Prova de Pesquisa da Prática Pedagógica

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Prova de Pesquisa da Prática Pedagógica - Exercício do Conhecimento - Tentativa 2 de 2
Questão 1 de 5
Os fundamentos e bases curriculares da educação infantil destacam a necessária articulação entre os princípios de cuidar e educar. O trabalho eminentemente educativo precisa ser realizado de forma conjunta e complementar com as atividades essenciais de cuidado e atendimento das crianças de 0 a 5 anos. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Brasil, 2009) sublinham o entendimento que traz o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Isto é, educar e cuidar, na Educação Infantil, são princípios norteadores do trabalho pedagógico. Leia as alternativas referentes ao cuidar e educar:
I. Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas, também, alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.
II. Educar de modo indissociado do cuidar é dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras, de forma segura e instigante.
III. Cuidar e educar na educação infantil pressupõe práticas de manipulação de materiais da natureza ou objetos, observações, diálogos e pesquisas, através das quais as crianças constroem sentidos pessoais e significados coletivos.
IV. Educar destina-se as classes sociais mais privilegiadas, e o cuidar pressupõe ações de higiene e prevenção de doenças, necessárias as classes menos favorecidas socialmente.
As alternativas corretas são:
A - I e II.
B - I e III.
C - I, II e III.check_circleResposta correta
D - II e IV.
E - Todas estão corretas.
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Questão 2 de 5
Imagens como essa são cada vez mais comuns nas escolas: estudantes e professores utilizando recursos tecnológicos para ensinar e para aprender; entretanto, o que se verifica é que existe uma necessária reflexão a ser feita acerca das metodologias em si, e não apenas das ferramentas, isso porque:
A - A simples adoção das tecnologias digitais não garante melhor desempenho dos personagens envolvidos no processo de ensino e aprendizagem (aluno e professor).check_circleResposta correta
B - As metodologias não precisam de inovação, bastam ser bem reproduzidas.
C - Computadores e outras ferramentas tecnológicas não devem ser autorizados no interior das escolas.
D - Os alunos já usam muito ferramentas tecnológicas em casa, por isso não precisam utilizá-las na escola.
E - Os computadores e outras ferramentas são de valor muito alto, não acessíveis para as escolas.
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Questão 3 de 5
A Educação Infantil é o primeiro espaço de educação coletiva da criança fora do contexto familiar, possibilitando para ela a ampliação de suas experiências e saberes, por meio da interação com outros indivíduos, sejam eles crianças ou adultos. É nesse lócus que o planejamento na Educação Infantil deve prever um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Assinale a alternativa que indica as palavras que completam corretamente a afirmação abaixo:
As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem considerar a __________ como centro do planejamento, concebendo-a como ________ histórico e de ___________. Nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, a criança constrói sua __________ pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo _____________, e todas essas possibilidades precisam ser contempladas e previstas no _____________.
A - CRIANÇA, OBJETO, SABERES, IDENTIDADE, CULTURA, PLANEJAMENTO.
B - CRIANÇA, OBJETO, VALORES, IDENTIDADE, TRABALHINHOS, CADERNO.
C - CRIANÇA, SUJEITO, DIREITOS, IDENTIDADE, CULTURA, PLANEJAMENTO.check_circleResposta correta
D - ESCOLA, OBJETO, DEVERES, IDENTIDADE, DESENHOS, PROJETO.
E - FAMÍLIA, OBJETO, DIREITOS, IDENTIDADE, ATIVIDADES, CALENDÁRIO.
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Questão 4 de 5
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), é um estudo comparativo internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O Pisa oferece informações sobre o desempenho dos estudantes de 15 anos de 79 países e territórios em matemática, ciências e leitura. De acordo com os resultados do ano de 2018 o Brasil continua com desempenho ruim e aparece entre as 20 piores colocações no ranking das três áreas analisadas.
A afirmação acima é um excerto de notícias que circularam divulgando o resultado alcançado pelo Brasil em um instrumento de análise internacional. No contexto atual nos deparamos com informações como essa que denotam as deficiências e equívocos presentes no dia-a-dia da educação brasileira, inclusive práticas pedagógicas que mostram o descompasso entre a educação e a sociedade atual, na qual o conhecimento e as inovações tecnológicas e científicas evoluem rapidamente. A respeito da função da escola na sociedade do conhecimento, assinale a alternativa correta:
A - A escola deve valorizar o ensino humanístico e conduzir o aluno ao conhecimento das grandes realizações da humanidade.
B - A escola precisa fragmentar o conhecimento, que está muito amplo, pois para chegar a compreensão do complexo é necessário entender cada parte.
C - A escola tem a função de reproduzir o conhecimento fruto dos paradigmas tradicionais.
D - A simples transmissão e reprodução de conhecimentos não atende às necessidades da escola atual, é preciso usar as informações existentes para responder aos novos desafios, de maneira articulada ao contexto social, cultural, científico e tecnológico.check_circleResposta correta
E - Os avanços tecnológicos e científicos não podem interferir na tradição escolar, de transmissão de conteúdos necessários para garantir a aprendizagem dos estudantes.
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Aluno: Francisco das Chagas Pereira da Silva
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Questão 5 de 5
Observe:
  
A imagem mostra o reflexo de um objeto no espelho, a imagem refletida revela o objeto em si, mas também o que está ao seu redor. A prática pedagógica reflexiva tem essa mesma conotação, de “refletir” através das ações do professor o que acontece em um contexto mais amplo, no qual a escola está inserida. A respeito da prática pedagógica reflexiva, é correto afirmar:
A - A escola tem a função de conter as possíveis influências externas e manter seu foco exclusivamente no conteúdo acadêmico.
B - A função do professor é seguir fielmente os currículos escolares, sem inferências.
C - O conhecimento acadêmico, escolar, é isento de interferências culturais, sociais, científicas, históricas e econômicas.
D - Os professores, por meio de uma prática pedagógica crítica e reflexiva, atuam como intelectuais transformadores, que combinam a reflexão e prática acadêmica a serviço da educação dos estudantes para que sejam cidadão reflexivos e ativos.check_circleResposta correta
E - Os professores, por meio de uma prática pedagógica crítica e reflexiva, atuam como transmissores de conhecimentos e conteúdos, que constituem a lista do que é necessário para o indivíduo aprender.
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