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ESPELHO DE CORREÇÃO Autor: Lethícia de Souza Santos Nota Geral 840 C1 160 Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa 2 Por ser uma palavra feminina e por pedir a preposição "a", coloque acento indicativo de crase. C1 160 Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa 6 Não se separa o sujeito ou os complementos do verbo por meio de vírgula. C1 160 Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa 7 Cuidado com estrutura sintática! Frases justapostas sem conectivos ou orações subordinadas sem oração principal impactam tanto na competência I quanto na IV. C1 160 Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa 11 Utilize inicial maiúscula nesta palavra. C1 160 Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa 12 Insira uma vírgula. C2 200 Critério 2 - Compreender a proposta de redação e o tipo textual exigido (dissertativo-argumentativo) 3 Muito bem! Explicitou logo na introdução a tese a ser defendida. C2 200 Critério 2 - Compreender a proposta de redação e o tipo textual exigido (dissertativo-argumentativo) 4 Apresentou boa compreensão da proposta, atendendo à delimitação temática. C3 160 Critério 3 - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa do ponto de vista 5 Ótimo argumento, muito bem! C3 160 Critério 3 - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa do ponto de vista 10 Você poderia ter desenvolvido mais. Suas ideias são boas, mas você não as explorou de forma suficiente. O parágrafo está um pouco repetitivo e necessita de progressão. C4 Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação 160 1 Cuidado com a repetição desnecessária de palavras. Substitua por outra, veja neste site: sinonimos.com.br C4 160 Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação 8 Você já usou esse conectivo no texto antes, evite isso, ok? Imprima uma tabela de conectivos e deixe-a ao lado durante a confecção dos textos, assim aumentará seu repertório. C4 160 Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação 9 Evite repetir palavras. Você pode usar sinônimos ou substituir por outros recursos coesivos, como o uso de pronomes, por exemplo. Atente-se a isso, tudo bem? :) C4 160 Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação 13 Evite repetição de palavras ou ideias no mesmo período ou parágrafo, procure usar sinônimos ou reestruturar a frase sintaticamente de outra maneira. C5 160 Critério 5 - Elaborar proposta de intervenção que respeite os direitos humanos 14 Como isto poder ser executado?
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