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teste de conhecimento 10 Linguistica II

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Disc.: LINGUÍSTICA II 2021.3 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Assinale a opção que está de acordo com a visão 
funcionalista. 
 
 
 
A língua está sujeita às necessidades dos falantes nas diferentes 
situações comunicativas, isto é, ao seu uso nas práticas sociais. 
 
A língua é forma e não substância. 
 
A língua deve ser estudada em si mesma e por si mesma. 
 
A língua deve ser analisada em seu aspecto formal. 
 
A língua é um objeto autônomo, isto é, não depende de seu uso em 
situações comunicativas reais. 
 
 
 
Explicação: 
De acordo com a abordagem formalistas, a análise da forma linguística é 
mais importante que a função que esse elemento desempenha, a língua é 
um objeto autônomo, independente da situação comunicativa. 
Segundo o paradigma funcionalista, a língua é um instrumento de 
comunicação e é a situação comunicativa que determina sua estrutura 
gramatical. 
SRes 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Leia a afirmativa abaixo: 
"É um dos precursores do Funcionalismo norte-americano, 
propôs a versão original do princípio de iconicidade, segundo a 
qual há uma única forma linguística para expressar uma ideia." 
As informações apresentadas referem-se a 
 
 
Noam Chomsky. 
 
Jean Piaget. 
 
 
Dwight Bolinger. 
 
William Labov. 
 
Ferdinand de Saussure. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Leia o parágrafo a seguir. 
"Estudar a língua do ponto de vista FORMAL significa dar 
destaque à autonomia das formas linguísticas 
(especialmente na sintaxe), concebendo as unidades da 
língua como parte essencial da gramática (mental) que 
compõe a competência linguística do falante." (Disponível 
em < 
https://teoriaslinguisticas.files.wordpress.com/2010/08/tlc-
formalismo-e-funcionalismo-na-ciencia-da-
linguagem2.pdf) 
De acordo com as ideias expostas no texto acima, analise 
as afirmativas a seguir e considere a visão Formalista. 
I. A gramática é uma tentativa para caracterizar um objeto 
formal em termos de regras de sintaxe formal. 
II. Os universais linguísticos devem ser vistos como 
propriedades inatas do organismo humano. 
III. A gramática é uma estrutura maleável resultado da 
interação entre os indivíduos. 
 
A partir de sua leitura, 
 
 
 
I e II estão corretas. 
 
somente II está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 
somente III está correta. 
 
somente I está correta. 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
Coloque 1 para as assertivas concernentes ao 
Funcionalismo e 2 para as referentes ao Gerativismo. 
( ) Apresenta orientação mais sintática. 
( ) Apresenta orientação mais paradigmática. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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( ) Sua ênfase recai sobre os universais linguísticos. 
( ) Sua ênfase está na variação. 
( ) O destaque é dado à forma linguística. 
 
 
 
2, 1, 2, 1, 2. 
 
2, 1, 1, 2, 1. 
 
2, 1, 1, 2, 2. 
 
1, 2, 1, 2, 1. 
 
1, 2, 1, 2, 2. 
 
 
 
Explicação: 
Neves (1994) afirma que o pensamento linguístico pode ser estudado 
a partir de duas grandes vertentes: de um lado, o Funcionalismo, para 
o qual a função das formas linguísticas é prioridade; de outro, o 
Formalismo, que destaca a forma linguística, relegando a 
funcionalidade a segundo plano. 
O aluno precisa responder que o Funcionalismo estuda aspectos 
discursivos, extralinguísticos, priorizando o uso, o concreto. Já o 
Formalismo, representado pela teoria gerativa, privilegia o sistema 
abstrato e não o uso real. Também pode ser considerada correta a 
seguinte resposta: segundo Halliday (1994), as principais diferenças 
entre as duas correntes resumem-se no fato de que a Gramática 
formal apresenta orientação mais sintática, enfatizando os universais 
linguísticos, ao passo que a gramática funcional é mais paradigmática, 
destacando a variação. 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A proposta do Funcionalismo opõe-se, em muitos aspectos, a do Formalismo, 
pois o Funcionalismo prioriza a função da linguagem em detrimento da sua 
forma. Das alternativas a seguir, apenas uma está em DESACORDO com a 
proposta funcionalista? 
 
 
O funcionalismo acredita que a língua é moldada pelo contexto situacional: isso justifica a 
escolha pelo estudo do contexto em que a língua é usada. 
 
 
O estudos dos universais linguísticos é importante para que se compreendam as propriedades 
inatas do organismo humano. 
 
A linguagem é um fenômeno primariamente social: adaptamos uma estrutura como SABE que 
passou de um verbo pleno a marcador discursivo. 
 
Nos estudos dos fenômenos linguísticos, deve-se considerar o contexto da comunicação. 
 
A principal função de uma língua natural é estabelecer a comunicação entre seus usuários. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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6. 
 
 
A teoria funcionalista é uma corrente da linguística que se 
preocupa em: 
 
 
descrever e explicar abstratamente o que é e como funciona a 
linguagem humana. 
 
relacionar aspectos linguísticos a fatores sociais como sexo, idade, 
escolaridade, classe social etc. 
 
 
estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os 
diferentes contextos comunicativos em que elas são usadas. 
 
entender a língua é um sistema, ou seja, um conjunto de unidades 
que obedecem a certos princípios de funcionamento, constituindo 
um todo coerente. 
 
investigar os aspectos inatos que envolvem o processo de aquisição 
da linguagem. 
 
 
 
Explicação: 
Segundo a visão funcionalista, a língua, por ser um instrumento de comunicação, está sujeita a pressões 
das diferentes situações comunicativas

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