Gabarito das Autoatividades de Gestão e Saneamento Ambiental

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Gabarito
utoatividades
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
SEG | 2014/2 | Módulo IV
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2015
Prof.ª Fernanda Caroline Jaques
Prof.ª Luciana Borba Benetti
Prof.ª Regiane Alice Brignoli Moraes
Prof.ª Tathyane Lucas Simão
Prof.ª Vânia de Almeida Silva Machado
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2015
UNIDADE 1
SEÇÃO 1
Questão única: Assinale a alternativa INcORRETA:
a) ( ) A gestão ambiental implica reconhecer que o crescimento desenfreado 
das indústrias tende a ser uma catástrofe ecológica.
b) ( ) A gestão ambiental somente é aplicada às gestões públicas.
c) (x) Podemos a gestão ambiental tem como característica a 
responsabilidade social.
1 Assinale F (falso) ou V (verdadeiro)
(V) A ISO 14001 é um processo no qual contempla elementos importantes 
na gestão de uma organização no intuito de identificar aspectos qualitativos 
e quantitativos relativos ao meio ambiente possíveis de ser controlados pela 
empresa.
(V) O surgimento da ISO foi em 1972 em Estocolmo (Suécia).
(F) A ISO 14001 auxilia gestores no controle de poluição e de outros impactos 
ambientais de forma sistêmica, tendo também como prioridade dar qualidade 
e segurança nas atividades desenvolvidas pelos colaboradores da empresa. 
2 comente sobre o impacto econômico que a ISO 14001 traz a um 
empreendimento. 
R.: As normas de gestão ambiental têm por objetivo prover às organizações 
os elementos de um sistema ambiental eficaz, passível de integração com 
outros elementos de gestão, de forma a auxiliá-las a alcançar os seus 
objetivos ambientais e econômicos. O impacto econômico na organização 
condiz em resultados positivos apresentados pelo sistema.
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SEÇÃO 2
1 Assinale a alternativa correta:
a) ( ) Licenciamento Ambiental é um ato administrativo autorizado por um 
órgão judiciário competente no qual licencia empreendimentos que venham 
causar deterioração ambiental.
b) ( ) Licenciamento Ambiental é um procedimento judicial manifestado 
pelo Ministério Público para dar competência ao licenciamento do 
empreendimento o qual possa causar degradação ambiental.
c) (x) Licenciamento Ambiental é um procedimento administrativo pelo 
qual o órgão ambiental autoriza, através de uma licença, instalações, 
alterações de empreendimentos que causam degradação ambiental.
d) ( ) Licenciamento Ambiental é um ato administrativo pelo qual o ente 
federativo ambiental competente licencia empreendimentos que causam 
deterioração ambiental.
e) ( ) Licenciamento Ambiental é um ato administrativo de instalações 
ambientais autorizado pelo IBAMA.
2 A divisão das etapas do licenciamento é formada por:
a) ( ) Uma etapa.
b) ( ) Nenhuma etapa, ele é um ato administrativo único.
c) ( ) Duas etapas.
d) (x) Três etapas.
e) ( ) Três etapas, sendo que a última permite ao empreendimento explorar 
os recursos naturais.
SEÇÃO 3
1 De acordo com dados da ONU, estima-se que 2,6 bilhões de pessoas – 
40% da população mundial – não têm acesso a instalações sanitárias, 
sendo os países em desenvolvimento os mais afetados. Segundo esta 
mesma fonte, somente nos países da América Latina e caribe, mais 
de 100 milhões de pessoas carecem de acesso a estas instalações. 
Pode-se considerar que as principais características do saneamento 
no Brasil foram estabelecidas durante a década de 1970, por meio de 
qual implementação?
a) (x) Plano Nacional de Saneamento Básico (PLANASA).
b) ( ) Companhias Estaduais de Saneamento Básico (CESBs).
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c) ( ) Lei Nacional de Saneamento 2007.
d) ( ) Plano de Aceleração do Crescimento (PAC).
e) ( ) Consórcios públicos.
