AO2 Prova_ Comunicação e Linguagem

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30/03/2021 AO2 Prova: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/12646/quizzes/42954 1/8
AO2 Prova
Entrega 11 de dez de 2020 em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 7 de dez de 2020 em 0:00 - 11 de dez de 2020 em 23:59 5 dias Limite de tempo Nenhum
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 72 minutos 5,4 de 6
 As respostas corretas estão ocultas.
Pontuação deste teste: 5,4 de 6
Enviado 7 de dez de 2020 em 21:25
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O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0 / 0,6 ptsPergunta 1IncorretaIncorreta
Leia o trecho de um texto sobre a importância da leitura:
 
 “A leitura é algo fundamental para o desenvolvimento do ser humano, pois é através dela que
podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio, a interpretação e
além de favorecer o aprendizado de conteúdos específicos, aprimora a escrita. Durante a leitura
descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. Podemos viajar no tempo e nos
encontrar com grandes acontecimentos do passado. O contato com os livros ajuda ainda a formular e
organizar uma linha de pensamento. O livro é também uma terapia ocupacional, promovendo a
formação permanente. O desenvolvimento de uma nação, também depende da capacidade de leitura
do seu povo. Uma população informada é na verdade uma população onde seus cidadãos estão
esclarecidos e atentos com os acontecimentos à sua volta.”
 
Fonte: https://medium.com/@Jonathan2016104/a-import%C3%A2ncia-da-leitura-no-desenvolvimento-
pessoal-e-profissional-c23aaefb4190
 
Considerando o texto acima e as estratégias de leitura importantes para nosso desenvolvimento como
leitor, podemos avaliar a afirmativa correta:
 
Uma estratégia de leitura salutar corresponde a buscar informações, previamente, sobre o autor, pois isso
permite melhor compreensão do texto a ser motivo de leitura.
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Durante a leitura de um texto acadêmico é irrelevante identificar palavras que o leitor não compreende,
além disso, o uso de dicionários para apoiar no processo de compreensão textual torna-se um empecilho
para uma leitura fluída.
 
Uma das estratégias de leitura e que poderá evitar ou tornar desnecessária a leitura de um texto
corresponde a assistir um vídeo sobre o autor e seu livro, facilitando a compreensão e diminuindo do tempo
dedicado ao texto escrito.
 
Falar de estratégia de leitura é relevante, mas sua importância ganha necessidade quanto mais o indivíduo
possui deficiência na compreensão de um texto e tem dificuldade advinda de problemas de alfabetização.
A importância da estratégia da leitura independe se o indivíduo possui problemas de leitura ou de 
alfabetização. Assistir um vídeo não substitui a leitura de um livro. O uso de dicionários constitui um 
instrumento valioso na compreensão de um texto. Grifar e fazer resumo permitirá que o leitor possa 
ter em seu arquivo informações no futuro sobre o texto que já realizou uma leitura.
 
Grifar e fazer resumos de textos para uso futuro por parte do leitor são atividades que demonstram pouca
efetividade para melhorar a compreensão de um texto.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Sabemos que a comunicação não acontece somente quando utilizamos a oralidade ou a escrita. A
comunicação é intrínseca a própria vida e nos acompanha a todos os instantes. No ato da
comunicação existem alguns elementos importante, tais como: emissor, mensagem, receptor, canal de
comunicação (que é a mensagem transmitida), conjunto de signos ou códigos para elaborar a
mensagem e por fim o contexto em que esta mensagem é construída. Ao elaborar uma mensagem
com a preocupação de utilizar adequadamente combinações de palavra, rimas com o objetivo de
chamar a atenção em relação a própria mensagem. O autor está utilizando a função da linguagem:
 
I - Poética, utilizada por artistas com a finalidade de combinar palavras, rimas, que são recursos que
fazem parte de muitos poemas.
II – Fática, utilizada em conversas informais. Seu objetivo é fazer com que os participantes de uma
situação comunicativa entrem em contato e estabeleçam vínculos
III - Metalinguística, mensagem centrada em códigos, instruções, ou seja, a linguagem é usada para
falar da própria linguagem.
IV - Emotiva, mensagem que que identifica o próprio emissor como seu fator central. É a
expressão de pensamentos, sentimentos, emoções, valores pessoais. Emprega-se a 1ª pessoa do
discurso (eu, mim, comigo, vivo, corro, amo).
V - Conotativa, quando utilizamos uma palavra com um sentido amplo e criativo para expressar uma
realidade. O emprego destas palavras é no sentido figurado de valores afetivos. Exemplo: estou
morrendo de cansado. Significa que está muito cansando.
 A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente é/são:
 IV e V, apenas 
 I; II e V, apenas 
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 I; apenas 
Somente a alternativa I está correta. A mensagem poética tem a preocupação de utilizar 
adequadamente combinações de palavra, rimas com o objetivo de chamar a atenção em relação a 
própria mensagem.
 III, apenas. 
 II, apenas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos seriados de tv:
 
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias para ocupar os espaços digitais
de oferecimento de material televisivo. São os casos do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine
Play, só para lembrar de alguns exemplos de disponibilização de repertório televisivo na rede pelos
próprios canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados televisivos estão encampando
para atender a essas novas demandas de consumo.”
 
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf (http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
 
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção textual coesa e
coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
 
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito tenha coesão e
coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo exposto.
 
PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas de palavras, por
conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
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Correto: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Observamos no exemplo que há coesão e coerência, pois o autor aborda um tema e não fornece
ideias contrárias para justificar sua argumentação. Além disso, o autor utiliza outras expressões para
não repetir as palavras. Isso é um exercício importante no meio acadêmico e profissional e permite
uma leitura clara do conteúdo.
Do outro lado a segunda asserção justifica a primeira, já que estamos consideramos que a coesão
contribui para um texto que não cria repetições de palavras e trechos de frases.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Na imagem abaixo utiliza o verbo imperativo “Peça”,repetidas vezes são estratégias utilizadas nas
propagandas para “fisgar” os consumidores.
 
