b) Apresentam sufixos que formam adjetivos.
c) Apresentam os sufixos -LY e -ATION formando um advérbio e um substantivo.
d) Os significados dos sufixos -LY e -ATION dependem da classe gramatical a que estão combinados.
e) As palavras base HAPP- e INFORM aceitam todos os outros sufixos não somente -LY E -ATION,
respectivamente.
3) Assinale a alternativa que possui a ordem correta dos sufixos que completam as seguintes
palavras: ENJOY- , WIND- e DANGER-:
a) As três palavras base aceitam o sufixo -ABLE.
b) -ABLE, -Y, -OUS
c) As três palavras base aceitam o sufixo -OUS
d) As três palavras base aceitam o sufixo -Y.
e) -ATION, -LY e -ISH
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=eeca9ac5-691b-47bf-8491-e92f044f93fb
4) Os sufixos agentivos são aqueles que significam o agente de uma ação. Sobre essa informação,
assinale a alternativa correta:
a) Alguns exemplos são: SINGER e ACTOR.
b) Só os sufixos -ER e -OR são agentivos.
c) O sufixo -ER não é agentivo, pois é utilizado na comparação entre dois itens.
d) Os sufixos -ER, -OR e-ISH são agentivos.
e) Alguns exemplos são: SMARTER, BREAKER, ACTOR e JUNIOR.
5) O uso de um sufixo na sequência de palavras abaixo transformou-as em substantivos abstratos.
Marque a alternativa em que isso aconteceu:
a) BOREDOM, FREEDOM, KINGDOM
b) USER, EMPLOYER, JOURNALIST
c) NICE, GREAT, CHUBBY
d) BORED, FREE, KING
e) SYMMETRY, SYNAPSE
NA PRÁTICA
Os sufixos e seus significados variam de acordo com a intenção do que o ator que o usa pretende
expressar. Alguns, acabam sendo muito comuns a setores específicos, como é o caso do prefixo
utilizado em nostalgia. Veja Na Prática o uso do sufixo -ALGIA, muito comum na área da medicina!
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12583/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12583/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
English Language Learning Tips - Prefixes and Suffixes
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"Prefix or Suffix?" by The Bazillions
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Sufixos no Oxford Dicionário Online
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All the words in the world. Pronounced.
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Derivação – Pre�xação
(Negativo, Reversão,
Pejorativo, Grau ou
Tamanho, Atitude, Lugar,
Tempo e Quantidade)
APRESENTAÇÃO
Olá, seja bem-vindo!
Na Morfologia Derivacional por Affixation, o emprego dos prefixos é uma maneira de formar
palavras com diferentes significados. Diferentes prefixos possuem diferentes significados, como
negação, tempo e quantidade.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá como classificar a formação de palavras por prefixação
(prefixos negativos, de reversão, pejorativos, de grau ou de tamanho, de atitude, de lugar, de tempo e de
quantidade). Além disso, será abordado como listar os sufixos de baixa produtividade que indicam o
estado de ser e como relacionar os prefixos da Língua Inglesa com os prefixos da Língua Portuguesa do
Brasil.
Bons estudos!
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Classificar a formação de palavras por prefixação.
Listar os principais prefixos da língua inglesa, seus significados e padrões de uso.
Relacionar os prefixos da língua inglesa com os do português brasileiro.
DESAFIO
É sua vez de preparar a reunião mensal dos professores de inglês da sua escola. O assunto escolhido é a
Morfologia Derivacional, mais especificamente o processo de Affixation por prefixos, já queseus
•
•
•
alunos estão enfrentando dificuldades em lidar com esse conteúdo.
Para se preparar, você deve verificar seus conhecimentos da seguinte maneira: ligue a coluna exemplo
à coluna significado. Após, indique em qual tipo de prefixo o exemplo + significado se enquadra.
Siga o exemplo: Tricycle = três = prefixo de quantidade.
INFOGRÁFICO
Os prefixos possuem diferentes significados, que não devem ser decorados, mas, com a prática e o
uso, é mais fácil você ir aprendendo e fixando.
Acompanhe no Infográfico um pequeno esquema para facilitar sua compreensão.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12584/1/41/img_conteudo/desafio.jpg
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12584/1/41/img_conteudo/infografico.jpg
CONTEÚDO DO LIVRO
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Assim como os sufixos, os prefixos são muitos e podem ser uma letra, uma sílaba ou um grupo de
letras que, em geral, indicam seu significado. No capítulo Derivação: prefixos, da obra “Morfologia da
Língua Inglesa”, base teórica desta Unidade de Aprendizagem, você verá mais sobre esta categoria da
morfologia. Além disso, o material aborda a correlação dos principais prefixos da língua inglesa com a
língua portuguesa.
Boa leitura!
DICA DO PROFESSOR
Após estudar os prefixos, você conseguiria enfrentar questões similares às utilizadas em provas de
vestibular e proficiência?