2 Avalie as asserções a seguir:
“Chamamos de saneamento a prevenção de doenças por eliminação 
ou controle dos fatores ambientais que formam os elos da cadeia de 
transmissão”. Um esquema deste aspecto de trabalho de sanidade pública 
é: 
a) ( ) Controle na vigilância sanitária.
b) (x) Saneamentos nos alimentos.
c) ( ) Controle nas atividades empresariais.
d) ( ) Coleta de lixo deficiente.
e) ( ) Higiene comercial.
SEÇÃO 4
1 conforme a Norma Regulamentadora NR-24, é cORRETO afirmar:
a) (x) O mictório de utilização coletiva deve conter no mínimo 0,60 m, 
correspondente a um mictório do tipo cuba.
b) ( ) Todos os lavatórios de uma empresa poderão ser formados por calhas 
feitas de materiais laváveis.
c) ( ) A norma exige um conjunto de instalações sanitárias, contento lavatório 
para cada cinco trabalhadores nas atividades ou operações insalubres.
d) ( ) A norma exige que a empresa conceda a seus empregados um chuveiro 
para cada cinco trabalhadores caso a mesma venha a expor seus operários 
às atividades.
e) ( ) Não se faz necessário disponibilizar aos empregados armários para 
guardarem seus pertences.
2 Segundo a NR-24, assinale a alternativa INcORRETA:
a) (x) Os chuveiros poderão ser de metal ou de plástico, e deverão ser 
comandados por registros de metal a meia altura na parede. 
b) ( ) Deverão ficar adjacentes aos refeitórios e com ligação para os mesmos, 
através de aberturas por onde serão servidas as refeições.
c) ( ) Os alojamentos deverão ter área de circulação interna, nos dormitórios, 
com a largura mínima de 3 m.
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d) ( ) Os locais de trabalho serão mantidos em estado de higiene compatível 
com o gênero de atividade.
e) ( ) O serviço de limpeza será realizado, sempre que possível, fora do 
horário de trabalho e por processo que reduza ao mínimo o levantamento 
de poeiras. 
ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE 1
1 Gestão ambiental é um sistema de administração empresarial que 
dá ênfase na sustentabilidade. Ela visa o uso de práticas e métodos 
administrativos no qual reduz ao máximo o impacto ambiental. Quais 
são os métodos e os principais objetivos da gestão ambiental?
R.: - Uso de recursos naturais de forma racional.
- Aplicação de métodos que visem à manutenção da biodiversidade.
- Adoção de sistemas de reciclagem de resíduos sólidos.
- Utilização sustentável de recursos naturais.
- Tratamento e reutilização da água e outros recursos naturais dentro do 
processo produtivo.
- Criação de produtos que provoquem o mínimo possível de impacto 
ambiental.
- Uso de sistemas que garantam a não poluição ambiental. Exemplo: sistema 
carbono zero.
- Treinamento de funcionários para que conheçam o sistema de 
sustentabilidade da empresa, sua importância e formas de colaboração.
- Criação de programas de pós-consumo para retirar do meio ambiente os 
produtos, ou partes deles, que possam contaminar o solo, rios etc. Exemplo: 
recolhimento e tratamento de pneus usados, pilhas, baterias de telefones 
celulares, peças de computador etc.
2 O que é ISO 14000?
R.: O ISO 14000 é um conjunto de normas técnicas e administrativas que 
estabelece parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental para as empresas 
dos setores privado e público. Estas normas foram criadas pela International 
Organization for Standardization - ISO (Organização Internacional para 
Padronização).
3 Responsabilidade Ambiental é um conjunto de atitudes, individuais 
ou empresariais, voltado para o desenvolvimento sustentável do 
planeta. cite um exemploque envolve a responsabilidade ambiental 
empresarial.
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R.: Criação e implantação de um sistema de gestão ambiental na empresa.
