DIDATICA Resumo João Comenius

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MANEIRAS EFICAZES
DE ESTUDAR ANTES
DOS EXAMES
DIDÁTICA
DIDÁTICA E SEUS NIVEIS 
ESCOLA MATERNA de 0 a 6 anos
ESCOLA VERNÁCULA de 7 a 12 anos
ESCOLA LATINA de 13 a 18 anos
UNIVERSIDADE E VIAGENS de 19 anos
Comenius dividiu a didática em 4
niveis
JOÃO AMÓS COMENIUS
(1592-1670), o pensador tcheco que é
considerado o primeiro grande nome
da moderna história da educação. 
 A obra mais importante de Comênio,
Didactica Magna, marca o início da
sistematização da pedagogia e da
didática no Ocidente.
VIveu transformações ao decorrer dps
seculos XVI e XVII . Onde houve o
declinio do feudalismo para a
ascensao do capitalismo. Onde a
educação era restrita apenas para a
burguesia. Comenius tinha como
objetivo uma cidadania para todos.
 
O pai da didática 
ESCOLA VERNÁCULA
Nesse período as crianças deveriam
estudar juntas, educação basica e
completa, a lingua vernácula ou seja o
idioma puro, deveriam treinar os
sentidos, memória,e a imaginação.
DEVERIAM APRENDER: leitura,escrita,
aritmetica pratica, canto, religião, moral,
economia e politica, historia geral,
comografia e as artes mecanicas.
de 7 a 12 anos
ESCOLA LATINA
Destinada a desenvolver nos meninos
graus mais elevados do saber,
indepedente da condição social. Assim
aprender a julgar as informações
adquiridas anteriormente
DEVERIAM APRENDER: Logica, gramatica,
retorica,ciencias e artes.
de 13 a 18 anos
UNIVERSIDADE E VIAGENS
Idicaria o mais alto nivel de de educação
seria apenas para alunos mais
dedicados. 
A função da universidade seria pesquisa
e viagens para a coleta de informações
sobre a natureza humana e suas
instituições
a partir dos 19 anos
DIDÁTICA MAGNA
Seu idealera ensinar a criança de
maneira que sua chegada na fase adulta
atingisse na plenitude de suas
capacidades todo conhecimento e
sociabilidade, assim os individuos
aprenderiam para a vida, de forma que
conseguissem se inserir na sociedade. A
escola nesse contexto deveria ser um
lugar tranquilo onde os alunos teriam
oportunidade de se expressar
O tratado de ensinar tudo e a todos
ESCOLA MATERNA
Nesse período as crianças deveriam ter
convivio com a familia e aprender com
suas prorprias observações
DEVERIAM APRENDER: sociabilidade,
percepção e religião
de 0 a 6 anos 
MANEIRAS EFICAZES
DE ESTUDAR ANTES
DOS EXAMES
DIDÁTICA
COMPREENSÃO
ERUDIÇÃO
DESENVOLVIMENTO
INTELECTUAL
RETENÇÃO DE
INFORMAÇÕES
INSTRUÇÃO
DISPOSIÇÃO EM 
APRENDER
RELIGIÃO
MEMÓRIA
PRÁTICA
MÉTODO DIDÁTICO
TODO O CONHECIMENTO ACUMULADO DEVE SER
COMPARTILHADO
TUDO O QUE SE ENSINA DEVE SER ENSINADO,
RELACIONADO COM A APLICAÇÃO NA PRATICA,COM O
SEU USO SOCIAL.
 O ENSINO DEVE SER DIRETO E CLARO
 DEVE SER ENSINADO A PARTIR DA VERDADEIRA NATURZA
DAS COISAS, A PARTIR DE CONHECIMENTO CIENTIFICO
ENSINAR, DE FORMA GERAL E DEPOIS ADENTAR O ESTUDO
DAS PARTES
DAR IMPORTANCIA AS DIFERENÇAS QUE EXISTEM ENTRE
AS COISAS. ASSIM O ENSINO SERA UNIVERSAL
1.
2.
3.
4.
5.
6.