tópicos de atuação profissional 2021

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Tópicos de Atuação Profissional - Pedagogia
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Questão 1
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Texto da questão
Escolha a alternativa que representa as finalidades e objetivos da educação não formal: 
Escolha uma opção:
a. De todas as formas de educação, a não formal é a menos adequada às necessidades dos alunos, pois ela não contempla os sonhos, os desejos e as vontades deles, de forma que eles possam conquistar uma educação plena.
b. A educação não formal divide o espaço escolar da educação formal para atender aos objetivos dos alunos de levar para lá seus interesses e aprendizados provenientes do contexto informal com a finalidade de expandi-los.
c. A educação não formal tem por objetivo desenvolver habilidades, diversas capacidades, a criatividade, o raciocínio lógico, a percepção, a motricidade etc., com a finalidade de formar pessoas aptas a exercerem suas atividades profissionais.
d. A educação não formal tem sido o espaço por excelência para que o indivíduo aprenda os saberes essenciais da vida em sociedade. É por meio dela que se fomentam aprendizagens significativas e se geram movimentos e lutas que, além de ensinar, podem resultar em ganhos qualitativos para a educação formal e para a sociedade como um todo.
e. A educação não formal tem a finalidade de capacitar os alunos por meio da transmissão de conhecimentos teóricos e práticos, pois é dessa maneira que se processa a formação para a cidadania de modo libertário, como defendia Paulo Freire.
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Questão 2
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Texto da questão
O objetivo primeiro da modalidade educacional classe hospitalar é:
I- O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com dificuldades graves de saúde física ou mental.
II- Desenvolver uma avaliação diagnóstica.
III- Melhorar a condição de vida das crianças que não podem frequentar a escola.
IV- Transmitir os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
Escolha uma opção:
a. A I e a II.
b. A I e a III.
c. Apenas a I.
d. Apenas a III.
e. A III e a IV.
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Questão 3
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Texto da questão
A sociedade de hoje é pedagógica. Esta afirmação pode ser justificada por que tipo de argumentos?Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. A Pedagogia Social não encoraja os grupos e as comunidades marginalizados a construir alianças políticas entre si.
b. A Pedagogia Social tem a intenção de aliar a pedagogia com a sociologia.
c. O objetivo maior perseguido pela educação social pode sintetizar-se como uma contribuição para que o indivíduo se exclua no meio social, dispensando sua capacidade crítica para melhorá-lo e transformá-lo.
d. Um dos grandes problemas da educação encontra-se na grande desvalorização da educação por parte da sociedade.
e. Há muito mais educação fora do que dentro do sistema escolar. Essa noção é reforçada quando nos lembramos do objetivo da educação “ao longo da vida”, de Jacques Delors.
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Questão 4
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Texto da questão
Pensar conceitualmente sobre a pedagogia requer refletir sobre a educação. Trata-se de uma relação indissociável. A pedagogia, desde a Antiguidade clássica, veio sendo pensada correlativamente à educação justamente no que se refere ao processo de formação do sujeito. Nesse sentido, podemos dizer que a educação é um ato:
Escolha uma opção:
a. Antropológico.
b. Político.
c. Pedagógico.
d. Social. 
e. Filosófico.
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Questão 5
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Texto da questão
A foto abaixo é de um educador de renome internacional, representante das concepções defendidas na pedagogia social. Foi Secretário de Educação do Município de São Paulo em 1989, na gestão da então prefeita Luiza Erundina. Seu nome é:
Escolha uma opção:
a. Professor Paulo Padilha.
b. Professor Paulo Freire.
c. Professor Moacir Gadotti.
d. Professor Mario Sergio Cortella.
e. Professor Jacques Delors.
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Questão 6
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Texto da questão
Diante da isenção do Estado neoliberal em relação às políticas públicas, especialmente na área da educação, constatou-se a precariedade do atendimento educacional das camadas populares, que no século passado e no atual cresceram consideravelmente devido ao desemprego estrutural resultante das inovações tecnológicas que foram sendo introduzidas nas estruturas produtivas e de trabalho. Com relação à educação, notam-se iniciativas de ONGs com o intuito de desenvolver políticas compensatórias de formação dos excluídos que compõem as classes populares, visando oferecer-lhes alternativas de reinserção ou de inclusão social.Nos anos 1990, a atuação dessas ONGs deu suporte a um projeto de educação no Brasil conhecido como: 
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a. Projeto de educação social.
b. Projeto de educação informal.
c. Projeto de educação não formal.
d. Projeto de educação popular.
e. Projeto de educação formal.
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Questão 7
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Texto da questão
Sobre a interdisciplinaridade, no que se refere à pedagogia hospitalar, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. É uma técnica de ensino aplicada nos hospitais que têm crianças internadas por longos períodos.
b. Visa fazer as lições na escola-hospital por causa da doença e da internação da criança. 
c. Serve para manter o vínculo entre a criança que estuda e o médico que a trata.
d. Não está relacionada com a pedagogia hospitalar nem com o atendimento às crianças pacientes.
e. É o ponto central para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar voltado apenas para o aspecto biológico, mas deve estar associado aos demais estados do aluno paciente.
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Questão 8
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Texto da questão
Conforme foi visto no livro-texto, o conceito de cultura é um dos pontos-chave para entender como se dá a educação. Assim, podemos dizer que cultura é... 
Escolha uma opção:
a. aquela informação que resulta dos meios de comunicação de massa.
b. um conceito complexo, por ser oriundo de diversas camadas e manifestações, populares ou não.
c. a produção elaborada, acadêmica, focada em sistemas educacionais, especialmente nas universidades.
d. todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, crenças que construímos e conhecemos ao longo da vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu conosco.
e. o conhecimento, a chave ou o instrumento de poder e dominação. 
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Questão 9
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Texto da questão
A tortura na idade medieval era uma prática comum, tendo em vista que o Estado e a Igreja caminhavam muito próximos, e toda forma de poder era validada e justificada pela religião, pois se acreditava numa única forma de criação do mundo. Essa corrente de pensamento dava crédito à origem do homem e à criação das coisas presentes no mundo pela...
Escolha uma opção:
a. linha evolutiva, que considerava os povos europeus como mais avançados.
b. explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas em Deus.
c. concepção teórica acerca das diferenças culturais. 
d. adaptação da teoria do evolucionismo e por uma transferência de contextos biológicos.
e. evolução biológica da natureza.
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Questão 10
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Texto da questão
Nos variados contextos de atuação do pedagogo, cabe a este profissional, em relação ao Terceiro Setor: 
Escolha uma opção:
a. Auxiliar no reducionismo do ser humano.
b. Estimular o aluno na escolha de uma profissão tradicional. 
c. Valorizar apenas a ascensão social das classes desfavorecidas, através de adequada preparação para o ensino superior.
d. Discutir a relação do educando com a sociedade e determinar sua opção profissional.
e. Analisar as novasconcepções de educação na sociedade moderna.
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Pedagogia
 
