Contexto Histórico-Filosófico da Educação PROVA 1

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1No final do século VIII, Carlos Magno conseguiu reunir grande parte da Europa sob 
seu domínio. Para unificar e fortalecer o seu império, decidiu executar uma reforma na 
educação. Como esta reforma ficou conhecida? 
A 
Renascimento Carolíngio. 
B 
Renascimento Patrístico. 
C 
Renascimento Escolástico. 
D 
Renascimento Alcuíno. 
2Do ponto de vista do desenvolvimento da educação na Grécia Antiga, podemos dizer 
que Atenas foi uma cidade-estado que contribuiu de forma significativa, tanto para o 
período quanto para os dias atuais. Alguns autores defendem que a escola ateniense foi 
uma das primeiras a forjar a formação do homem ocidental. Com relação às 
características da educação ateniense, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A finalidade da educação era concebida com o intuito de promover o 
desenvolvimento do corpo e da mente. 
II- Assim que aprendiam a ler, os primeiros estudos dos jovens atenienses eram os 
versos dos antigos poetas, dos quais Cícero era o principal para a compreensão dos bons 
exemplos. 
III- Os meninos eram formalmente educados desde dos oito aos dezesseis anos em 
várias disciplinas, que enfatizavam os princípios da moderação e do equilíbrio. 
IV- A partir da idade de dezesseis aos vinte anos, os meninos eram submetidos ao 
treinamento militar, as meninas eram educadas em casa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
3Com poderes espirituais, econômicos e políticos, as autoridades da Igreja Católica 
tornaram-se personagens importantes nas sociedades medievais. Isso podia ser sentido 
tanto na vida pública quanto na privada, como no trabalho (que era abençoado pelos 
padres) e no lazer (já que a maioria das festas tinha um motivo religioso). Sobre o 
desenvolvimento da educação no Império Ocidental, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A Escolástica teve caráter apologético e combateu o paganismo e as heresias que 
circulavam nos primeiros séculos do cristianismo. 
B 
Escolas Monásticas representam que a educação também se desenvolveu através dos 
monges, que tinham uma vida consagrada a Deus, ao estudo e à meditação. 
C 
A Educação Patrística era o pensamento cristão europeu na Idade Média e representa o 
último período do pensamento hegemônico da Igreja em toda a Europa. 
D 
Renascença do Quattrocento refere-se ao período em que para fortalecer e unificar o 
Império Franco, Carlos Magno realizou uma reforma na educação, caracterizando-se 
como uma espécie de renascimento das letras e das artes. 
4A "ágora" foi um espaço comum na Grécia Antiga, principalmente nas cidades 
influenciadas pelo florescimento cultural de Atenas. A "ágora", como espaço virtual, 
representa na atualidade um local de troca de ideias e divulgação de novos 
conhecimentos. Entretanto, é também um espaço para reforçar ou questionar aspectos 
sociais, políticos e econômicos. Sobre o conceito de "ágora", assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Espaço para talentosos e esportistas. 
B 
Espaço público de interação. 
C 
Espaço privado de interação elitizada. 
D 
Espaço unicamente comercial e financeiro. 
5Por volta do século XII e XIII, no contexto do Renascimento, as universidades 
medievais foram fundadas. Podemos dizer que estas instituições são o ponto de partida 
para o modelo de Universidade que temos nos dias atuais. A proliferação das 
universidades medievais, no século XII e XIII, responsável por importantes 
transformações culturais, está relacionada a diversos fatores. Sobre estes fatores, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- O Renascimento cultural promovido por Carlos Magno e pelos homens cultos que 
trouxe para sua corte. 
II- A invenção da imprensa que possibilitou a reprodução dos livros a serem 
consultados por mestres e alunos. 
III- A importância de se difundir o ensino do latim, língua utilizada pela Igreja para 
escrever tratados teológicos, cartas e livros. 
IV- O crescimento do comércio, o desenvolvimento das cidades e as aspirações de 
conhecimentos da burguesia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
B 
Somente a afirmativa IV está correta. 
C 
As afirmativas II e III estão corretas. 
D 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
6Considerado uma das mais ricas formas de expressão da Arte, o teatro, na 
Antiguidade, incluía espetáculos de mímica, música, dança e recitação de poesias. 
