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ENGENHARIA, SOCIEDADE E SUSTENTABILIDADE - ARA0045
ENGENHARIA, SOCIEDADE E SUSTENTABILIDADE (11/03/2021)
Carga Horária Semestral
80
Carga Horária Semanal
3 horas-aulas teóricas presenciais + 1 hora-aula digital
Ementa
ENGENHARIA E SUSTENTABILIDADE. A ENGENHARIA E O MEIO AMBIENTE. 
GESTÃO SUSTENTÁVEL. EFICIÊNCIA ENERGÉTICA E O FUTURO DA 
ENGENHARIA. O POVO BRASILEIRO E A QUESTÃO DOS NEGROS E DOS 
ÍNDIOS (CRÉDITO DIGITAL). ENGENHARIA APLICADA A PROJETOS 
SUSTENTÁVEIS.
Objetivos
PRODUZIR estratégias, analisando critérios sociais e econômicos, para criar indicadores 
aplicáveis em diversas cadeias produtivas.
DESENVOLVER projetos, atendendo aos conceitos sociais, ambientais e econômicos, 
para criar mecanismos sustentáveis.
ANALISAR procedimentos técnicos, considerando critérios de qualidade e eficiência, na 
gestão ambiental de empresas e empreendimentos. 
AVALIAR riscos e impactos, considerando critérios socioambientais, em normas e 
procedimentos técnicos de instituições públicas e/ou privadas.
ELABORAR procedimentos técnicos, aplicando conceitos de eficiência e capacidade 
ambiental, para aplicação em projetos e processos.
COMPOR estratégias, aplicando os conceitos da economia circular, no desenvolvimento 
de técnicas sustentáveis.
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem 
A disciplina adotará o modelo de sala de aula invertida e aprendizagem baseada em 
problemas. O processo de ensino-aprendizagem iniciará por meio de uma preleção, que 
terá como base uma situação problema previamente definida pelo professor. Serão 
utilizadas como estratégias: exposição de filmes e documentários sobre os conceitos 
iniciais de sociedade e diversidade cultural, que subsidiarão discussões e debates sobre o 
papel do engenheiro dentro deste contexto sociocultural; Apresentação de estudos de 
casos que subsidiarão discussões e posterior analises de intervenções em ambientes 
construídos, que tornarão o aluno agente de transformação dentro do processo de 
aprendizagem. Ao final da aula, será aplicada uma atividade, que irá compilar e aplicar os 
resultados, que poderá ocorrer, também, por meio da sala de aula virtual de 
aprendizagem.
O modelo de aprendizagem prevê a realização da Atividade Autônoma Aura - AAA: duas 
questões elaboradas para avaliar se os objetivos estabelecidos, em cada plano de aula, 
foram alcançados pelos alunos. A Atividade Autônoma Aura - AAA tem natureza 
diagnóstica e formativa, suas questões são fundamentadas em uma situação-problema, 
estudada previamente, e cuja resolução permite aferir o aprendizado do(s) tema/tópicos 
discutidos na aula
Temas de Aprendizagem
1. ENGENHARIA E SUSTENTABILIDADE
1.1 NOÇÕES DE SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO
1.2 POLÍTICA AMBIENTAL NO BRASIL
1.3 MUDANÇAS CLIMÁTICAS
1.4 ENGENHARIA E ECONOMIA NOS PRECEITOS DO DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL
2. A ENGENHARIA E O MEIO AMBIENTE
2.1 POLÍTICAS AMBIENTAIS GLOBAIS
2.2 RISCOS E IMPACTOS AMBIENTAIS DAS ATIVIDADES DE ENGENHARIA
2.3 SISTEMA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE (SISNAMA) E O CONSELHO 
NACIONAL DO MEIO AMBIENTE (CONAMA)
2.4 INDICADORES E FERRAMENTAS PARA A SUSTENTABILIDADE
3. GESTÃO SUSTENTÁVEL
3.1 INSTRUMENTOS ECONÔMICOS E GESTÃO AMBIENTAL
3.2 ECONOMIA CIRCULAR E GESTÃO INTEGRADA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS
3.3 INTRODUÇÃO À SÉRIE ISO14000
4. EFICIÊNCIA ENERGÉTICA E O FUTURO DA ENGENHARIA
4.1 EFICIÊNCIA ENERGÉTICA E PRINCIPAIS CONCEITOS
4.2 FONTES DE ENERGIA NÃO-RENOVÁVEIS E SEUS PROBLEMAS 
AMBIENTAIS
4.3 FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA
5. O POVO BRASILEIRO E A QUESTÃO DOS NEGROS E DOS 
ÍNDIOS (CRÉDITO DIGITAL)
5.1 RECONHECER AS INFLUÊNCIAS SOCIAIS DE BRANCOS, NEGROS E 
ÍNDIOS NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA
5.2 IDENTIFICAR A PARTICIPAÇÃO DO ÍNDIO NA CONSTRUÇÃO E 
DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA
5.3 IDENTIFICAR A PARTICIPAÇÃO DO NEGRO NA CONSTRUÇÃO E 
DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA
5.4 DISTINGUIR CRITICAMENTE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL
6. ENGENHARIA APLICADA A PROJETOS SUSTENTÁVEIS
6.1 FASES DE UM PROJETO SUSTENTÁVEL
6.2 DESENVOLVENDO UM PRODUTO OU PROCESSO SUSTENTÁVEL
Procedimentos de Avaliação
Os procedimentos de avaliação contemplarão competências desenvolvidas durante a 
disciplina nos âmbitos presencial e digital. Indicações para procedimentos e critérios de 
avaliação:
As avaliações serão presenciais e digitais, alinhadas à carga-horária da disciplina, 
divididas da seguinte forma: Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2), Avalição Digital 
(AVD) e Avaliação 3 (AV3).
