Abordagem qualitativa e quantitativa

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Abordage� qualitativ� � quantitativ�
Qualitativa
“Conhecer realmente mais profundamente o ambiente e seus aspectos envolvidos
(sociais/culturais etc)”
“Qual é a condição, o contexto ou o ambiente que envolve o problema?”
● Compreender/ explorar o fenômeno (entrevistas para descobrir o cenário do
problema)
* O pesquisador utiliza de um processo indutivo; interpretativo; interativo e recorrente.
Durante o processo o pesquisador vai formulando hipóteses (flexíveis).
* Plano de ação: Sabemos onde começamos mas não sabemos onde iremos terminar.
- Anotações ou registros de campo
- Pesquisador autônomo para traçar o percurso da pesquisa
Seleção de amostra qualitativa
É guiada por um ou vários propósitos: seu número é proposto a partir de → saturação das
categorias, natureza do fenômeno, entendimento do fenômeno e capacidade de coleta e
análise
- É determinada durante ou após a imersão inicial
- Pode ser adaptada em qualquer momento do estudo
- Não é probabilística
- Não pretende generalizar resultados
Não probabilística
- Subgrupo de uma população em que a escolha dos elementos não depende da
probabilidade, mas das características da pesquisa;
- Supõe um procedimento de seleção informal, não exige muita representatividade
Quantitativa
“Qual o problema que eu tenho realmente?”
“Qual é a minha pergunta de pesquisa?”
● Hipóteses explicativas (alternativas que justificam o problema)
* O pesquisador utiliza seu desenho de pesquisa para analisar se as hipóteses formuladas
estão corretas; ou para fornecer evidências caso a pesquisa não tenha hipótese.
* Plano de ação: se o desenho for bem elaborado, os resultados gerarão conhecimento.
- Pesquisa experimental (ensaios clínicos)
→ Pesquisador “cria” uma situação para tentar explicar algo; ele manipula, de
maneira intencional, as variáveis envolvidas.
→ Um experimento é realizado para analisar se uma ou mais variáveis
independentes afetam uma ou mais variáveis dependentes e por que fazem isso
→ Para obter evidência dessa suposta relação causal, o pesquisador manipula a
variável independente e observa se a dependente varia ou não
- Pesquisa não experimental (sem intervenção)
→ Estudos realizados sem a manipulação deliberada de variáveis e nos quais
somente observamos o fenômeno em seu ambiente natural para depois analisá-los.
● Transversal (explorar/conhecer, descrever, correlacionar ou explicar) →
coleta de dados única
● Longitudinal (tendência, análise evolutiva de grupo ou do tipo painel) →
coletam os dados em diferentes pontos no tempo, para realizar inferências a
respeito da evolução, suas causas e seus efeitos
● Estudos de caso (experimentais ou não experimentais)
→ Variáveis mais apropriadas:
- Características inerentes de pessoas ou objeto (habitat de um animal, tempo de
serviço)
- Características que não podem ser manipuladas por razões éticas (consumo de
álcool, tabaco, agressões)
- Características que não podem ser manipuladas (personalidade, estado civil dos
pais)
Seleção da amostra quantitativa
Pergunta de pesquisa → Unidade de análise
- Definir os casos (participantes ou outros seres vivos, objetos, fenômenos, eventos
ou comunidades) sobre os quais deverão ser coletados os dados
- Delimitar a população
- Escolher o método para seleção (probabilístico e não probabilístico)
- Precisar o tamanho exigido da amostra
- Aplicar o procedimento de seleção
- Obter a amostra
Probabilística
- Subgrupo da população em que todos os elementos desta têm a mesma
possibilidade de ser escolhidos
- Cálculo do tamanho amostral (tamanho do universo, erro amostral, nível de
confiança)