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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E ESCOLAR TESTE 2

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Página inicial / Teste 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Iniciado em sexta, 24 set 2021, 20:44
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 set 2021, 22:38
Tempo 
empregado
1 hora 53 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Depois de terminado o “retrato da escola” no seu processo de autoavaliação, a escola deve. Assinale a correta:
Escolha uma opção:
Guardar o relatório final em lugar seguro para que não se perca e volte a ser lido na semana de Planejamento do 
ano posterior.
Reunir o coletivo escolar que participou do processo avaliativo para estudar os dados, a fim de interpretá-los  antes 
de ser feita  a divulgação dos resultados para toda a comunidade escolar.
Publicar no Portal da Escola a síntese do que ainda precisa ser feito pelos alunos, professores e corpo docente.
Entregar o relatório final para a supervisão escolar ou da Secretaria de Educação do estado ou município , ou para 
o dono da escola.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reunir o coletivo escolar que participou do processo avaliativo para estudar os dados, a fim de 
interpretá-los  antes de ser feita  a divulgação dos resultados para toda a comunidade escolar.
A avaliação institucional escolar que vem sendo realizada recomenda algumas posturas para a prática da autoavaliação 
interna de uma escola. Assinale com V a verdadeira e com F a falsa.
(  ) Respeitar o contexto social, considerando as orientações da política educacional, o projeto pedagógico da escola, as 
características da comunidade escolar e os recursos disponíveis e necessários;
(  ) Cumprir as prioridades indicadas pelos órgãos centrais , para a garantia de execução do plano de forma coletiva, 
democrática e negociada;
(  ) Elaborar a redação e a divulgação do plano, esclarecendo a articulação com os objetivos e fins da escola, justificando a 
seleção das prioridades, a metodologia ou os recursos envolvidos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
V – V – V.
V – F – V.
F – V – V.
V – V – F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – F – V.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Assinale a alternativa que faça a correspondência correta para identificar as dimensões a serem adotadas pela 
autoavaliação. Para isso empregue a numeração da tabela:
1 - Cultura da escola;
2 - Ensino e aprendizagem;
3 - Organização e gestão;
4 - Contexto externo;
5 - Contexto interno. 
(  ) Discute sobre a  identidade institucional; a ênfase no ensino e na aprendizagem; participação nos processos de 
decisão, motivação dos professores, expectativas acerca dos alunos, trabalho em equipe.
(  ) História da instituição escolar; recursos físicos, estrutura curricular; corpo docente, administrativo e discente.
(  ) As categorias de análise que compõem a área de organização e gestão dizem respeito à proposta pedagógica da 
escola e à sua execução e avaliação.
(  ) Caracterização social, econômica e cultural das famílias e alunos; expectativas das famílias e da comunidade quanto ao 
trabalho da escola; pressão para a qualidade dos serviços prestados, exercida por entidades ou grupos externos à escola, 
tais como secretarias, núcleos regionais, associações de pais, ou outras instituições.
Escolha uma opção:
1 – 2 – 3 – 4.
1 – 5 – 3 – 4.
3 – 4 – 3 – 2.
4 – 5 – 3 – 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1 – 5 – 3 – 4.
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação. Dependendo da natureza da informação coletada e das 
questões de avaliação, é possível optar-se por um processo de análise específico.
Escolha uma opção:
Os dados de ambas naturezas podem ser registrados em tabelas, gráficos de porcentagem.
Os dados qualitativos e quantitativos devem ser apresentados por meio da narração analítica e comprovados por 
fotos e/ou vídeos.
Os dados de natureza quantitativa deverão ser objeto de análise estatística, e os de natureza qualitativa poderão 
ser apresentados em descrições.
Os dados de natureza qualitativa deverão ser objeto de análise estatística, e os de natureza quantitativa poderão 
ser apresentados em descrições.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os dados de natureza quantitativa deverão ser objeto de análise estatística, e os de natureza 
qualitativa poderão ser apresentados em descrições.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Assinale a alternativa correta. “O Sucesso do processo educativo não depende apenas da sala de aula, mas também das 
atitudes e vivências do cotidiano.” 
São indicadores de qualidade da dimensão “corpo docente”, segundo a Ação Educativa.
Escolha uma opção:
Serem todos membros da APM.
Serem  todos agentes mobilizadores da participação de alunos.
Discutirem em todas reuniões,  propostas  novas e criativas. Agirem para a melhoria da escola.