Aproveite esta Dica do Professor para tirar algumas dúvidas de questões comuns a estas provas!
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EXERCÍCIOS
1) A Morfologia derivacional por prefixação é bem comum de ser testada em Exames de
Proficiência. Aos moldes destes testes, há exercícios como o do exemplo: 
SHE HAS TO __________ ALL HER BOOKS AGAIN. 
Escolha a alternativa que apresenta o preenchimento da lacuna com a respectiva explicação,
sabendo que o sentido da palavra correta é "repetição".
a) UNORGANIZED, pois UN antes do verbo traz o sentido de "repetição".
b) DISORGANIZE, pois o significado de DIS antes de verbos é "reverter a ação", ou seja,
desorganizar.
c) REORGANIZE, pois o significado de RE antes de verbos é "reverter a ação", ou seja, desorganizar.
d) REORGANIZE, pois o significado de RE antes de verbos é "repetir a ação", ou seja, "reorganizar".
e) DESORGANIZE, pois o significado de DES antes de verbos é "repetir a ação".
2) Assinale a alternativa que apresenta palavras formadas corretamente pelo acréscimo de
prefixos negativos.
a) DISCOMFORTABLE, UNCOMMON, UNCERTAIN.
b) UNCOMFORTABLE, UNCOMMON e UNCERTAIN.
c) DISCONNECT e DISINFECT.
d) MISMATCH e MISTAKE.
e) UNSUCCESSFUL, UNRELIABLE, UNBUTTON.
3) Observe a tirinha e escolha a alternativa que melhor explica o pensamento do personagem.
a) REFRESHED significa "refrescado novamente", por isso ele disse FRESHED, que significa
"refrescado", mas não a repetição da ação. Ambas são possíveis.
https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=957bf11d-8448-40bc-8ce5-c7788e831830
b) O prefixo RE antes das palavras significa "negação", então a palavra REFRESHED só pode ser a
negação de "FRESHED". Como ele tinha a intenção de dizer que estava FRESHED e não que não
estava, ele não poderia dizer REFRESHED, mas somente FRESHED.
c) O prefixo RE antes das palavras significa "repetição", então a palavra REFRESHED só pode ser a
repetição de "FRESHED". Como ele não estava FRESHED antes, não poderia dizer REFRESHED,
mas somente FRESHED.
d) O prefixo RE antes das palavras significa "erro", então a palavra REFRESHED só pode indicar que
"FRESHED" foi feito de maneira errônea.
e) O prefixo RE antes das palavras significa "antes de", então a palavra REFRESHED só pode indicar
um estado de ser antes de estar "FRESHED"
4) Há, ao menos, sete classificações para os prefixos em Língua Inglesa. Assinale a alternativa
correta sobre eles:
a) Fazem parte da Morfologia Derivacional e Inflexional, já que não alteram a classe gramatical das
palavras.
b) Carregam exclusivamente informação gramatical, não alterando o significado da palavra dada.
c) Alguns exemplos são: DEFROST, MISLEADING, ANTIBODY, ACTIVE, PASSIVE,
PRODUCTIVE.
d) As classificações são:prefixos afixos, de reversão, pejorativo, grau ou tamanho, atitude, lugar,
tempo e quantidade.
e) As classificações são: prefixos negativos, de reversão, pejorativo, grau ou tamanho, atitude, lugar,
tempo e quantidade.
5) Qual é o sentido de UNDER nos duas palavras da tirinha (UNDERNEATH e UNDERAGE)?
a) O prefixo "under" traz o sentido de "grau ou tamanho", ou seja, o tamanho do volante e do menino
não é o suficiente.
b) "Under" traz o sentido de "lugar" na palavra "underneath". Na segunda palavra "underage", o
prefixo "under" significa "oposto de, não".
c) Nos dois exemplos, o prefixo UNDER significa "falta de", ou seja, falta de idade em "underage" e
falta de tamanho.
d) "Under" traz o sentido de "tamanho" na palavra "underneath", ou seja, "tamanho do volante". Na
segunda palavra "underage", o prefixo "under" significa "oposto de, não", ou seja, o menino não tem
idade suficiente.
e) Nos exemplos, "under" não pode ser compreendido como "prefixo", mas sim como a preposição.
NA PRÁTICA
Muitos testes de proficiência verificam os conhecimentos de seus candidatos em relação ao uso dos
prefixos. Nem sempre é possível saber o significado de todas as palavras presentes em um texto, mas
saber o significado de partes da palavra já ajuda a entender a essência dela. Umas das partes das
palavras que podem ser entendidas de modo a compreendermos o significado da palavra são os
prefixos.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/12584/1/41/img_conteudo/napratica.jpg
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
Morfologia da Língua Inglesa.
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Does it have a prefix or a sufix?
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Prefixes: Cambridge Dictionary.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
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