Questão
 
1
 
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Texto da questão
 
Escolha a alternativa que representa as finalidades e objetivos da educação não formal:
 
 
Escolha uma opção:
 
a.
 
De tod
as as formas de educação, a não formal é a menos adequada às necessidades 
dos alunos, pois ela não contempla os sonhos, os desejos e as vontades deles, de forma 
que eles possam conquistar uma educação plena.
 
b.
 
A educação não formal divide o espaço escolar da educação formal para atender aos 
objetivos dos alunos de levar para lá seus interesses e aprendizados provenientes do 
contexto informal com a finalidade de expandi
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los.
 
c.
 
A educação não formal tem por objetivo desenvolver habilidades, diversas 
capacidades, a criatividade, o raciocínio lógico, a percepção, a motricidade etc., com a 
finalidade de formar pessoas apt
as a exercerem suas atividades profissionais.
 
d.
 
A educação não formal tem sido o espaço por excelência para que o indivíduo 
aprenda os saberes essenciais da vida em sociedade. É por me
io dela que se fomentam 
aprendizagens significativas e se geram movimentos e lutas que, além de ensinar, 
podem resultar em ganhos qualitativos para a educação formal e para a sociedade como 
um todo.
 
e.
 
A educação não formal tem a finalidade de capacitar os alunos por meio da 
transmissão de conhecimentos teóricos e práticos, pois é dessa maneira que se processa 
a formação para a cidadania de modo libertário, como defendia Paulo Freire.
 
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