prova libras

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
 
É muito importante conhecer a história e as filosofias de comunicação para que 
possamos entender a realidade que vivem os surdos no mundo e no Brasil. É 
correto se referir a pessoas com surdez como: 
 Surdo ou deficiente auditivo. 
 Surdinho-mudinho. 
 Mudinho. 
 Mudo. 
 Surdo-cego. 
 
Pergunta 2 
Sobre os parâmetros da Língua de Sinais Brasileira, é verdadeiro afirmar que: 
 Os parâmetros são inclusos no sistema de ensino nas escolas oralistas, e 
os surdos defendem os parâmetros como uma conquista para aprendizado da 
oralização. 
 Ponto de articulação é direção da palma da mão, exemplo: para cima, 
para baixo, para esquerda ou para a direita. 
 Os parâmetros são parte integrante das línguas orais dos surdos que 
aprendem no decorrer da vida escola. 
 O ponto de articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em 
relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de 
articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido. 
 O ponto de articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em 
relação à expressão facial. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto 
de articulação não o estiver, o sinal poderá ser entendido. 
 
Pergunta 3 
 
Para identificar uma pessoa surda que não usa língua de sinais e faz leitura 
labial é adequado utilizar, como sinônimo, o termo: 
 Surdo oralizado. 
 Surdo bilíngue. 
 Surdo com implante coclear. 
 Surdo natural. 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 
Pergunta 4 
A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, promulgada pela 
Organização das Nações Unidas (ONU), fundamentada nos Direitos Humanos, 
no campo dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, tem em seu Artigo 24 a 
confirmação de uma série de princípios sobre a educação inclusiva que agora 
estão garantidos no Brasil. Essa situação é possível porque a Convenção 
promulgada em 2006, pela ONU: 
I. Foi ratificada pelo Governo Federal Brasileiro em 2008 e tornou-se um 
Decreto Legislativo, após sua aprovação no Senado e na Câmara Federal. 
II. Poderá ser incluída como Emenda Constitucional na atual Constituição 
Federal de 1988; no entanto, será facultado aos Estados e Municípios o seu 
cumprimento. 
III. Foi ratificada no Brasil pelo Decreto Legislativo no 186 de 2008, que deverá 
ser aplicada como legislação vigente e válida para todo território nacional. 
IV. Ainda não foi ratificada, pois o Brasil não concordou, em 2007, com seu 
Protocolo Facultativo, assim como com a exigência de inclusão escolar desde o 
ensino fundamental até o nível universitário, de pessoas com deficiências 
múltiplas. 
V. Está em vigor no Brasil, assim como seu Protocolo Facultativo, e reafirma a 
necessidade desse Estado. Parte do cumprimento da não exclusão de pessoas 
com deficiência do sistema geral de educação. 
Estão corretas APENAS as afirmativas: 
 I, II e IV. 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 I, III e V. 
 I e III. 
 I, II e V. 
 
Pergunta 5 
A primeira obra impressa sobre a educação dos surdos foi elaborada por: 
Juan Pablo Bonet. 
 L’Épée. 
 Thomas Gallaudet. 
 Laurent Clerc. 
 Fernando Pessoa. 
 Pergunta 6 
A Declaração de Salamanca foi uma assembleia cujo tema principal foi a 
Educação Especial. Realizou-se em 1994, na Espanha. Nessa declaração, 
temos como premissas que: 
 Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os 
meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 Toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a ela a 
oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem. 
 Toda criança possui características, interesses, habilidades e 
necessidades de aprendizagem que são únicas. 
 
Pergunta 7 
A citação a seguir: 
“Quando aceito a língua de outra pessoa, eu aceito a pessoa... Quando eu 
rejeito a língua, eu rejeito a pessoa porque a língua é parte de nós mesmos... 
Quando eu aceito a Língua de Sinais, eu aceito o surdo, e é importante ter 
sempre em mente que o surdo tem direito de ser surdo. Nós não devemos 
mudá-lo, mas temos que lhe permitir ser surdo”. 
De quem é essa frase? 
 Terje Basilier, psiquiatra surdo norueguês. 
 Dom Pedro II. 
 L’Apée. 
 William Stokoe. 
 Nenhuma das alternativas. 
 
Pergunta 8 
O congresso em Milão, que teve a participação de vários educadores, foi 
realizado em qual data, e qual foi a filosofia adotada para o ensino de surdos? 
 Ocorreu em 1500, e o método escolhido foi bilinguismo (língua de sinais + 
língua do país escrita). 
 Ocorreu em 1880, e o método escolhido foi oralismo. 
 Ocorreu em 2012, e o método escolhido foi gestual + leitura labial. 
 Ocorreu em 1820, e o método escolhido foi: língua de sinais pura. 
 Ocorreu em 1995, e o método escolhido foi língua de sinais e mímica. 
 Pergunta 9 
A LIBRAS é uma língua, pois possui gramática e um sistema abstrato de regras 
finitas, as quais permitem a produção de um número ilimitado de frases, 
altamente complexo como as demais línguas. Desse modo, sua denominação 
correta é: 
 Língua de Sinais Brasileira. 
 Língua Indiana de Sinais. 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 Língua Brasileira de Sinais. 
 Língua Brasileira dos Mudos. 
 
Pergunta 10 
As causas da surdez estão divididas em três grupos. Aponte a alternativa 
CORRETA: 
 Adquiridas após o nascimento. 
 Pré-natais e pós-natais. 
 Pós-natais e pré-natais. 
 Pré-natais, perinatais, pós-natais. 
 Perinatais e pré-natais.