Comprovada habilitação; formação continuada; suficiência da equipe escolar; assiduidade da equipe escolar e 
estabilidade da equipe escolar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Comprovada habilitação; formação continuada; suficiência da equipe escolar; assiduidade da equipe 
escolar e estabilidade da equipe escolar.
Assinale a alternativa que NÃO reúne de forma correta 3 das finalidades da autoavaliação interna da escola.
Escolha uma opção:
Promove desenvolvimento profissional;exercita a responsabilidade social; é destinado para a utilização.
É destinada a prestar conta do trabalho político pedagógico da escola junto aos órgãos centrais ou mantenedoras; 
 identificar os confrontos entre os segmentos internos; evitar a formulação de juízo de valor  sobre suas práticas.
Busca o sentido da organização e das ações da escola; constrói referenciais em busca de fatos comprobatórios, 
evidências, para formulação de juízo de valor; dá-se no coletivo.
Mesmo sendo interna,  a autoavaliação pode e deve contar com a assessoria de agentes externos; exercita a 
responsabilidade social da instituição; dirige o olhar criticamente para a escola  com a finalidade de melhorar o seu 
desempenho.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É destinada a prestar conta do trabalho político pedagógico da escola junto aos órgãos centrais ou 
mantenedoras;  identificar os confrontos entre os segmentos internos; evitar a formulação de juízo de valor  sobre suas 
práticas.
Leia as afirmações abaixo para se manifestar posteriormente se são verdadeiras ou falsas:
 A dimensão avaliadora da Prática pedagógica.
1 - Abrange os indicadores referentes à proposta pedagógica da escola e devem ser conhecidos por todos;
2 - É constituída pelas seguintes etapas: planejamento e prática contextualizada;
3 - Se faz pela atuação docente que implica em empregar variedade de estratégias e recursos de ensino-aprendizagem;
4 - Incentiva a autonomia e o trabalho coletivo e prática pedagógica inclusiva;
5 - Objetiva fazer com que os alunos aprendam e adquiram o desejo de aprender de forma autônoma.
Escolha uma opção:
Apenas as duas primeiras são verdadeiras.
Apenas as pares são verdadeiras.
São todas verdadeiras.
Apenas as ímpares são verdadeiras
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São todas verdadeiras.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Quais as fontes que podem (e devem) ser empregadas para selecionar os indicadores de qualidade, para subsidiar a 
tomada de decisões são:
Escolha uma opção:
Conhecimentos sobre as fichas e relatórios de avaliação de aprendizagem que os alunos trazem do ano anterior.
Levantamento de dados obtidos em pesquisas acadêmicas que tratam do fracasso escolar.
Estudos  teóricos  relativos ao processo de avaliação , conhecer  a legislação educacional em vigor no país como 
aquela relativa ao Sistema de Ensino.
Estudar resultados estatísticos  dos últimos Censo Escolar e comparar com os dados da escola que se encontram 
na secretaria da instituiçãoquanto aos itens fracasso escolar, instabilidade de fluxo escolar e evasão.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estudos  teóricos  relativos ao processo de avaliação , conhecer  a legislação educacional em vigor 
no país como aquela relativa ao Sistema de Ensino.
Coleta de dados
As informações já organizadas
Discussão da proposta com a comunidade 
escolar
Prever os seguintes elementos: justificativa, 
referencial teórico, objetivos e dimensões.
Relacione a tabela, a fim de identificar as ações a respectivas etapas:
1- Preparação
 2 -Implementação
3- Síntese
Assinale a sequência que faz a correspondência correta:
Escolha uma opção:
3 – 2 – 1 – 3.
1 – 1 – 2 – 2.
2 – 3 – 1 – 1.
1 – 2 – 2 – 3.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2 – 3 – 1 – 1.
Assinale a alternativa que apresenta o público-alvo da ANA.
Escolha uma opção:
Alunos matriculados em escolas públicas municipais que tenham cursado o terceiro ano, dede que a escola tenha 
pelo menos 10 estudantes.
Alunos do quarto ano primário de escolas públicas e particulares que tenham pelo menos 10 turmas.
Alunos matriculados no terceiro ano do Ensino Fundamental em escola públicas com mais de 09 alunos
Alunos da segundo ano do Ensino Fundamental em escolas públicas com mais de 10 turmas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Alunos matriculados no terceiro ano do Ensino Fundamental em escola públicas com mais de 09 
alunos
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