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BANCO DO BRASIL MENTORIA 5

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LÍNGUA PORTUGUESA SIDNEY MARTINS/@PROFESSORSIDNEYMARTINS 
BANCO DO BRASIL 
A vida dá voltas 
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um amigo meu, 
Luís, casou-se com Cláudia, uma mulher egoísta. Ele era filho único, 
de mãe separada e sem pensão. Durante algum tempo, a mãe de Luís 
foi sustentada pelo próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, 
começaram as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse 
dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum tempo, 
arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa. 
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe. Visitava a mãe 
uma vez por ano. Para se livrar da questão financeira, Luís convenceu 
a mãe a vender o apartamento. Durante alguns anos, ela viveu desse 
dinheiro. Muitas vezes, lamentava a falta do filho, mas o que fazer? 
Luís, sempre tão ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha 
tempo disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela faleceu 
sozinha. 
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional disputado, está 
desempregado. Foi obrigado a se instalar com a família na casa dos 
sogros, onde é atormentado diariamente. A filha de Luís e Cláudia 
cresceu e saiu de casa. Quer seguir seu próprio rumo! 
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se divorciando. Ficou fora 
do mercado de trabalho. O que vai acontecer? A filha cuidará dele? 
Tenho dúvidas, porque ele não a ensinou com seu próprio exemplo. 
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós somos 
filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de cuidar de quem 
cuidou de nós. 
(Walcyr Carrasco. http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 30.12.2013. Adaptado) 
1. Considerando o último parágrafo do texto, pode-se afirmar que a 
relação entre pais e filhos deve ser baseada 
a) no medo. 
b) na persistência. 
c) na expectativa. 
d) na esperança. 
e) na troca. 
LÍNGUA PORTUGUESA SIDNEY MARTINS/@PROFESSORSIDNEYMARTINS 
 
“esta vida é uma viagem 
pena eu estar 
só de passagem” 
(Paulo Leminski, La vie em close. 5a ed. S.Paulo: Brasiliense, 2000, 
p.134) 
2. No poema de apenas três versos, o poeta lamenta-se 
a) da fugacidade da vida. 
b) demonstra preferir a vida espiritual à terrena. 
c) revolta-se contra o seu destino. 
d) sugere que a vida não tem sentido. 
e) abomina a agitação da vida. 
 
3. Quanto à tirinha acima, é correto afirmar: 
a) A linguagem verbal isoladamente não consegue transmitir a 
mensagem pretendida. 
b) Transmite que faz parte da infância pegar as coisas da mãe para 
brincar. 
c) A frase do primeiro quadrinho não pertence à sequência. 
d) A principal mensagem da tirinha é a inocência de Mafalda, que 
responde à mãe que pegou “só” os cremes de beleza, querendo com 
isso dizer que não pegou outros tipos de cremes para brincar, como 
de culinária, por exemplo. 
e) A mãe está brava com Mafalda, por isso, a sua fala está com letras 
maiúsculas. 
LÍNGUA PORTUGUESA SIDNEY MARTINS/@PROFESSORSIDNEYMARTINS 
4. Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em 
destaque: 
I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar o 
show. 
II. Eu não consegui apresentar o trabalho porque estava muito 
nervosa! 
III. Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto 
se usarem de violência. 
IV. Estava doente, mas foi trabalhar. 
V. Os brasileiros são tão trabalhadores quanto os norte-americanos. 
a) causa, causa, condição, oposição, comparação. 
b) comparação, condição, finalidade, oposição, tempo. 
c) causa, causa, conformidade, oposição, condição. 
d) finalidade, comparação, tempo, condição, causa. 
e) causa, causa, condição, condição, causa. 
 
Leia a tirinha, em que Helga fala com o marido Hagar, para 
responder à questão. 
 
LÍNGUA PORTUGUESA SIDNEY MARTINS/@PROFESSORSIDNEYMARTINS 
5. Na frase do 2° quadrinho – Mas podia pelo menos limpar tudo 
quando termina!!! – a expressão destacada tem sentido contrário a: 
a) às vezes. 
b) no máximo. 
c) nem sequer. 
d) por alto. 
e) quando não. 
 
6. Identifique a opção em que não houve erro de concordância verbal: 
a) Já fazem alguns dias que não se veem. 
b) Na cidade, haviam viúvas e clérigos. 
c) As crianças da cidade tem privilégios. 
d) As luzes do castelo se mantinham acesas. 
e) A maioria da população viviam ao redor do palácio. 
 
7. Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta, de 
acordo com a norma culta da língua: 
a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável. 
b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de 
cana. 
c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. 
d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. 
e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro 
pretendido. 
 
8. Ninguém sabe de fato o que é a vida... 
Querida, não reduza minhas ideias... 
Podemos fazer opções mais ousadas. 
Os trechos sublinhados são corretamente substituídos por 
pronomes em: 
(A) Ninguém a sabe de fato / Querida, não as reduza / Podemo-las 
fazer 
(B) Ninguém a sabe de fato / Querida, não as reduza / Podemos as 
fazer 
LÍNGUA PORTUGUESA SIDNEY MARTINS/@PROFESSORSIDNEYMARTINS 
(C) Ninguém a sabe de fato / Querida, não reduza-as / Podemos 
fazê-las 
(D) Ninguém o sabe de fato / Querida, não nas reduza / Podemos 
fazê-lo 
(E) Ninguém o sabe de fato / Querida, não as reduza / Podemos 
fazê-las 
 
9. Marque o item cuja frase apresenta redigida da forma mais 
adequada, considerando-se clareza, elegância, precisão e correção. 
a) De segunda à sexta, o programa será dedicado à você. 
b) De segunda à sexta, o programa será dedicado a você. 
c) Da segunda à sexta, o programa será dedicado a você. 
d) Da segunda à sexta, o programa será dedicado à você. 
e) Da segunda a sexta, o programa será dedicado a você. 
 
10. Em relação ao trecho: “Aqui, a ideia de um custeio social – 
que na verdade é um rateio, porque como contribuintes pagamos 
aquilo que vamos desfrutar como cidadãos – fica mais difícil. Uma 
coisa é ratearmos o custo de operações de câncer, de tratamento 
de doenças caras. Outra é ratearmos o sonho de corpo de cada 
um”, a mudança de pontuação que se propõe é inaceitável, 
consideradas as normas em vigor, na alternativa: 
a) parênteses no lugar dos travessões; 
b) vírgula antes e após “como contribuintes”; 
c) dois-pontos (seguido de minúscula) em vez de ponto após “fica 
mais difícil”; 
d) vírgula após “Uma coisa” e após “Outra”; 
e) ponto e vírgula (seguido de minúscula) em vez de ponto após 
“doenças caras”. 
 
 
“A persistência é o caminho do êxito.” 
Charles Chaplin 
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