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avaliações de artes (11)

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GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO 
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
SUPER. REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CARIACICA 
EEEFM “JOSÉ RODRIGUES COUTINHO” 
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 
ARTE 
A Arte Contemporânea 
Nome: Trimestre: 
N
o
ta
: 
Série/Turma: Data: ____/____/_____ 
Professora: Valor: 
 
Leia o poema a seguir: 
 
A DANÇA E A ALMA 
 
A DANÇA? Não é movimento, 
súbito gesto musical. 
É concentração, num momento, 
da humana graça natural. 
No solo não, no éter pairamos, 
nele amaríamos ficar. 
A dança – não vento nos ramos; 
seiva, força, perene estar. 
Um estar entre céu e chão, 
novo domínio conquistado, 
onde busque nossa paixão 
libertar-se por todo lado... 
Onde a alma possa descrever 
suas mais divinas parábolas 
sem fugir à forma do ser, 
por sobre o mistério das fábulas. 
 
(Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 366.) 
 
1. A definição de dança, em linguagem de dicionário, que 
mais se aproxima do que está expresso no poema é: 
 
a) A mais antiga das artes, servindo como elemento de 
comunicação e afirmação do homem em todos os 
momentos de sua existência. 
b) A forma de expressão corporal que ultrapassa os 
limites físicos, possibilitando ao homem a liberação 
de seu espírito. 
c) A manifestação do ser humano, formada por uma 
seqüência de gestos, passos e movimentos 
desconcertados. 
d) O conjunto organizado de movimentos do corpo, 
com ritmo determinado por instrumentos musicais, 
ruídos, cantos, emoções etc. 
e) O movimento diretamente ligado ao psiquismo do 
indivíduo e, por conseqüência, ao seu 
desenvolvimento intelectual e à sua cultura. 
 
2. “A pintura morreu” foi a frase adotada pelos artistas 
contra as práticas tradicionais da arte. Se uma ideia 
criativa era fundamental para a arte, a produção de 
objetos provocados pela ideia seria dispensável. 
Selecione a alternativa que corresponde a esta 
orientação artística: 
a) As esculturas utilizavam pedra e bronze como 
matéria-prima. Os artistas adotavam 
procedimentos artesanais para a produção da 
escultura, mas os múltiplos só eram admitidos 
numerados e em tiragens pequenas que dependiam 
do tipo de forma. 
b) Com as propostas da arte conceitual desaparecem a 
imagem, a personalidade, a emoção, a mensagem e 
a produção manual. A arte reside no conceito 
essencial e não no trabalho real. 
c) As obras artísticas utilizavam imagens publicitárias 
e dos meios de comunicação de massa para chocar 
o público, subvertendo as relações entre 
consumidores, espectadores e de produtores 
d) Com o uso de técnicas gráficas de impressão 
baseadas em processos industriais automatizados 
que não utilizavam a produção manual, as imagens 
impressas com grandes tiragens e preços reduzidos 
eram facilmente comercializadas. 
e) Com as propostas da arte expressionista, o artista 
passou a adotar com mais liberdade sua própria 
visão de mundo. Os pintores tinham preferência 
pelas cores fortes, linhas escuras e figuras 
contorcidas para expressar suas angústias e 
sentimentos. 
 
3. O folclore é o retrato da cultura de 
um povo. A dança popular e 
folclórica é uma forma de 
representar a cultura regional, pois 
retrata seus valores, crenças, 
trabalho e significados. Dançar a 
cultura de outras regiões é 
conhecê-la, é, de alguma forma, 
apropriar-se dela, é enriquecer a 
própria cultura. As manifestações 
folclóricas perpetuam uma tradição 
cultural, é obra de um povo que a 
cria, recria e a perpetua. Sob essa 
abordagem, deixa-se de identificar 
como dança folclórica brasileira: 
 
a) O bumba meu boi, que é uma dança teatral em que 
personagens contam uma história envolvendo 
crítica social, morte e ressurreição. 
b) A quadrilha das festas juninas, que associam 
festejos religiosos a celebrações de origens pagãs 
envolvendo as colheitas e a fogueira. 
c) O congado, que é uma representação de um 
reinado africano na qual se homenageia santos por 
meio de música, cantos e dança. 
d) O balé, em que se utilizam músicos, bailarinos e 
vários outros profissionais para contar uma história 
em forma de espetáculo. 
e) O carnaval, em que o samba derivado do batuque 
africano é utilizado com o objetivo de contar ou 
recriar uma história nos desfiles. 
 
