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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Planejamento Institucional (123473)
Prova: 37717760
1
Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os clientes/mercado. Há três elementos que são de extrema importância na formação do empreendedor: a família, a escola e a sociedade. Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Família
II – Sociedade
III - Escola
( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores.
( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores.
( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) I – II – III.
B) I – III – II.
C) III – I – II.
D) III – II – I.
2Embora tenham o mesmo objetivo de refletir sobre o processo educacional, o planejamento pode se configurar em diferentes tipos. Dentre suas perspectivas, podemos observar uma divisão em planejamento tradicional, estratégico e participativo. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I - O planejamento tradicional também recebe o nome de normativo. II - No planejamento estratégico, as incertezas e a exploração de novas informações são características do processo. III - Sob a perspectiva participativa, diversos atores são responsáveis pelo planejamento. Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença I está correta.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.
3O PNE estabelece as possíveis ações que podem ser realizadas no sistema educacional brasileiro. Neste sentido, propõe metas para educação e é constantemente monitorado e avaliado por algumas instâncias públicas. Sobre as instituições avaliativas do PNE, assinale a alternativa CORRETA:
A) MEC, Fórum Nacional de Educação e Secretarias de Educação Estaduais.
B) Somente o MEC realiza a avaliação.
C) MEC, CNE e Fórum Nacional de Educação.
D) CNE, Fórum Nacional de Educação e Secretarias de Educação Municipais.
4A avaliação institucional contribui para a melhor gestão de recursos e subsidia o planejamento de novas ações. Igualmente, promove o desenvolvimento dos envolvidos no processo ensino-aprendizagem, bem como da instituição como um todo. Sobre as funções da avaliação institucional, assinale a alternativa CORRETA:
A) Oferecer informações aos alunos para que possam escolher a melhor instituição.
B) Somente cumprir os protocolos burocráticos estabelecidos pelo MEC.
C) Oferecer informações ao Estado para que as instituições sejam punidas por falhas no processo educativo.
D) Criar bases objetivas de construção e atualização contínua da política educacional da escola expressa na elaboração do seu projeto político pedagógico.
5O planejamento educacional orienta a dinâmica da educação de instituições escolares em todo país. Ao longo de sua construção histórica, adotou diferentes concepções e se desenvolveu de forma descompassada a outros países. Sobre a trajetória do planejamento educacional brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A) O Plano Decenal de Educação para Todos foi instituído em 1988.
B) A primeira LDB data de 1971.
C) Teve como marco inicial o Manifesto dos Pioneiros em 1932.
D) Durante a Ditadura Militar, surge o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
6Por ser um constructo não neutro e que deve envolver toda a comunidade escolar, o planejamento educacional necessita compreender a dinâmica política e social da escola. Sobre as características do planejamento educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A) Construção coletiva, publicidade e orientação para a mudança.
B) Intencionalidade, transparência e orientação para a mudança.
C) Intencionalidade, construção coletiva e orientação para a mudança.
D) Intencionalidade, transparência e publicidade.
7O planejamento participativo, caracterizado pela participação efetiva de toda comunidade escolar no processo de planejar, vem sendo adotado por inúmeras instituições. Dentre outras vantagens, este modelo de planejamento gera o engajamento dos sujeitos no processo educativo. Sobre as vantagens do planejamento participativo, assinale a alternativa CORRETA:
A) Maior investimento por parte das mantenedoras.
B) Redução de conflitos entre a comunidade escolar.
C) Redução da evasão escolar. 
D) Fortalecimento de gestão democrática.
8Por consistir em um processo, o planejamento é feito de ações que necessitam ser instrumentalizadas. Todo planejamento apresentará os seguintes instrumentos de ação: plano, programa e projeto. Com base nesses instrumentos, analise as sentenças a seguir: I - Plano é aquele que apresenta a setorização das ações. II - Programa compreende o conjunto de projetos. III - Projeto realiza a sistematização e desenho prévio das ações. Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta.
C) Somente a sentença III está correta. 
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
9
A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores.
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – V – V.
B) F – V – V.
C) F – V – F.
D) V – F – V.
10O PPP não é um documento independente e que se estabelece suas ações de forma isolada. Ele interage com outros documentos e instrumentos pedagógicos que também orientam a dinâmica educacional. Sobre essas relações, assinale a alternativa CORRETA:
A) Ao contrário do Regimento escolar, o PPP precisa ser aprovado pela comunidade escolar.
B) O PPP é construído em concordância os planos estaduais, somente.
C) Há relação entre Regimento Escolar e o PPP, na medida em que se tratam do mesmo documento.
D) O PPP é a materialização do currículo, na medida em que organiza os planos de ação que dão forma ao currículo.
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Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
( ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento.
( ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas.
( ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – F.
B) V – V – F.
C) V – V – V.
D) V – F – V.
