AULA TESTE PALOGRÁFICO- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

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AULA TESTE PALOGRÁFICO 
INFORMAÇÕES GERAIS 
O Teste Palográfico foi criado pelo psicólogo Salvador Escala Milá do Instituto Psicotécnico de Barcelona 
na Espanha. 
No Brasil este teste foi desenvolvido e divulgado por Agostinho Minicucci e sua primeira edição foi 
publicada pela Vetor Editora em 1976. 
Teste de personalidade do tipo expressivo.Fundamentado no comportamento expressivo e nas técnicas 
gráficas. 
O teste é aplicável da mesma forma a crianças, desde os 8 anos, adolescentes e adultos.Ele consiste na 
realização de traços ( palos) verticais, seguindo um modelo( mesmo tamanho e distância). 
A aplicação é dividida em duas partes. A primeira constitui uma espécie de treinamento, que tem o 
objetivo de fazer desaparecerem as inibições naturais que qualquer teste produz e tem duração de 5 
tempos de 30 segundos. A segunda é o teste propriamente dito e é feita com 5 tempos de 1 minuto. 
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 
Toda produção gráfica deve ser avaliada a partir de 3 aspectos:ADAPTATIVO, EXPRESSIVO e 
PROJETIVO(Van Kolck, 1975). 
• ADAPTATIVO: Adequação à tarefa, realiza de modo convencional, original ou fantasiosamente, 
bem como se está de acordo com a idade e sexo. 
• EXPRESSIVO:Qualidades propriamente gráficas ( estilo peculiar da resposta do sujeito).Dizem 
respeito à forma ( como fez). 
• PROJETIVO:Atribuição de qualidades às situações e objetos. Dizem respeito ao conteúdo e na 
maneira de tratar o tema ( o que fez). 
Essa mesma distinção é feita por Wolf e Precker ( 1974): COMPORTAMENTO ADAPTATIVO, 
COMPORTAMENTO EXPRESSIVO e COMPORTAMENTO PROJETIVO. 
• COMPORTAMENTO ADAPTATIVO: Determinado pelo material com que se trabalha ou pela 
situação – exemplo de tocar a campainha – comportamento adaptativo seria atender e um não 
adaptativo apagar a luz. 
• COMPORTAMENTO EXPRESSIVO:Estilo de resposta, ou seja, diante da mesma tarefa cada 
pessoa analisa a situação de forma característica e individual e emprega ou organiza a situação 
de modo diferente. 
• COMPORTAMENTO PROJETIVO:Atribuição de suas próprias necessidades e qualidades aos 
outros, sem ter consciência desse processo. 
 
O teste que envolve a realização de traçados ( Palográfico) e a grafologia( análise da escrita) se utilizam 
do estudo dos aspectos expressivos para a análise e a avaliação da personalidade. 
O estudo direto da expressão é a abordagem mais natural para o estudo da personalidade = Nossa 
análise/interpretação sobre o corpo físico, a linguagem, gestos de um sujeito. 
Os gestos, escrita, linguagem refletem um estilo individual constante e estável. 
Na força do movimento se expressa a força do impulso psíquico ( rapidez, tamanho,pressão , reforço). 
Os movimentos tem características expressivas = movimentos expressivoa se associam a atitudes, 
traços( de personalidade), valores e outras questões ligadas a personalidade do sujeito. 
Todos os movimentos apresentam componentes adaptativos ou instrumental ou expressivos: 
INSTRUMENTAL OU ADAPTATIVO EXPRESSIVO 
O que fazemos Como fazemos 
Intencional Não intencional 
Produzido formalmente Transmitido espontaneamente 
Pode ser controlado Menos alterável e frequentemente incontrolável 
Procura mudar o ambiente Não tem objetivo embora possa ter efeito sobre os outros 
Tipicamene consciente Abaixo do limiar da consciência( nível inconsciente) 
 
A adaptação, a expressão e a projeção raramente aparecem isoladas. 
O Teste Palográfico mede preferencialmente o comportamento expressivo. 
A primeira parte – treino, avalia mais aspectos adaptativos e instrumentais uma vez que o sujeito tenta 
se adequar às instruções. 
A segunda parte avalia aspectos mais expressivos, na medida que a tarefa vai se tornando espontânea, 
menos controlada revelando aspectos expressivos. 
Fatores que influenciam no comportamento expressivo – sendo necessário considerá-los na análise: 
• Tradição cultural e convenção cultural – hábitos gestuais ( italiano x ingles) 
• Disposições emocionais passageiras e condições de tensão e fadiga – estados pessoais 
transitórias e não permanentes ( depressão ( movimentos lentos ) x alegria/ euforia( 
movimentos expansivos e mais rápidos). 
• Idade, sexo, estrutura emocional congênita e estrutura física, condições de saúde e doença, 
deformações acidentais do corpo, referem-se a influências estruturais que podem limitar ou 
impedir certos gestos. 
• Treino especial ( dramático ou militar - máscara que esconde as características pessoais ) – 
alterações na própria personalidade – gestos adquiridos podem ser máscaras que tendem 
esconder as características pessoais verdadeiras. 
• Condições do ambiente físico ( ponta do lápis, papel, apoio adequado pode produzir diferentes 
tipos de traçados e mudança na pressão, etc). 
 
Quando uma pessoa tenta esconder o que se passa em sua mente, ao músculos facias, os ombros e a 
postura corporal a delatam. 
Cada pessoa tem gestos típicos, o que permite reconhecer uma pessoa à distância. O mesmo acontece 
com a escrita. 
Existe congruência entre o comportamento expressivo e as atitudes, traços, valores e outras disposições 
da personalidade. 
A criança quando aprende a escrever, segue um modelo. Na medida em que amadurece, adquire 
características individuais, mostrando sua individualidade. 
É praticamente impossível disfarçar a própria escrita ou copiar a letra de outra pessoa, sem que haja 
possibilidade de detecção. 
O esforço da vontade necessita de um limite regulador maior dos processos naturais que se reflete na 
regularidade e na ordem. Na escrita a ordem consiste em reprimir toda mudança e modificação. 
Regularidade na escrita pode significar resistência, firmeza, estabilidade, constância, persistência, 
metódicos, convencionais, disciplinados, organizados, pontuais, mas também pode revelar frieza de 
sentimentos, vazio interior, indiferença, rotina, pouco imaginativo,resistentes às mudanças e novidades. 
Na escrita a falta de ordem e regularidade indicam a falta de força de vontade, mas também pode 
revelar a força dos impulsos primitivos. 
Irregularidade na escrita pode indicar vivacidade de sentimentos, paixão, impulsividade, predomínio da 
emoção sobre a razão,por outro lado debilidade de vontade, inconstância, versatilidade, falta de 
perseverança, desorientação, etc. 
O sentido psicológico de qualquer sinal gráfico depende do Ambiente Gráfico ( que pode ser positivo ou 
negativo) 
• Ambiente Gráfico Positivo – os movimentos seguem um ritmo uniforme, mostram ordem e 
continuidade, proporção e equilíbrio constantes, ou seja, refletem harmonia e espontaneidade. 
• Ambienta Gráfico Negativo – quando quase todos os aspectos, os movimentos e os espaços 
mostram falta de ritmo, desordem, desproporção e desarmonia. 
 
Considerando que os aspectos expressivos podem ser observados em diversos tipos de grafismo ( 
desenho, escrita, etc ), é possível transpor muitos dados para a análise do Teste Palográfico.