Leia o texto a seguir: 
 
“Quem examina com atenção a arte nos dias atuais 
confronta-se com uma desconcertante profusão de estilos, 
formas, práticas e programas. Não parece haver nenhum 
material particular que desfrute do privilégio de ser 
imediatamente reconhecível como material da arte: a arte 
recente tem utilizado não apenas tinta, metal e pedra, mas 
também ar, luz, som, palavras, pessoas, comida e muitas 
outras coisas. 
Hoje, existem poucas 
técnicas e métodos de 
trabalho, se é que existem, 
que podem garantir ao 
objeto acabado a sua 
aceitação como arte. 
Inversamente, parece, com 
frequência, que pouco se 
pode fazer para impedir 
que mesmo o resultado 
das atividades mais 
mundanas seja 
erroneamente 
compreendido como arte. 
Embora a pintura possa continuar sendo importante para 
muitos, ao lado dos artistas tradicionais há aqueles que 
utilizam fotografia e vídeo, e outros que se engajam em 
atividades tão variadas como caminhadas, apertos de mão 
ou cultivo de plantas. Com a ampliação dos meios e 
procedimentos, os artistas contemporâneos encontram no 
meio urbano uma forma de problematização das 
instituições artísticas”. 
 
Com base no texto e nos conhecimentos sobre arte 
contemporânea, considere as afirmativas a seguir: 
 
I- O significado de uma obra de arte não está 
necessariamente contido nela, no entanto pode emergir 
do contexto específico em que ela aparece. 
II- Profundas mudanças ocorreram na arte do Ocidente a 
partir da Pop Art e do Minimalismo.O pós-minimalismo 
inclui o conceitualismo, a Land Art, a Performance, a 
Body Arte as primeiras instalações. 
III- Na arte conceitual, a ideia torna-se arte. O dado 
principal é o conceito; o artista desvincula-se da matéria 
e passa a lidar com a ideia. A importância da obra passa 
a ser a concepção do trabalho e não a materialização da 
sua ideia. Esse processo de arte transforma o espectador 
em integrante ativo. 
IV- Na arte contemporânea, valoriza-se e prioriza-se o novo, 
o original na composição formal dos objetos de arte, 
como ocorria nos movimentos vanguardistas do 
modernismo. 
 
4. Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
5. As histórias em quadrinhos (HQs) são um tipo de arte 
feita por artistas com talento muito especial, pois 
misturam texto e desenho de maneira única. Com 
relação às Histórias em Quadrinhos, assinale o que for 
CORRETO: 
 
a) Embora a arte do desenho relacionada a um texto 
já existisse há muito tempo, a integração do 
desenho ao texto, como conhecemos hoje, 
somente apareceria na década de 1930. 
b) Roy Lichtenstein é considerado um dos precursores 
das Histórias em Quadrinhos por empregar, em 
suas obras, cores primárias, chapadas e 
contornadas por um traço preto. 
c) Yellow Kid, publicado em forma de pequenas tiras 
nos jornais dos Estados Unidos desde 1895, é 
considerado o primeiro personagem das Histórias 
em Quadrinhos. 
d) As Histórias em Quadrinhos de Art Spiegelman são 
mundialmente reconhecidas. Entre elas, a série 
Maus, que já foi exposta no Museu de Arte 
Moderna de New York e que valeu ao seu autor um 
prêmio Pulitzer. 
e) A condição de obra de arte não pode ser atribuída 
às Histórias em Quadrinhos porque essas, para 
serem fruídas, necessitam ser reproduzidas 
industrialmente, gerando muitas cópias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Sobre o movimento Pop Art, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
a) Litchtenstein, Edward Hopper e 
Andy Warhol são grandes 
representantes do movimento 
Pop-Art. 
b) A PinturaMural foi a técnica 
mais utilizada no período, 
tendo como seu principal 
representante Wassily 
Kandinsky. 
c) Com o grande 
desenvolvimento tecnológico a 
partir da Revolução Industrial, 
o movimento Pop Art tentou, 
através das imagens sacras, 
mobilizar a sociedade, 
centrando seu foco nas 
doutrinas religiosas. 
d) A tendência alegórica expressa pelo movimento, 
compondo elementos da fauna e da flora em suas 
obras, confirma a forte influência maneirista no 
período. 
e) Os artistas foram fortemente influenciados pelos 
Neoclássicos que defendiam o liberalismo no século 
XIX. 
 
Relacione as colunas de acordo com os artistas e os 
movimentos dos quais fizeram parte em determinado 
momento de suas carreiras. 
 
I- Paul Cézanne 
II- René Magritte 
III- Roy Lichtenstein 
IV- Monet 
V- Diego Velásquez 
 
Pós-impressionismo 
Impressionista 
Barroco espanhol 
Surrealismo 
Arte Pop 
 
7. A sequência correta é: 
 
a) 5, 1, 4, 3, 2. 
b) 2, 5, 1, 3, 4. 
c) 5, 2, 3, 4, 1. 
d) 1, 4, 5, 2, 3. 
e) 2, 3, 4, 1, 5. 
 