12A escrita do documento do PPP não é um processo simples. Ele envolve várias ações e diversas pessoas da comunidade escolar, no intuito de que as ações estabelecidas pelo documento se apliquem de forma condizente àquela realidade institucional. De maneira geral, a elaboração do documento se divide em algumas partes específicas. Sobre essas partes específicas, assinale a alternativa CORRETA:
A) Diagnóstico e programação, somente.
B) Marco referencial, diagnóstico e reprogramação.
C) Marco referencial, diagnóstico e programação.
D) Marco referencial e programação, somente.
13A equipe gestora do Colégio Estadual Madre Tereza está iniciando o processo de elaboração de seu PPP. Pretendendo seguir rigorosamente todas as etapas, a instituição está organizando algumas atividades. Sobre algumas das atividades que o colégio terá que desenvolver, assinale a alternativa CORRETA:
A) Sensibilização da comunidade escolar, acompanhamento de ações e arquivamento.
B) Encontros de estudos, fóruns de discussãoe arquivamento.
C) Sensibilização da comunidade escolar, fóruns de discussão e acompanhamento de ações.
D) Eleição de representantes, fóruns de discussão e acompanhamento das ações.
14Uma das etapas mais importantes do PPP é a etapa de implementação. Nela, as ações previstas pelo PPP são concretizadas. É o momento de ver o que se aplica ou não à realidade institucional. Sobre o processo de implementação do documento, assinale a alternativa CORRETA:
A) Durante a implementação do PPP, é necessário manter o diálogo com a comunidade escolar. 
B) É a etapa em que, a partir das ações, será escolhido o referencial teórico que orientará o trabalho pedagógico.
C) É a etapa em que se realiza a avaliação do PPP.
D) Consiste na etapa em se fará o diagnóstico da escola.
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A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez que ela ajudará o empreendedor...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
B) A conhecer o cliente e suas necessidades.
C) A definir o ponto de equilíbrio financeiro.
D) A conhecer as condições financeiras da concorrência.
16Segundo o Roteiro do MEC, para que a IES realize sua autoavaliação é necessário que a mesma preencha alguns critérios, dentre eles, a existência de uma equipe de coordenação da avaliação. FONTE: BRASIL. MEC/CONAES. Roteiro de autoavaliação institucional: orientações gerais. Brasília, DF, 2004. Sobre outros critérios para autoavaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Políticas de pessoal e as carreiras, somente, do corpo docente.
B) Informações válidas e confiáveis, bem como o uso efetivo dos resultados.
C) Responsabilidade social da instituição, sem considerar a inclusão social.
D) Organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e não representatividade dos colegiados.
17A etapa de avaliação é uma das mais importantes no PPP, uma vez que possibilita a verificação de avanços e falhas nas propostas do documento e possibilita intervenções pertinentes na instituição. Sobre a avaliação do PPP, assinale a alternativa CORRETA:
A) A avaliação permite que o PPP de uma instituição seja aplicado em outra sem prejuízo ao processo pedagógico.
B) A avaliação permite a escolha do referencial teórico que irá embasar o PPP.
C) A avaliação permite que se dispense a participação da comunidade escolar. 
D) A avaliação permite a reformulação de metas e a reorientação das ações.
18Conforme Vasconcellos (2002), é a partir do Marco Referencial que a construção do PPP se inicia. Nele serão apresentados os aspectos da realidade escolar, bem como os fundamentos teórico-filosóficos que embasarão o documento em sua totalidade. FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002. Sobre o Marco Referencial, assinale a alternativa CORRETA:
A) O Marco Referencial consiste no processo de diagnóstico do PPP.
B) O Marco Referencial verifica as demandas da escola.
C) O Marco Referencial pode ser concretizado em quatro etapas: ações concretas, linhas de ação, atividades permanentes ou determinações. 
D) O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e visão de mundo.
19Em sua versão atual (2014-2024), o PNE apresenta uma série de metas a serem alcançadas até o final do decênio. Tem como objetivo a redução das desigualdades e a promoção da inclusão. Sobre uma das metas do PNE (2014-2024), assinale a alternativa CORRETA:
A) Alfabetizar todas as crianças até o fim do ensino fundamental.
B) Oferecer educação em tempo integral em 50% das instituições particulares.
C) Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos.
D) Elevar a taxa bruta de matrícula no ensino médio.
20Joana é a nova diretora de uma escola pública. Durante o processo de elaboração do PPP da instituição, tentou seguir à risca todas as orientações que havia aprendido durante seu curso de Pedagogia. No entanto, na hora da efetivação das ações, Joana notou que o que estava previsto no documento não se aplicava à realidade escolar. Joana acredita que algo tenha dado errado durante a elaboração do PPP. Sobre alguns dos limitadores da construção do documento, segundo Vasconcellos (2002), assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002.
A) Perfeccionismo, diagnóstico adequado e comunicação simples e objetiva.
B) Imediatismo e referencial teórico.
C) Formalismo, perfeccionismo e controle, acompanhamento e avaliação do projeto.
D) Imediatismo, formalismo e nominalismo.