AV1 - Contemplará os temas abordados na disciplina até a sua realização e será assim 
composta: 
- Prova individual com valor total de 7 (sete) pontos; 
- Atividades acadêmicas avaliativas com valor total de 3 (três) pontos. 
As atividades acadêmicas avaliativas, estão inseridas no item 2 (A Engenharia e o Meio 
Ambiente), nos planos de aula 3 e 4.
AV2 - Contemplará todos os temas abordados pela disciplina e será composta por uma 
prova teórica no formato PNI - Prova Nacional Integrada, valendo de 0 a 10,0.
AVD - Avaliação digital do(s) tema(s) / tópico(s) vinculado(s) ao crédito digital no valor 
total de 10 (dez) pontos ou AVDs - Avaliação digital do(s) tema(s) / tópico(s) 
vinculado(s) ao crédito digital no valor total de 10 (dez) pontos. 
AV3 - Contemplará todos os temas abordados pela disciplina. Será composta por uma 
prova no formato PNI - Prova Nacional Integrada, com total de 10 pontos, substituirá a 
AV1 ou AV2 e não poderá ser utilizada como prova substituta para a AVD. 
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda: 
- atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os 
graus das avaliações presenciais e digitais, sendo consideradas a nota da AVD ou AVDs 
e apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e 
AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina;
- obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações presenciais e 
em uma das avaliações digitais (AVD ou AVDs); 
- frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
Bibliografia Básica
Arlindo Philippi Junior Lineu Belico dos Reis. Energia e Sustentabilidade. 1. São 
Paulo: Editora Manole, 2016. 1.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/39117
José Goldemberg. Energia e desenvolvimento sustentável. 1. São Paulo: Blucher, 2010. 
4.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/177418
Lineu Belico Reis Eliane A. Amaral Fadigas Cláudio Elias Carvalho. Energia, recursos 
naturais e a pratica do desenvolvimento sustentável. 1. São Paulo: Editora Manole, 
2012. 2º.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/38426
Bibliografia Complementar
Cylon Gonçalves da Silva. De Sol a Sol. Energia no Século XXI. 1ª. São Paulo: Oficina 
de Textos, 2010. 1.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/41509
Elcio Brito da Silva Maria Lídia Rebello Pinho Dias Scoton Eduardo Mario Dias Sergio 
Luiz Pereira. Automação & Sociedade: Quarta Revolução Industrial, um olhar para 
o Brasil. 1. São Paulo: Brasport, 2018. 1.
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521211518/cfi/0!/4/4@0.00:0.00
Fernando de Figueiredo Balieiro. História dos povos indígenas e afrodescendentes. 1. 
São Paulo: Estácio, 2015. 1.
Disponível em: 
http://repositorio.novatech.net.br/site/index.html#/objeto/detalhes/5609D76B-56C9-
4F5E-BAB6-EC3FF840F22C
José Carlos Barbieri Jorge Emanuel Reis Cajazeira. Responsabilidade social e 
empresarial e empresa sustentável: da teoria à prática. 3ª. São Paulo: Saraiva, 2016. 
1.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788547208325/cfi/0
Pedro Carlos da Silva Telles. A Engenharia e os Engenheiros na Sociedade Brasileira. 
1ª. São Paulo: LTC - Livros técnicos e científicos, 2015. 1.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-216-2743-
2/cfi/6/2!/4/2/2@0:0