AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA

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AVALIAÇÃO – PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E
NEUROCIÊNCIA
Na primeira coluna pode-se observar o nome de alguns estudiosos, marque a segunda coluna
de acordo com as conclusões de cada estudioso:
(1) Borghi & Pantano
(2) Ribeiro
(3) Fávero & Calsa
(4) Capellini
(   ) Constataram a relação direta entre problemas psicomotores e disgrafia em crianças da
3  série do Ensino Fundamental, remediados e mesmo superados com atividades que
promoveram essas habilidades.
(   ) Ocupou-se de pesquisa sobre os efeitos das disfunções de coordenação motora fina em
alunos do Ensino Fundamental, constatando influência direta no surgimento de casos de
dificuldades de aprendizagem relacionadas à linguagem, incluindo-se a dislexia.
(   ) Ressaltaram o papel profilático que a aplicação de atividades psicomotoras e a estimulação
eficiente e dirigida pode representar nas fases iniciais de desenvolvimento cognitivo, ou seja, na
educação infantil e séries iniciais do fundamental.
(   ) Deu sugestão de modificação no conteúdo curricular das séries iniciais, inserindo nas
atividades regulares, aplicadas por professores da turma, exercícios psicomotores e defendeu
também a presença regular do psicopedagogo nas unidades escolares, para atuar como
orientador das práticas dos educadores.
Assinale a sequencia correta:
 
Resposta Marcada :
3, 4, 1 e 2
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Alguns estudiosos deram seus resultados sobre o Sistema Nervoso Central (SNC), segundo
essas opiniões leia as assertivas abaixo:
I- Thompson resume as habilidades que derivam do desenvolvimento psicomotor. No conjunto,
elas permitem a construção de representações sobre o mundo e a consolidação de conceitos
lógico-matemáticos.
a
 
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II-Luria, é responsável pela fundamentação teórica que explica e apresenta as unidades
corticais e subcorticais que constituem as três unidades funcionais do SNC responsáveis pelo
diferencial do cérebro humano, que é capaz de pensar sobre o mundo que o cerca e ter
consciência de si.
III- Na obra de Fonseca se pode encontrar de forma bastante detalhada a relação existente
entre fatores psicomotores e unidades funcionais, bem como a relação direta que guardam
com o desenvolvimento cognitivo e eficiência na aprendizagem.
IV- Pain destaca que a ação psicopedagógica é vista sozinha nos procedimentos que partem
de aspectos psíquicos, com objetivo de somente evitar o paciente a superar o fracasso escolar.
Assinale a sequência correta:
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Como resultado de pesquisas em Neuropediatria e Neurociências, tem-se que o Sistema
Nervoso Central é a central que viabiliza a aprendizagem e seu desenvolvimento. De acordo
com essa afirmativa, marque a alternativa INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
A restrita bibliografia encontrada sobre desenvolvimento neuromotor dificultou a se chegar à
melhor compreensão sobre as especificidades da Psicomotricidade e suas contribuições ao
processo de aprendizagem.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Contribuir para o desenvolvimento cognitivo harmônico é…         Marque a alternativa que NÃO
completa essa frase:
 
Resposta Marcada :
alcançar um objetivo, somente quando se trata de indivíduos sem necessidades especiais.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Para a sobrevivência do ser humano que se preocupa com outros seres humanos e sabe
cooperar com eles, como é o caso do psicopedagogo, entender sobre o processo de
aprendizagem é essencial. Quais tipos de noções sobre a aprendizagem seriam necessários?
 Marque a alternativa CORRETA:
 
 
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Resposta Marcada :
Aprender sobre como ele aprende, como o cérebro funciona, quais são suas necessidades, sua
visão de mundo, o que pode facilitar seu aprendizado e inclusão na sociedade;
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A ato de aprender, do ponto de vista da fisiologia, comportamento e emoções do indivíduo é
caracterizado por: Marque a alternativa INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
Inicialmente, o bebê não desenvolve nenhuma ação reflexa, pois há uma desorganização no
céfalo-caudal (de cima para baixo) e próximo-distal (do centro para os extremos).
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
No âmbito institucional observa-se que tem aumentado a percepção do espaço positivo que o
psicopedagogo pode desempenhar ao atuar junto ao corpo docente, com o objetivo de
contribuir com ações profiláticas que possam prevenir e não apenas remediar prejuízos na
aprendizagem que muitas vezes conduzem ao fracasso escolar. Segundo a afirmativa marque a
alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
É possível afirmar, ao final, que as Neurociências têm contribuído com a Educação, que se
enriqueceu com novas abordagens, sem abandonar os referenciais teóricos que até aqui
orientaram a compreensão do desenvolvimento cognitivo e as práticas educativas ainda
vigentes.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O trabalho de Vieira revela o avanço tímido em ações pedagógicas e a interferência no cenário
atual, principalmente no caso do cenário da educação no Brasil. Ou seja, o aparato teórico
desenvolvido até aqui tem…  (Marque a alternativa que complete está frase)
 
Resposta Marcada :
chamado os profissionais das diversas áreas à reflexão, mas gerado poucas ações concretas,
que permitam mudanças significativas em um cenário bastante desolador da formação escolar
no País;
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analisando o processo inicial do neurodesenvolvimento, foi considerado haver três etapas
distintas. De acordo com essa frase marque (V) para as etapas verdadeiras e (F) para as etapas
falsas:
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(   ) A desorganização da tonicidade de fundo (basal), base da ação motora, da capacidade
proprioceptiva.
(   ) Segue-se um período de construção gradual de ações voluntárias que se traduzem em
movimentos com tendências mais harmônicas,
(   ) Promove menor integração cinestésica, ou seja,  o bebê diminui a consciência em relação
aos movimentos e do próprio corpo.
(   ) Finalmente, tonicidade e movimento integram-se de forma automatizada e em
conformidade com as necessidades do sujeito para melhor relação com o meio.
Assinale a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :
V, V, F e V
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
As pesquisas demonstram que a existência de disciplinas próximas à Neurociência e
desenvolvimento psicomotor em especializações oferecidas atualmente não tem representado
melhora na reflexão e muito menos nas práticas educativas.  De acordo com essa afirmativa
marque a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
Os profissionais que frequentam esses cursos dominam conceitos básicos e princípios do
neurodesenvolvimento que permitiriam iluminar suas práticas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
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