 
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486 (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?
aula=13486)
Partindo da temática que envolve a imagem acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
I - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem conativa, tem o intuito de
convencer o receptor.
 PORQUE
II - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem expositiva e descritiva, pois mistura
uma linguagem verbal e visual para expor uma ideia e informar e descrever de forma detalhada os
receptores
É correto no que se afirma:
 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I é uma preposição verdadeira e a II é uma asserção falsa. A função da Linguagem 
presente na propaganda é conativa não tem objetivo de expor ou informar de forma detalhada o 
receptor.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Imagine ler um texto sem sentido. Com certeza o leitor reproduz o final da charge abaixo. “...me
recuso a ler um texto sem sabor”
Fonte: http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146 (http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-
session=1863828146)
Analisando as informações à acima é correto no que se afirma: 
I – A coesão textual permite a conexão ou o encadeamento adequando de ideias dentro de um texto
fazendo com que tenha sentido para o leitor
PORQUE
II – Nós nos comunicamos por meio de gêneros textuais o tempo todo. Os gêneros textuais são
processos dinâmicos de comunicação.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas. 
É correto no que se afirma:
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
As duas asserções são verdadeiras, porém a segunda não é uma justificativa ou um complemento 
da primeira. Na asserção I é uma afirmação sobre coesão textual e a segunda asserção disserta 
sobre gêneros textuais. São dois temas diferentes.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 6
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - Ao elaborar um trabalho para a faculdade, a estrutura geralmente escolhida é a expositiva
PORQUE
II - Seu objetivo é informar o leitor sobre um conjunto de conceitos que deseja apresentar, e não
diretamente convencê-lo de algo.
http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II é uma justificativa correta da asserção I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II é uma justificativa correta da
asserção I.
Ao elaborar um trabalho acadêmico, o objetivo é expor informações a respeito de um assunto e não
de convencer, obrigatoriamente, seu receptor.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a proposição II não é uma justificativa correta da
asserção I.
 A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Analise as premissas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Linguagem é um sistema amplo de sinais que permite a comunicação.
II - Língua é um conjunto de signos organizado por regras e usado por um grupo específico para se
comunicar.
III - A fala ou a oralidade confere maior liberdade a seus usuários.
De acordo com a análise destas premissas, podemos inferir que:
 III, apenas 
 I; II e III 
As alternativas I; II e III estão corretas. A língua é um sistema amplo de sinais que permite a 
comunicação. A Língua permite a comunicação entre um grupo, daí a necessidade das normas 
gramaticais e, por fim, a oralidade confere maior liberdade do que a escrita.
 I e II, apenas 
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Analise as afirmativas abaixo
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I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação ao conteúdo expresso
implicitamente.
II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos; são eles: enredo, personagens,
tempo, espaço e narrador
III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio, romance e dissertação.
IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por três elementos: introdução,
desenvolvimento e conclusão.
 
Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto argumentativo: 
 Apenas as proposições II e III estão corretas; 
 As asserções I; II; III e IV 
 Apenas as proposições I e IV estão corretas; 
Parabéns você acertou. As alternativas I e IV. São caraterísticas de um texto descritivo
 Somente as proposições I e II estão corretas; 
 A proposição I está incorreta; 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Leia o trecho de um texto que aborda o tema dos gêneros textuais:
 
“Acompanhando o dinamismo da linguagem e da comunicação, os gêneros podem sofrer
modificações ao longo do tempo. Esse fenômeno é chamado de transmutabilidade, ou seja, novas
formas surgem a partir de formas já existentes. Foi o que aconteceu com as cartas, que antigamente
escrevíamos e enviávamos via correios. As inovações tecnológicas praticamente substituíram esse
gênero por outro bastante usual, utilizado para as mais variadas finalidades: o e-mail. Contudo,
embora as cartas não sejam mais tão usuais, os e-mails que mandamos para nossos amigos ou os
utilizados em nossas relações profissionais guardam traços comuns com seu gênero matricial.”
 
Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm
(https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm)
 
Considerando a temática relacionada aos gêneros textuais sua relação com os tipos textuais, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
 
I - Além do email como um novo gênero advindo com as novas tecnologias, podemos acrescentar o
Whatsapp, pois ele permite que a sociedade desenvolva diferentes forma de comunicação e troca de
conhecimento.
 
PORQUE
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm
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II - O advento da internet e das novas mídias direcionadas para a comunicação são impeditivas para o
desenvolvimento de tipos textuais como o texto narrativo ou descritivo.
 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição verdadeira,e a II é uma proposição falsa. Email e whatsapp tem 
permitido que a sociedade possa criar novas formas de comunicação. A segunda asserção está 
incorreta, pois as novas tecnologias não criam limitações para os tipos textuais e há muitos textos 
narrativos e descritivos em diferentes gêneros e mídias.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
Leia as alternativas abaixo
 
I – Linguagem é o conjunto de sinais, como gestos e sons.
II – A linguagem se divide em verbal e não verbal.
III – Fala é a forma concreta que usamos para nos comunicarmos, independente do idioma que
falamos.
IV – A linguagem multimodal diz-se da comunicação em que coexistem gesto, falas, textos, jornais,
filmes, teatro, vídeos...
É correto apenas o que se afirma em:
 As proposições III e IV 
 As proposições I; II e IV 
 As proposições I e III 
 As proposições II e IV 
 As proposições I; III e IV 
Parabéns, você acertou. As proposições I; III e IV estão corretas em relação à linguagem
Pontuação do teste: 5,4 de 6