PLANO MENSAL QUIMICA SEDUC AM PLANEJAMENTO

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GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E DESPORTO
COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 01
Escola Estadual: __ ___________________ Código do INEP da escola: ______ 
Professor (a): _ __________________ Matrícula: _____ 
Nível de Ensino: Ensino Fundamental Anos Iniciais ( ) Ensino Fundamental Anos Finais ( ) Ensino Médio (X) 
 Ano/série: ____2ºANO_____ Turma: ______ Turno: _ __ Mês: _____
PLANO MENSAL
	COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA
	PERÍODO DE AULA (EM SEMANAS E DATAS)
	HABILIDADES
(ou OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM)
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
(CONTEÚDOS)
	PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS[footnoteRef:1] [1: Orientação: No campo Procedimentos Metodológicos, deve-se descrever, detalhadamente, o percurso metodológico, bem como as ferramentas que auxiliaram a realização das atividades presenciais e/ou híbridas. Ex: Google Class Room, Gloogle Meet, WhatsApp, Livro Didático, Estudo Dirigido, entre outros. 
	] 
	AVALIAÇÃO
	CARGA HORÁRIA
	RECUPERAÇÃO
	Semana 30
08 a 10/09/2021
	Reconhecer e identificar as transformações químicas que ocorrem em diferentes intervalos de tempo;
	Cinética Química
• Modelos explicativos das
velocidades das transformações químicas
	Realização da recuperação paralela e avaliações de 2º chamada. Durante essa semana somente será possível iniciar o conteúdo do mês nas turmas que não apresentarem alunos com alguma pendencia. 
	
A avaliação realizada neste período trata-se da participação e demonstração de interesse, na realização atividades passadas em sala.
	3h
	A recuperação ocorrerá a partir de uma revisão e reavaliação do aluno, respeitando o instrumento avaliativo utilizado em cada etapa do processo avaliativo.
	Semana 31
13 a 17/09/2021
	Reconhecer que toda transformação química ocorre com consumo ou produção de energia;
	Teoria das colisões
	Apresentação de forma pratica dos fatores necessários para que a reação química ocorra. Nesta semana nos alunos, a partir das demonstrações práticas realizadas pela professora deverão analisar o que é necessário para a ocorrência da reação. 
	A avaliação realizada neste período trata-se da participação e demonstração de interesse, na realização atividades passadas em sala.
	3h
	A recuperação ocorrerá a partir de uma revisão e reavaliação do aluno, respeitando o instrumento avaliativo utilizado em cada etapa do processo avaliativo.
	Semana 32
20 a 24/09/2021
	Reconhecer os fatores que afetam a velocidade de uma reação química em processos industriais;
	Fatores que afetam a velocidade de uma reação química
	Nesta semana será trabalhado os fatores que alteram a velocidade da reação, utilizando a mesma estratégia da semana anterior. Onde os alunos que deverão identificar quais os fatores que alteram a velocidade das reações.
	A avaliação realizada neste período trata-se da participação e demonstração de interesse, na realização atividades passadas em sala.
	3h
	A recuperação ocorrerá a partir de uma revisão e reavaliação do aluno, respeitando o instrumento avaliativo utilizado em cada etapa do processo avaliativo.
	Semana 33
27/09 a 01/10/2021
	Diferenciar reações reversíveis e irreversíveis, relacionando a reversibilidade a condições de temperatura, pressão e concentração dos reagentes. 
	concentração, estado de agregação, pressão e catalisador.
	Nesta semana os alunos aprenderão a calcular a velocidade média das reações química e identificar como reduzir a energia de ativação destas reações.
	Nesta semana será cobrado um relatório referente as atividades realizadas ao decorrer do mês para que os alunos adquiram habilidade na produção de relatórios técnicos. 
	3h
	A recuperação ocorrerá a partir de uma revisão e reavaliação do aluno, respeitando o instrumento avaliativo utilizado em cada etapa do processo avaliativo.