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2 6 Teste seus conhecimentos 2_ Revisão da tentativa

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 22 set 2021, 20:59
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 22 set 2021, 21:12
Tempo
empregado
13 minutos 7 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Em relação à concepção de aprendizagem behaviorista, associe as colunas.
é um dos principais motores da aprendizagem. 
é sinônimo de comportamento adquirido. 
é visto como ativo em todo o processo. 
O reforço
A aprendizagem
O indivíduo
A resposta correta é:
é um dos principais motores da aprendizagem. → O reforço,
é sinônimo de comportamento adquirido. → A aprendizagem,
é visto como ativo em todo o processo. → O indivíduo.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na concepção cognitiva a aprendizagem é um processo dinâmico, centrado nos processos cognitivos, onde
se tem: indivíduo  → informação  → codificação  → recodificação  → 
processamento  → aprendizagem  .
 
 
A resposta correta é:
Na concepção cognitiva a aprendizagem é um processo dinâmico, centrado nos processos cognitivos, onde
se tem: [indivíduo] → [informação] → [codificação] → [recodificação] → [processamento] → [aprendizagem].
 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Arraste as palavras e complete corretamente a frase a seguir.
A aprendizagem é a progressiva   mudança do  comportamento  que está ligada, de um lado,
a sucessivas apresentações de uma  situação  e, de outro, a  repetidos   esforços dos
indivíduos para enfrentá-la de maneira eficiente  .
 
A resposta correta é:
Arraste as palavras e complete corretamente a frase a seguir.
A aprendizagem é a [progressiva] mudança do [comportamento] que está ligada, de um lado, a sucessivas
apresentações de uma [situação] e, de outro, a  [repetidos] esforços dos indivíduos para enfrentá-la de
maneira [eficiente].
Para os behavioristas a aprendizagem é uma aquisição de comportamentos através de relações entre
Ambiente e Comportamento, ocorridas numa história de contingências, estabelecendo uma relação
funcional entre Ambiente e Comportamento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Arraste as palavras e complete corretamente as frases a seguir.
As concepções de aprendizagem são: 
Tradicional  : o professor é o agente e o aluno o ouvinte. 
Behaviorista  : o indivíduo é visto como ativo em todo o processo; a aprendizagem é sinônimo de
comportamento adquirido; o reforço é um dos principais motores da aprendizagem)
Cognitivista  : ressalta o valor das ações mentais no processo de aprendizagem, na maneira como se
percebe, seleciona, organiza e atribui significados aos objetos e acontecimentos)
Humanista  : valorização do potencial humano assumindo-o como ponto de partida para a
compreensão do processo de aprendizagem
Social  : nessa abordagem a aprendizagem é em função da interação da pessoa com outras
pessoas, sendo irrelevantes condições biológicas.
 
A resposta correta é:
Arraste as palavras e complete corretamente as frases a seguir.
As concepções de aprendizagem são: 
[Tradicional]: o professor é o agente e o aluno o ouvinte. 
[Behaviorista]: o indivíduo é visto como ativo em todo o processo; a aprendizagem é sinônimo de
comportamento adquirido; o reforço é um dos principais motores da aprendizagem)
[Cognitivista]: ressalta o valor das ações mentais no processo de aprendizagem, na maneira como se
percebe, seleciona, organiza e atribui significados aos objetos e acontecimentos)
[Humanista]: valorização do potencial humano assumindo-o como ponto de partida para a compreensão
do processo de aprendizagem
[Social]: nessa abordagem a aprendizagem é em função da interação da pessoa com outras
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
pessoas, sendo irrelevantes condições biológicas.
Assinale a alternativa correta.
a. Para Vygotsky, o homem nasce equipado com certas características próprias da espécie, e as
chamadas funções psicológicas superiores, aquelas que envolvem consciência, intenção,
planejamento, ações voluntárias e deliberadas, não dependem de processos de aprendizagem.
 
b. Para Vygotsky, o homem nasce equipado com certas características próprias da espécie, mas as
chamadas funções psicológicas superiores, aquelas que envolvem consciência, intenção,
planejamento, ações voluntárias e deliberadas, dependem de processos de aprendizagem.
 

A resposta correta é:
Para Vygotsky, o homem nasce equipado com certas características próprias da espécie, mas as chamadas
funções psicológicas superiores, aquelas que envolvem consciência, intenção, planejamento, ações
voluntárias e deliberadas, dependem de processos de aprendizagem.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A aprendizagem ocorre apenas no meio social e temporal em que o indivíduo convive; sua conduta muda,
normalmente, por esses fatores, e por predisposições genéticas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
A aprendizagem é também um processo de obtenção e identificação de novas maneiras de ser, pensar e
agir.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A aprendizagem é um processo de transformação comportamental adquirido por meio das experiências
estabelecidas por fatores neurológicos, emocionais, relacionais e ambientais.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Relacione a descrição com a concepção de aprendizagem.
 
É valorizado o potencial humano. Os princípios que regem tal concepção são
a autodireção e o valor da experiência no processo de aprendizagem.
 
A aprendizagem é ressaltada pelas ações mentais no processo de
aprendizagem, na maneira como se percebe, seleciona, organiza e atribuiu
significado aos objetos e acontecimentos.
 

A aprendizagem está relacionada com o comportamento adquirido, isso é, o
reforço é um dos principais motores da aprendizagem.
 
Através da observação as pessoas aprendem. Essa aprendizagem gira em
torno da interação da pessoa com outras pessoas, sendo irrelevante
condições biológicas.
 

O professor é o centro das atenções, ele traz o conteúdo pronto e o aluno se
atém a escutá-lo.
 
Concepção humanista
Concepção cognitiva
Concepção behaviorista
Concepção social
Concepção tradicional
A resposta correta é: É valorizado o potencial humano. Os princípios que regem tal concepção são a
autodireção e o valor da experiência no processo de aprendizagem → Concepção humanista A
autodireção e o valor da experiência no processo de aprendizagem. → Concepção humanista, A
aprendizagem é ressaltada pelas ações mentais no processo de aprendizagem, na maneira como se
percebe, seleciona, organiza e atribuiu significado aos objetos e acontecimentos. → Concepção cognitiva, A
aprendizagem está relacionada com o comportamento adquirido, isso é, o reforço é um dos principais
motores da aprendizagem. → Concepção behaviorista, Através da observação as pessoas aprendem. Essa
aprendizagem gira em torno da interação da pessoa com outras pessoas, sendo irrelevante condições
biológicas. → Concepção social, O professor é o centro das atenções, ele traz o conteúdo pronto e o aluno
se atém a escutá-lo. → Concepção tradicional.
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