4 Toda água a ser consumida precisa ser tratada; a saúde do ser 
humano é o seu bem maior, o consumo e uso de água inadequados 
causam sérios problemas à saúde do homem. Pode parecer estranho, 
porém há situações nas quais encontramos doenças infecciosas 
trazidas pela água até quando a usamos para higienizar os ambientes. 
Quais são as doenças contraídas por ingestão de água?
R.:• Cólera 
• Febre tifoide 
• Disenteria bacilar 
• Hepatite infecciosa.
5 Assinale a alternativa cORRETA:
a) (x) Norma Regulamentadora 24 define condições mínimas de conforto, 
nos locais de trabalho, destacando-se as instalações de uso em 
comum.
b) ( ) A NR-24 traz em seu item 24.1.2.1 a seguinte orientação: as instalações 
sanitárias deverão ser padronizadas para homens e mulheres.
c) ( ) Para organizações com mais 10 de trabalhadores, a referida norma 
exige que nos sanitários haja ventilação adequada e disponibilização de 
três chuveiros a cada dez trabalhadores.
d) ( ) Nas indústrias de sapatos e roupa, o isolamento das privadas deverá 
ser o mais rigoroso possível, a fim de evitar poluição ou contaminação 
dos locais de trabalho.
e) ( ) Os pisos deverão ser lavados a cada seis dias, de acabamento liso, 
inclinado para os ralos de escoamento providos de sifões hidráulicos. 
UNIDADE 2
SEÇÃO 1
1 Acerca dos recursos hídricos, podemos afirmar:
I – Estão em crescente elevação no mundo.
II – São afetados pela disponibilidade territorial.
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III – Podem ser considerados como toda a água existente no globo.
IV – Diminuem em decorrência do seu mau uso.
V – São insuficientes para suprir as necessidades de toda a população 
mundial.
Agora assinale a alternativa cORRETA:
( ) As afirmativas I e II estão corretas.
( ) As afirmativas II e V estão corretas.
(x) As afirmativas II e IV estão corretas.
( ) As afirmativas III e V estão corretas.
2 São componentes dos sistemas de abastecimento de água utilizados 
em centros urbanizados:
I – Rede de abastecimento.
II – Estação de tratamento de esgoto/sistema de drenagem/corpo coletor.
III – Estação de tratamento da água.
IV – Rede de esgoto.
V – Captação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência cORRETA:
(x) V – III – I – IV – II.
( ) IV – I – II –V – III.
( ) V – I – III – IV – II.
( ) V – III – I – II – IV.
3 Analise a seguinte afirmativa: “Todo recurso hídrico é água, mas nem 
toda água é recurso hídrico”. Comente sobre esta afirmação.
R.: Aproximadamente 2/3 da superfície do planeta Terra é de água. Essa 
abundância, entretanto, não reflete a quantidade de água disponível ao 
consumo humano. De toda a água encontrada no planeta, 97,5% estão nos 
oceanos, e cerca de 2,4% são geleiras. Os recursos hídricos correspondem 
à água disponível ao consumo humano, seja para qualquer uso empregado. 
Assim, é claro que todos os recursos hídricos são águas disponíveis ao uso 
humano, entretanto nem toda a água está disponível para este uso.
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SEÇÃO 2
1 Acerca dos efluentes líquidos, podemos afirmar:
I – São originados pelo uso de recursos hídricos na produção industrial.
II – São originados pelo uso de recursos hídricos nas atividades higiênicas 
do homem.
III – São todos os resíduos, líquidos e gasosos, que atingem o meio ambiente.
IV – Correspondem a um dos poluentes de maior impacto no meio ambiente.
V – Podem ser de origem agrícola.
Agora assinale a alternativa cORRETA:
( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
( ) As afirmativas II e V estão corretas.
( ) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
(x) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
2 Para caracterização dos efluentes, dispomos de vários parâmetros. 
Assinale a alternativa que aponta aqueles parâmetros mais relevantes 
para determinar seu tratamento:
a) ( ) DBO, DQO, Turbidez.
b) ( ) DQO, COT, Turbidez.
c) (x) DQO, DBO, cOT.
d) ( ) DBO, Turbidez, Índice de Coliformes.
