HISTÓRIA DA ED FÍSICA

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 
Campus Paulistana 
 
 
A ORIGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA HISTORIA EVOLUTIVA 
A história da educação física relaciona-se com as que estudam o passado e o presente das atividades 
humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em 
todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar 
a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo, ou seja; sua 
importância, as causas de seu auge e da sua decadência. 
 A educação física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Assim, a sua 
orientação no tempo e no espaço está em sintonia com os sistemas políticos, sociais, econômicos e 
científicos vigentes nas sociedades humanas. 
 Na Pré-História havia a preocupação do desenvolvimento, da força bruta, sob o ponto de vista 
utilitário-guerreiro, sem ideia definida do ponto de vista moral. 
 Na Antiguidade, os gregos, entretanto, mais evoluídos, visavam o desenvolvimento físico e moral 
do homem. Nesse período, a educação física visava o aspecto somático, com musculatura saliente, sem 
exagero, de onde surgiram os atletas de porte esbelto. É a fase anatômica da educação física. Já entre 
os romanos, que herdaram com a conquista da Grécia as atividades físicas dos gregos, em plena 
decadência, orientavam a educação física, objetivando o desenvolvimento das massas musculares. 
Poucos se dedicavam à cultura mental e muito menos a da moral. 
 A origem da Educação Física distante a tempos do homem primitivo que precisava desenvolver 
capacidades corporais com a finalidade de ganhar seus desafios, porque era uma questão de vida ou 
morte. Só que tudo isso acontecia de maneira inconsciente, mas é neste período que podemos verificar 
os primeiros registros da força física humana sendo exercida. 
 O corpo humano adquiriu uma anatomia que nada mais é do que o resultado evolutivo de um 
refinamento realizado por nossos ancestrais que necessitavam correr, saltar, nadar, levantar, pular, 
abaixar, arremessar entre outros movimentos que os mesmos precisavam desenvolver para sobreviver. 
Estes princípios foram aperfeiçoados com base nas necessidades de ataque e defesa, mostrando que 
neste processo evolutivo a agilidade, treinamento e a força eram qualidades que os tornavam 
privilegiados com relação a outros animais. 
 Historiadores desvendaram que no Oriente os humanos logo começaram a se tornar mais 
civilizados devido aos exercícios que tinham um sentido moral preparatório para a vida. Na Índia, a 
atividade física estava completamente unida com o ensino e a religião daquela sociedade. Algumas 
práticas na China conferiam a guerra de forma a aprimorar as qualidades físicas e motoras dos 
guerreiros. 
 O berço dos esportes (Grécia), distante à sociedade grega antiga, em um momento onde a atividade 
física era muito importante e estava ligada a intelectualidade e a espiritualidade em forma de mitologia 
e de filosofia de vida, onde o corpo bem definido possuía bons olhares, tais como vitalidade, agilidade, 
saúde e é claro, força. Foi nesta época em que os próprios gregos criaram os Jogos Olímpicos, onde os 
mesmos faziam homenagens aos seus deuses com a prática de competições. 
 A educação física no Brasil teve origem graças a uma grande miscigenação cultural, desde os índios 
que aqui já habitavam até os imigrantes que acrescentaram inúmeras fontes para que a atividade física 
fosse aprimorada de acordo com as necessidades de seu tempo. Mas a educação física como disciplina 
possui a sua origem por volta da metade do século XIX, sendo este o período do Brasil Império, onde 
existiam leis que incluíam a ginástica na grade de ensino dos estudantes. Porém, apenas na década de 
1990 que a atividade física obtém um status mais amplo na sociedade, até se tornar o que conhecemos 
atualmente.