espelho_correcao (45)

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ESPELHO DE CORREÇÃO
Autor: José
Nota Geral
800
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
2 Para concordar com o período, esta palavra deve estar no plural.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
3 Esta palavra deve ser pluralizada para que a concordância do período seja respeitada.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
5 Use inicial minúscula aqui.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
7 Para concordar com o período, esta palavra deve estar no plural.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
9 Insira uma vírgula.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
11 Esta palavra foi escrita incorretamente. Atenção!
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
12 Esta palavra deve ser pluralizada para que a concordância do período seja respeitada.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
13 Acrescente uma vírgula aqui.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
14 Esta palavra é grafada com letra maiúscula.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
15 Erro de grafia, cuidado. Esta palavra não é escrita desta forma.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
19 Insira uma vírgula.
C1
120
Critério 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa
20 Acrescente uma vírgula aqui.
C2
200
Critério 2 - Compreender a proposta de redação e o tipo textual exigido (dissertativo-argumentativo)
4 Muito bem! Explicitou logo na introdução a tese a ser defendida.
C2
200
Critério 2 - Compreender a proposta de redação e o tipo textual exigido (dissertativo-argumentativo)
17 Parabéns, você não se limitou a ficar colocando inúmeras informações sem que fossem produtivas. É exatamente isso que o ENEM espera de você:
repertório sociocultural produtivo. Menos é mais! Qualidade é muito mais importante do que quantidade de citações.
C3
160
Critério 3 - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa do ponto de vista
10 A tese foi inserida no local correto, na introdução. Muito bem! :)
C3
160
Critério 3 - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa do ponto de vista
16 Citações são importantes, desde que se consiga produzir uma reflexão rica acerca do tema.
C4
160
Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
1 Utilize conectivos e marcadores discursivos para relacionar as partes do texto. a
C4
160
Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
6 Use um conectivo para relacionar esses períodos e garantir fluidez ao texto. em
C4
160
Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
8 Esta conjunção é desnecessária.
C4
160
Critério 4 - Conhecer os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
18 Muito bem! O texto foi articulado de forma eficiente, com leitura fluida e agradável que possibilitou ao leitor compreender a mensagem que gostariade transmitir. É preciso ter mais atenção, entretanto, a alguns detalhes que foram relevantes para a perda de pontas. Cuidado com o uso de conectivo e
com a repetição ou a substituição inadequada de palavras. Aproveite a oportunidade de demonstrar domínio sobre os recursos de substituição
possíveis, combinado?
C5
160
Critério 5 - Elaborar proposta de intervenção que respeite os direitos humanos
21 Falta apresentar os meios para realizar esta ação. Para não errar mais, diga o que fazer, os meios para fazer e quem irá participar da proposta (quem irá
realizar e quem irá receber).