SEÇÃO 3
1 As alternativas abaixo citam equipamentos que são utilizados no 
tratamento de efluentes líquidos, EXCETO:
a) ( ) Decantador.
b) (x) Filtro manga.
c) ( ) Tanque de areia.
d) ( ) Tanque de aeração.
2 O tratamento de efluentes líquidos envolve basicamente cinco etapas. 
Associe os itens utilizando os códigos a seguir, com os processos 
mencionados posteriormente.
I. Pré-tratamento.
II. Tratamento primário.
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III. Tratamento secundário.
IV. Tratamento terciário.
V. Tratamento do lodo ativado.
( ) Gradeamento.
( ) Oxidação da matéria orgânica com lodo ativado.
( ) Ozonização.
( ) Desidratação.
( ) Sedimentação.
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência cORRETA:
a) ( ) II – III – IV – V – I.
b) (x) I – III – IV – V – II.
c) ( ) I – III – V – IV – II.
d) ( ) I – II – V – IV – III.
SEÇÃO 4
1 Os recursos hídricos podem ser utilizados em plantas industriais de 
diversos modos, sendo um deles como matéria-prima do produto. Nas 
alternativas abaixo estão listadas situações onde a água é matéria-
prima do produto, EXCETO:
a) ( ) Indústria de cerveja.
b) ( ) Indústria de refrigerante.
c) (x) Indústria petrolífera.
d) ( ) Indústria de sucos.
2 O reúso dos recursos hídricos se mostra como a melhor alternativa 
para a diminuição dos efluentes industriais. Qual das situações abaixo 
é possível ser empregada na reutilização da água?
a) ( ) Uma indústria química reutiliza a água captada do sistema de esgoto 
no processo produtivo, após submetê-la ao tratamento primário.
b) (x) Uma termoelétrica utiliza sua água de resfriamento para a 
manutenção de jardins e limpeza da área externa.
c) ( ) Uma indústria de saneante utiliza a água do processo produtivo (utilizada 
em meios reacionais) como matéria-prima.
d) ( ) Uma indústria petroquímica capta a água utilizada na limpeza externa 
para utilizá-la nos sistemas de resfriamento.
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ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE 2
1 O ciclo hidrológico corresponde ao movimento da água no planeta. 
Após as chuvas, parte da água penetra no solo, se alojando em rochas 
subterrâneas, formando os lençóis freáticos. Esta etapa de entrada 
no solo é denominada de:
a) ( ) Precipitação.
b) (x) Infiltração.
c) ( ) Evaporação.
d) ( ) Escoamento superficial.
2 Os recursos hídricos podem ser utilizados de diversas maneiras pelo 
homem. E este uso irá determinar o grau de qualidade requerido. 
Na geração de energia em hidrelétricas, podemos mencionar como 
parâmetros de qualidade:
a) ( ) Isenta de substâncias químicas nocivas à saúde.
b) ( ) Isenta de microrganismos nocivos à saúde.
c) (x) Baixa dureza e baixa agressividade.
d) ( ) Baixos teores de sólidos em suspensão e óleos e graxas.
3 A escassez dos recursos hídricos é causada por três fatores, 
sendo um deles majoritário. Assinale a alternativa que expressa 
corretamente este fator.
a) ( ) Aumento da população mundial leva à escassez dos recursos hídricos, 
pois como pode ser verificado pelos dados apresentados, não há recursos 
hídricos disponíveis para abastecer uma população mundial maior que 
6,0 bilhões de pessoas.
b) ( ) O processo de urbanização é o grande responsável pela escassez 
da água, pois ele gera o consumo desenfreado em grandes centros, 
levando à escassez pontual da água naquele local, sem afetar as bacias 
hidrográficas próximas.
c) (x) A diminuição da qualidade da água, originada pelo mau uso dos 
recursos hídricos, que após a utilização pelo homem são retornados 
aos corpos coletores, ou seja,devolvidos aos ciclos hidrológicos, 
sem tratamento adequado.
d) ( ) O processo de urbanização aliado à sua rede de esgoto doméstico, 
que, via de regra, despeja seus dejetos nos mares, ocasionando a 
dessalinização destas águas marítimas.
