PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM IV

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DESDE SEMPRE VEM SOFRENDO MODIFICAÇÕES EM SUA ESTRUTURA. A LEI MAIOR QUE REGE A NOSSA EDUCAÇÃO É:
LEI BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS.
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS.
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL.
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS.
LEI ORÇAMENTÁRIA.
A RESPOSTA CORRETA É: LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL.
O COMBATE ÀS FORMAS DE VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLA É, TAMBÉM, UMA TAREFA DA PRÓPRIA EDUCAÇÃO, SOMENTE ASSIM, ESTA ÚLTIMA ATINGIRÁ SEUS OBJETIVOS. A PARTIR DISSO, DE ACORDO COM A LDBEN (LEI Nº. 9.394/96), SÃO OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO:
ATINGIR O PLENO DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO, SEU PREPARO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E SUA QUALIFICAÇÃO PARA O TRABALHO.
ATINGIR O PLENO DESENVOLVIMENTO PARA O TRABALHO QUE O INDIVÍDUO REALIZARÁ POSTERIORMENTE.
ATINGIR UMA FORMAÇÃO RESTRINGIDA, POIS O CONHECIMENTO SE ADQUIRE NAS RELAÇÕES SOCIAIS FORA DA ESCOLA.
ATINGIR O CUMPRIMENTO DOS ANOS LETIVOS, SEM CONSIDERAR A BAGAGEM DE CONHECIMENTO ADQUIRIDA.
ATINGIR FORMAÇÃO NECESSÁRIA PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA, APENAS.
A RESPOSTA CORRETA É: ATINGIR O PLENO DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO, SEU PREPARO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E SUA QUALIFICAÇÃO PARA O TRABALHO.
OS EPISÓDIOS DE VIOLÊNCIA OCORRIDOS REPETIDAS VEZES, E QUE SE CARACTERIZAM PELA AFIRMAÇÃO DE PODER, TEM SE TORNADO FOCO DE DISCUSSÃO NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. A ESSA FORMA DE VIOLÊNCIA CARACTERÍSTICA, DAMOS O NOME DE:
VIOLÊNCIA PAUSADA.
VIOLÊNCIA GRATUITA.
DISCRIMINAÇÃO.
PRECONCEITO.
BULLYING.
A RESPOSTA CORRETA É: BULLYING.
CHAUÍ É UMA EXCELENTE ESTUDIOSA DO CAMPO DA VIOLÊNCIA. A AUTORA MENCIONA, EM SEUS ESTUDOS, QUE:
EM DIFERENTES CULTURAS E SOCIEDADES A VIOLÊNCIA NÃO É DIFERENTE.
EM DIFERENTES CULTURAS E SOCIEDADES A VIOLÊNCIA É DIFERENTE, PORÉM, NÃO HÁ A NECESSIDADE DE DISCUTI-LA CONSTANTEMENTE, UMA VEZ QUE APRESENTA ALGUMAS CARACTERÍSTICAS PARECIDAS.
EM DIFERENTES CULTURAS E SOCIEDADES A VIOLÊNCIA É DIFERENTE, SEMPRE PRECISO DISCUTI-LA E REDISCUTI-LA.
A FORMA DE VIOLÊNCIA É IGUAL EM TODOS OS LUGARES.
A FORMA DE VIOLÊNCIA É A MESMA, INDEPENDENTE DA CULTURA.
A RESPOSTA CORRETA É: EM DIFERENTES CULTURAS E SOCIEDADES A VIOLÊNCIA É DIFERENTE, SEMPRE PRECISO DISCUTI-LA E REDISCUTI-LA.
A ESCOLA É UM LOCAL FUNDAMENTAL NO ENFRENTAMENTO DO BULLYING. ESSA INSTITUIÇÃO PODE SE ORGANIZAR, ENTÃO, POR MEIO DE PROJETOS, DINÂMICAS, RODAS DE CONVERSA, PALESTRAS E OUTRAS ALTERNATIVAS, BUSCANDO SEMPRE UMA FORMAÇÃO _____________ PARA OS ALUNOS QUE A FREQUENTAM. A PALAVRA QUE PREENCHE CORRETAMENTE A LACUNA É:
ACRÍTICA.
IRRACIONAL.
PARCIAL.
HUMANA.
A RESPOSTA CORRETA É: HUMANA.
SCHILLING (2004) DEFENDE QUE A GESTÃO ESCOLAR PODE SER UMA FERRAMENTA PARA O COMBATE À VIOLÊNCIA. O AUTOR SE REFERE À GESTÃO:
COM FOCO NA REPRESSÃO.
