(IF/SC Técnico Administrativo (Superior) - Pedagogo - Supervisor Escolar - 2014) democrático-participativa de organização e gestão escolar advoga a...

(IF/SC Técnico Administrativo (Superior) - Pedagogo - Supervisor Escolar - 2014) democrático-participativa de organização e gestão escolar advoga a favor da necessidade de se combinar a ênfase nas relações humanas e na participação nas decisões com ações efetivas para se atingir com êxito os objetivos específicos da escola por meio de constantes avaliações. Das alternativas a seguir, quais se coadunam com essa concepção de estruturar um sistema avaliativo consistente?


Acompanhamento e avaliação sistemática com finalidade pedagógica: diagnóstico, acompanhamento dos trabalhos. reorientação de rumos e ações e tomada de Educational Performance Solution EPS
Acompanhamento e avaliação sistemática com finalidade pedagógica: diagnóstico, acompanhamento dos trabalhos. reorientação de rumos e ações e tomada de decisões.
Acompanhamento e avaliação sistemática com finalidade pedagógica: diagnóstico, acompanhamento dos trabalhos. reorientação de rumos e ações e tomada de decisões. Avaliação institucional: avaliação da escola como um todo, envolvendo a comunidade escolar e a sociedade.
Acompanhamento e avaliação sistemática com finalidade pedagógica: diagnóstico, acompanhamento dos trabalhos. reorientação de rumos e ações e tomada de decisões. Avaliação institucional: avaliação da escola como um todo, envolvendo a comunidade escolar e a sociedade. Avaliação externa: avaliação realizada por órgãos externos à escola, como o MEC.