Conta-se que seu início se deu em território ateniense, espalhando-se, porém, muito 
rapidamente por toda a região da Grécia. A respeito do teatro, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
O teatro, na antiguidade grega, teve duas grandes vertentes, que ficaram conhecidas 
como drama e comédia. 
B 
Sendo uma apresentação ao público, em construções ao ar livre, em termos culturais, o 
teatro teve poucos aspectos significativos, na Grécia. 
C 
Diz-se que os rituais religiosos que deram origem às tragédias e comédias eram 
realizados em honra à Atena, deusa da sabedoria e das artes. 
D 
O Teatro de Dionísio era considerado uma das principais casas de espetáculo, neste 
lugar apresentavam-se as tragédias e as comédias. 
7Quando falamos de sociedades ágrafas, ou sem escrita, é importante ter em mente 
algumas características que elas têm em comum. Apesar das diferenças culturais de 
cada grupo étnico, podemos, de modo geral, elencar tais características comuns. Sobre 
essas características, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As trocas econômicas são artificiais, sendo necessário o uso de moedas como símbolo 
econômico. 
B 
A baixa estatura dos membros das sociedades ágrafas é uma característica comum em 
praticamente todos os grupos. 
C 
Grande parte da divisão do trabalho é sexual, assim como é bem presente e explícita a 
divisão de classes. 
D 
Questões ligadas à caça e à pesca são normalmente atribuídas aos homens e de preparo 
do alimento e coleta de frutos e grãos às mulheres. 
8A história, enquanto ciência humana, tem como uma das suas ferramentas analíticas as 
periodizações. A Antiga Grécia é dividida com os denominados períodos Pré-homérico, 
Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico. Por que os historiadores definem um dos 
períodos gregos como homérico? 
A 
Porque as principais fontes de informação sobre o período foram conseguidas através 
dos escritos de Homero, expostos nos livros Ilíada e Odisseia. 
B 
Porque as principais fontes históricas sobre o período foram escritas por Homero, autor 
dos livros "O Cavalo de Troia" e os "Trabalhos de Hércules". 
C 
Porque os principais relatos sobre o período foram conseguidos através de Sócrates, que 
conseguiu de forma hermética decifrar a "Pedra de Roseta". 
D 
Porque os principais relatos sobre tal período foram escritos pela estadista Odisseia, a 
esposa de Odisseu. 
9A educação romana privilegia a aprendizagem literária, dando ênfase à arte da retórica 
e do debate. Com a propagação do Cristianismo e o poder da Igreja sobre a educação, 
Roma amplia as atividades educacionais, levando em conta dois objetivos: formar 
homens da Igreja e formar cavalheiros. A respeito dos conhecimentos/atividades que 
podem ser relacionados à formação de um "homem da igreja", classifique V para as 
opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Retórica, gramática e música. 
( ) Caça, montaria, natação, persuasão e prática com arco e flecha. 
( ) Pré-história, educação greco-romana, educação no Renascimento e Iluminismo. 
( ) Dialética, aritmética, geometria e astronomia. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - V. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - V - V - F. 
D 
V - F - F - V. 
10Sócrates é considerado um dos filósofos gregos que deu importante contribuição para 
a educação ocidental. Desenvolveu um método prático baseado no diálogo e no 
questionamentoe que tem a razão como seu fundamento principal. Seu método consta 
de duas fases: a ironia e a maiêutica. Com relação a outras características que podem ser 
atribuídas ao método socrático, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A filosofia de Sócrates possui uma característica de ser incômoda, pois levanta 
questionamentos sobre tudo, especialmente sobre a própria existência humana, seus 
valores e ações, procurando avivar as consciências individuais. 
II- A filosofia de Sócrates estava baseada nos mitos, o objetivo fundamental é a análise 
de definições opinativas, a qual reconhece nosso conhecimento das definições 
oferecidas pela sociedade que são a própria verdade. 
III- A filosofia socrática tinha como característica a ortodoxia, por isso foi considerada 
coerente com os valores vigentes da época e foi aclamada por contribuir com a 
educação da juventude. 
IV- A filosofia de Sócrates, a partir do método da maiêutica, tinha por finalidade levar 
as pessoas a darem à luz novas ideias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e II estão corretas.