COM FOCO NO AUTORITARISMO.
COMO FOCO NA EXCLUSÃO.
COM FOCO NA DEMOCRACIA.
COM FOCO NA PUNIÇÃO.
A RESPOSTA CORRETA É: COM FOCO NA DEMOCRACIA.
O DIÁLOGO É VISTO COMO UMA FORMA DE DIMINUIR A VIOLÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. ESSA AÇÃO:
DEVE ACONTECER SEMPRE E COM TODOS OS ENVOLVIDOS NA PRÁTICA ESCOLAR, INCLUSIVE PARA COMBATER POSSÍVEIS CASOS FUTUROS DE VIOLÊNCIA.
DEVE ACONTECER QUANDO SURGE ALGUMA FORMA DE VIOLÊNCIA MAIS EXPLÍCITA.
DEVE ACONTECER APENAS COM OS DIRETORES, A FIM DE ELABORAR AÇÕES PARA O COMBATE À VIOLÊNCIA.
DEVE ACONTECER AO TÉRMINO DE CADA BIMESTRE, SUGERINDO PRÁTICAS PARA O BIMESTRE SEGUINTE.
DEVE ACONTECER APENAS ENTRE OS PRÓPRIOS ALUNOS, POIS O FOCO DA EDUCAÇÃO SÃO ELES.
A RESPOSTA CORRETA É: DEVE ACONTECER SEMPRE E COM TODOS OS ENVOLVIDOS NA PRÁTICA ESCOLAR, INCLUSIVE PARA COMBATER POSSÍVEIS CASOS FUTUROS DE VIOLÊNCIA.
SCHILLING (2008) RESSALTA QUE PARA COMBATER OU PREVENIR AS PRÁTICAS VIOLENTAS DENTRO DE UMA ESCOLA, É FUNDAMENTAL, ANTES DE TUDO, REALIZAR UM TRABALHO DE DIAGNÓSTICO, COM O OBJETIVO DE AVERIGUAR O QUE VEM ACONTECENDO ESPECIFICAMENTE NAS RELAÇÕES PESSOAIS. ISSO SE DÁ PORQUE:
CADA ESCOLA APRESENTA UM ÚNICO PROBLEMA E ESSE DEVE SER O FOCO DE COMBATE À VIOLÊNCIA.
CADA ESCOLA É SINGULAR, NO ENTANTO OS PROBLEMAS SÃO DEMASIADAMENTE IGUAIS NO ÂMBITO NACIONAL.
AS PESSOAS QUE PARTICIPAM DA VIDA ESCOLAR SÃO MUITO PARECIDAS.
TODAS AS ESCOLAS SÃO IGUAIS, COM OS MESMOS PROBLEMAS.
CADA ESCOLA TEM SUAS PECULIARIDADES E ESSAS PRECISAM SER CONSIDERADAS NO 
A RESPOSTA CORRETA É: CADA ESCOLA TEM SUAS PECULIARIDADES E ESSAS PRECISAM SER CONSIDERADAS NO MOMENTO DO COMBATE À VIOLÊNCIA.
UM CASO DE BULLYING É BASTANTE PREJUDICIAL PARA OS ENVOLVIDOS, POIS PODE DESENCADEAR UMA SÉRIE DE TRAUMAS OU FOBIAS, POR EXEMPLO. NESSE SENTIDO, SOFRE(M) COM O BULLYING:
APENAS QUEM ASSISTE AO FATO.
APENAS AGRESSORES E VÍTIMAS.
AGRESSORES, VÍTIMAS E TODAS AS PESSOAS QUE ASSISTEM AO FATO.
APENAS AS VÍTIMAS.
APENAS OS AGRESSORES.
A RESPOSTA CORRETA É: AGRESSORES, VÍTIMAS E TODAS AS PESSOAS QUE ASSISTEM AO FATO.
AS AÇÕES PREVENTIVAS ACERCA DAS MAIS VARIADAS FORMAS DE VIOLÊNCIA EM UMA ESCOLA DEVEM PARTIR:
DOS ALUNOS, APENAS.
DA COMUNIDADE ESCOLA, APENAS.
DA EQUIPE ESCOLAR, DA COMUNIDADE ESCOLAR E DE TODOS OS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO.
DOS DIRETORES, APENAS.
DOS RESPONSÁVEIS, APENAS.
A RESPOSTA CORRETA É: DA EQUIPE ESCOLAR, DA COMUNIDADE ESCOLAR E DE TODOS OS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO.