Temas Atuais em Educação

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Av1 - Temas Atuais em Educação
1- I, II, III e IV.
2- V - V - V - V
3- O papel do professor é reconstruído, pois precisa adaptar-se aos novos recursos tecnológicos e incorporá-los processos educacionais.
4-Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas
5- I, II e III.
Av2 - Temas Atuais em Educação
1-Apenas II e III.
II) A escola deve identificar as diferenças existentes no corpo discente.
III) A heterogeneidade deve ser reconhecida e valorizada em ambiente escolar.
2- apenas II.
II. Os saberes provenientes da formação profissional para o magistério referem-se àqueles dos estabelecimentos de formação de professores, os estágios, os cursos de reciclagem etc.
3- I, II e III
4- apenas I e III.
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), já em 1996, fomentaram uma proposta pedagógica alicerçada em temas transversais.
III. Os temas transversais caracterizam-se por não dependerem de uma ou outra disciplina, mas perpassarem por todas as áreas do conhecimento.
5- V - V - F - F
Av1 - Temas Atuais em Educação
· Situação: Cadastrado
· Pontuação: 750
· Protocolo: 644624574
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1)
Acerca da presença do ensino híbrido nos espaços de educação básica e ensino superior, analise as afirmativas a seguir:
I. A concepção denominada blended learning ou b-learning é entendida como o modelo em que o método tradicional e presencial mistura-se com o ensino a distância, sendo algumas disciplinas ministradas de maneira presencial e outras on-line.
II. A concepção denominada blended learning ou b-learning predomina no ensino superior.
III. A concepção utilizada na educação básica consiste na personalização da aprendizagem.
IV. A concepção utilizada na educação básica é vista como um processo cíclico e que ocorre em diferentes formas e diferentes espaços.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
apenas II e IV.
· b)
apenas III.
· c)
apenas I e II.
· d)
apenas I e III.
· e)
I, II, III e IV.
Alternativa assinalada
2)
A aprendizagem autorregulada foi dividida, por Pintrich (2004), em quatro pressupostos básicos. Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O primeiro pressuposto refere-se ao papel ativo e construtivo que o aluno desempenha no processo de aprendizagem.
( ) O segundo pressuposto alicerça-se na concepção de que todo aluno tem o potencial para monitorar, controlar e regular suas cognições, sua motivação, seus comportamentos e até determinados aspectos do ambiente.
( ) O terceiro pressuposto diz respeito às metas, critérios ou padrão, ou seja, o indivíduo continuamente monitora os processos de aprendizagem em direção à meta e, se necessário, altera as estratégias.
( ) O quarto pressuposto dessa abordagem, as atividades autorreguladoras são mediadoras entre as características pessoais, as de contexto e as do próprio desempenho, o qual é resultado da autorregulação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· a)
F - V - V - V
· b)
V - F - F - F
· c)
V - F - F - V
· d)
V - V - F - F
· e)
V - V - V - V
Alternativa assinalada
3)
"A sociedade contemporânea vem apresentando diversas formas de conduzir o ensino sistematizado. As inovações tecnológicas exigem do profissional docente constante aperfeiçoamento, principalmente em termos da inserção dos recursos tecnológicos aplicados ao ensino. Logo, entende-se que é necessário haver professores capacitados e qualificados para inserir na sua prática educativa recursos que auxiliem a aprendizagem do aluno."
NUNES, Milena de Jesus. O professor e as novas tecnologias: pontuando dificuldades e apontando contribuições. Monografia. Salvador, 2009. Disponível em: http://www.uneb.br/salvador/dedc/files/2011/05/Mon.... Acesso em: 04 ago. 2021.
Posto isso, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do professor na era digital.
Alternativas:
· a)
O papel do professor é reconstruído, pois precisa adaptar-se aos novos recursos tecnológicos e incorporá-los processos educacionais.
Alternativa assinalada
· b)
O papel do professor passa por uma adaptação, pois volta-se aos estudos científicos a fim de elaborar novas tecnologias.
· c)
O professor passa a atuar como controlador das novas tecnologias, pois são nocivas ao processo educacional e, portanto, devem ser evitadas.
· d)
O professor perde seu lugar no processo de aprendizagem, pois os alunos tornam-se autônomos e capazes de obter conhecimento de forma individualizada.
· e)
O professor perde seu espaço no processo educacional, pois seus conhecimentos tornam-se obsoletos e antiquados.
4)
O ensino híbrido é uma das maiores tendências da educação no século XXI. Essa nova metodologia tem como objetivo aliar métodos de aprendizado on-line e presencial.
Adaptado de: https://escolasdisruptivas.com.br/metodologias-inovadoras/ensino-hibrido-o-que-e-e-como-pode-ser-usado-na-escola/. Acesso em: 04 ago. 2021.
Analise as asserções a seguir:
I. O ensino híbrido adequa-se, apenas, para educação a distância.
PORQUE
II. Limita-se ao processo de ensino e aprendizagem alicerçado em plataformas virtuais e uso de computadores.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
· b)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I.
· c)
A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)
A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)
Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas.
Alternativa assinalada
5)
Para Zimmerman (2008), é possível promover uma aprendizagem autorregulada durante o processo de escolarização e esse é, justamente, um dos objetivos do processo educativo.
Dentre as reflexões apresentadas, Zimmerman (2008) elencou três elementos essenciais para que o aluno alcance seus objetivos.
Analise as afirmativas a seguir:
I. O uso de estratégias de aprendizagem autorregulada.
II. A percepção de autoeficácia.
III. O comprometimento com as metas educativas.
São elementos essenciais para o aluno alcançar seus objetivos:
Alternativas:
· a)
apenas II.
· b)
apenas III.
· c)
apenas I e II.
· d)
apenas I e III.
· e)
I, II e III.
Alternativa assinalada
Av2 - Temas Atuais em Educação
Informações Adicionais
· Período: 23/08/2021 00:00 à 04/10/2021 23:59
· Situação: Cadastrado
· Pontuação: 750
· Protocolo: 650434597
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1)
"O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. Daí então surge a confusão: se o discurso é pela igualdade de direitos, falar em diferenças parece uma contradição. Mas não é bem assim. A igualdade de que se fala é igualdade perante a lei, é igualdade relativa aos direitos e deveres. As diferenças às quais o multiculturalismo se refere são diferenças de valores, de costumes etc, posto que se trata de indivíduos de raças diferentes entre si."
(ARAUJO, Francisca Socorro. Multiculturalidade. Disponível em: http://www.infoescola.com/sociologia/multicultural.... Acesso em: 04 ago. 2021.)
Sobre o multiculturalismo nas escolas, analise as afirmativas a seguir.
I) As diferenças devem ser identificadas a fim de serem uniformizadas.
II) A escola deve identificar as diferenças existentes no corpo discente.
III) A heterogeneidade deve ser reconhecida e valorizada em ambiente escolar.
IV) A homogeneidade deve ser reconhecida e valorizada em ambiente escolar.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
Apenas I.
· b)
Apenas II e III.
Alternativa assinalada
· c)
Apenas II e IV.
· d)
Apenas I e III.
· e)
Apenas IV.
2)
Ao refletir sobre a ação docente, Tardif, Lessard e Lahaye (1991) destacam a existência de uma diversidade de saberes necessários ao professor, os quais possibilitam que atuem e realizem o que lhe são exigidos na sua prática profissional cotidiana.
Analise as afirmativas:
I. Os saberes pessoais dos professores provém da formação na educação básica.
II. Os saberes provenientes da formação profissional para o magistério referem-se àqueles dos estabelecimentos de formaçãode professores, os estágios, os cursos de reciclagem etc.
III. Os saberes provenientes dos programas e livros didáticos usados no trabalho são ineficazes e desnecessários.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
apenas II.
Alternativa assinalada
· b)
apenas III.
· c)
apenas I e II.
· d)
apenas I e III.
· e)
I, II e III.
3)
Sacristán (1995), a partir da análise das "práticas aninhadas", reflete sobre os papéis desempenhados pelos professores.
Sobre isso, analise as afirmativas a seguir:
I. Sacristán (1995) destaca a existência de uma prática de caráter antropológico, anterior e paralela à escola;
II. Para Sacristán (1995), as práticas institucionais desenvolvem-se nesse ambiente cultural em que a escola se inscreve;
III. Sacristán (1995) reflete sobre a existência de práticas concorrentes que, embora não sejam da esfera pedagógica, afetam de forma marcante a ação educativa.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas:
· a)
apenas II.
· b)
apenas III.
· c)
apenas I e II.
· d)
apenas I e III.
· e)
I, II e III.
Alternativa assinalada
4)
Conforme consta na BNCC (2018), "Na escola, são os temas que atendem às demandas da sociedade contemporânea, ou seja, aqueles que são intensamente vividos pelas comunidades, pelas famílias, pelos estudantes e pelos educadores no dia a dia, que influenciam e são influenciados pelo processo educacional."
Sobre o trabalho com temas transversais, analise as afirmativas a seguir:
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), já em 1996, fomentaram uma proposta pedagógica alicerçada em temas transversais.
II. A Base Nacional Comum Curricular introduziu, pela primeira vez na educação brasileira, o trabalho com temas transversais.
III. Os temas transversais caracterizam-se por não dependerem de uma ou outra disciplina, mas perpassarem por todas as áreas do conhecimento.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
apenas II.
· b)
apenas III.
· c)
apenas I e II.
· d)
apenas I e III.
Alternativa assinalada
· e)
I, II e III.
5)
Observe o poema Vício na fala de Oswald de Andrade.
"Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados"
ANDRADE, Oswald de. Vício na fala. Disponível em: http://www.escritas.org/pt/t/7794/vicio-na-fala. Acesso em: 04 ago. 2021.
O escritor Oswald de Andrade utiliza uma forma linguística em seu poema. A respeito dessa variedade linguística empregada, analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) É uma variação da linguagem que é, frequentemente, alvo de preconceito linguístico, logo, em discussões sobre o tema contemporâneo transversal acerca da diversidade e multiculturalismo, pode estar presente.
( ) É uma variação da linguagem, a qual deve ser apresentada em sala de aula, juntamente com discussões sobre multiculturalismo.
( ) É uma variedade regional que deve ser desprezada, pois o ambiente escolar volta-se, exclusivamente, à cultura formal.
( ) Ilustra culturas e identidades inferiores, logo, não deve ser tratada dentro do ambiente escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· a)
F - V - V - V
· b)
V - F - F - F
· c)
V - F - F - V
· d)
V - V - F - F
Alternativa assinalada
· e)
V - V - F - V