 
8. O mural “Etnias” de Eduardo Kobra, que fica no 
Boulevard Olímpico da Praça Mauá, possui 15 metros 
de altura e 170 metros de comprimento e retrata cinco 
rostos indígenas de cinco continentes diferentes: os 
Huli da Nova Guiné (Oceania); os Mursi da Etiópia 
(África); os Kayin da Tailândia (Ásia); os Supi da Europa 
e os Tapajós das Américas. Esse mural teve como 
objetivo representar a paz e a união entre os povos. 
Pode-se dizer que essa obra é arte pública por ser: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Um panorama e estar ligada a uma totalidade da 
representação indígena sobre a terra. 
b) Fisicamente acessível e modificar a paisagem 
circundante de modo permanente ou temporário. 
c) Uma tendência da arte contemporânea em que o 
artista, sem elaboração formal, promove um debate 
cívico. 
d) Cabível em locais abertos ou fechados de modo a 
propiciar que o espectador seja parte integrante da 
obra. 
e) Nenhumas das respostas anteriores. 
 
9. Em 1956, o artista Flávio de 
Resende Carvalho desfilou 
pela Avenida Paulista com 
o traje New Look uma 
proposta tropical para o 
guarda-roupa masculino. 
Suas obras mais conhecidas 
são relacionadas às 
performances. A imagem 
permite relacionar como 
características dessa 
manifestação artística o 
uso: 
 
a) Da intimidade, da política e do corpo. 
b) Do público, da ironia e da dor. 
c) Do espaço urbano. da intimidade e do drama. 
d) Da moda, do drama e do humor. 
e) Do corpo, da provocação e da moda. 
 
 
 
 
 
 
 
10. A instalação “Dengo” 
transformou a sala do 
MAM-SP em um 
ambiente singular, 
explorando como 
principal característica 
artística a: 
 
a) Participação do público na interação lúdica com a 
obra. 
b) Distribuição de obstáculos no espaço da exposição. 
c) Representação simbólica de objetos oníricos. 
d) Interpretação subjetiva da lei da gravidade. 
e) Valorização de técnicas de artesanato. 
 
11. A escultura do artista construtivista Amílcar de Castro é 
representativa da arte contemporânea brasileira e tem 
o traço estrutural marcado por elementos como: 
 
 
 
 
 
 
 
a) O corte e a dobra. 
b) A força e a visualidade. 
c) O adereço e a expressão. 
d) O rompimento e a inércia. 
e) A decomposição e a articulação. 
 
12. A obra do artista plástico Leonilson (1953-1993) marca 
presença no panorama da arte brasileira e 
internacional. Nessa obra, ele utilizou a habilidade 
técnica do bordado manual para: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Obtenção das linhas retas paralelas. 
b) Valorização do tracejado retilíneo. 
c) Exploração de diferentes texturas. 
d) Obtenção do equilíbrio assimétrico. 
e) Inscrição homogênea das formas e palavras. 
 
13. O rap constitui-se em uma expressão artística por meio 
da qual os MCs relatam poeticamente a condição social 
em que vivem e retratam suas experiências cotidianas. 
O "relato poético" é uma característica fundamental 
desse gênero musical, em que o: 
 
 
a) MC canta de forma melodiosa as letras, que 
retratam a complexa realidade em que se encontra. 
b) rap se limita a usar sons eletrõnicos nas músicas, 
que seriam responsáveis por retratar a realidade da 
periferia. 
c) rap se caracteriza pela proximidade das notas na 
melodia, em que a letra é mais recitada do que 
cantada, como em uma poesia. 
d) MC canta enquanto outros músicos o acompanham 
com instrumentos, tais como o contrabaixo elétrico 
e o teclado 
e) MC canta poemas amplamente conhecidos, 
fundamentando sua atuação na memorização de 
suas letras. 
 
Observe a imagem e leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
14. O trecho do rap e o grafite evidenciam o papel social 
das manifestações artísticas e provocam a: 
 
a) Consciência do público sobre as razões da 
desigualdade social. 
b) Rejeição do público-alvo à situação representada 
nas obras. 
c) Reflexão contra a indiferença nas relações sociais 
de forma contundente. 
d) Ideia de que a igualdade é atingida por meio da 
violência. 
e) Mobilização do público contra o preconceito racial 
em contextos diferentes. 
 
Observe a imagem do artista Paulo Nazaré: 
 
15. A contemporaneidade 
identificada na 
perfomace/ instalação 
do artista mineiro Paulo 
Nazareth reside 
principalmente na 
forma como ele: 
 
Tradução da placa: “Não me esqueçam quando eu for um nome importante”. 
 
a) Resgata conhecidas referencias do modernismo 
mineiro. 
b) Utiliza técnicas e suportes tradicionais na 
construção das formas. 
c) Articula questões de identidade, território e códigos 
de linguagens. 
d) Imita o papel das celebridades no mundo 
contemporâneo. 
e) Camufla o aspecto plástico e a composição visual de 
sua montagem.

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