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4 É um dos parâmetros analíticos mais importantes na caracterização 
do efluente, seja ele doméstico ou industrial. Indica a quantidade de 
oxigênio necessária para oxidar a matéria orgânica biodegradável. 
Possui como desvantagem a demora na análise. Assinale a alternativa 
que expressa corretamente a análise descrita acima:
a) ( ) Demanda Química de Oxigênio.
b) (x) Demanda Bioquímica de Oxigênio.
c) ( ) Carbono Orgânico Total.
d) ( ) Turbidez.
5 O tratamento de efluentes é realizado em cinco etapas, sendo quatro 
delas realizadas sobre o efluente e uma sobre o resíduo gerado em 
decorrência deste tratamento. Assinale a alternativa que corresponde 
ao momento em que são retirados os sólidos grosseiros do efluente, 
a fim de facilitar o fluxo do efluente nas unidades de tratamento.
a) (x) Pré-tratamento.
b) ( ) Tratamento primário.
c) ( ) Tratamento secundário.
d) ( ) Tratamento terciário.
UNIDADE 3
SEÇÃO 1
1 Quais os problemas ambientais e de saúde que os resíduos sólidos 
urbanos podem provocar quando inadequadamente gerenciados? 
R.: Ambientais: poluição das águas superficiais e subterrâneas, poluição do 
solo, entupimento de bueiros causando alagamentos, assoreamento dos 
rios. Saúde: proliferação de roedores e insetos transmissores de doenças, 
contaminação das águas de abastecimento público, mau cheiro.
2 Defina resíduos sólidos conforme seu entendimento e segundo a 
NBR 10.004/2004 da ABNT. 
R.: Resíduos no estado sólido e semissólido, que resultam de atividades de 
origem industrial, doméstica, hospitalar, comercial, agrícola, de serviços e de 
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varrição. Ficam incluídos nesta definição os lodos provenientes de sistemas 
de tratamento de água, aqueles gerados de equipamentos e instalações de 
controle de poluição, bem como determinados líquidos cujas particularidades 
tornem inviável o seu lançamento em rede pública de esgotos ou de corpo de 
água, ou exijam, para isso, soluções técnicas e economicamente inviáveis 
em face à melhor tecnologia disponível.
SEÇÃO 2
1 Quais as formas de classificação dos resíduos sólidos, e quais os 
principais fatores que influenciam nas características dos resíduos? 
R.: A forma mais comum de classificação é quanto aos riscos potenciais de 
contaminação do meio ambiente e quanto à natureza e origem. Os principais 
fatores que influenciam nas características dos resíduos são: fatores 
climáticos (chuva, outono e verão), socioeconômicos (poder aquisitivo), datas 
especiais (Natal, Páscoa, dia dos pais, mães, das crianças etc.), demográficos 
(população urbana).
2 cite os principais componentes de um sistema integrado de gestão 
de resíduos sólidos. 
R.: Os principais componentes de SGIRS são: princípios dos 3 Rs, 
acondicionamento, coleta e transporte, limpeza de logradouro, tratamento 
e destinação final.
SEÇÃO 3
1 A coleta do lixo deve ser feita em toda a cidade, de acordo com as 
características de cada região. cite os tipos de coleta mais comuns 
quanto à frequência. 
R.: Coleta diária: em áreas centrais ou comerciais, onde a produção de lixo é 
grande (geralmente noturna nas cidades maiores); Coleta em dias alternados: 
em áreas residenciais, menos adensadas; Coleta especial: em favelas, áreas 
de topografia acidentada, de urbanização desordenada e precária, onde, 
além de se atentar para os riscos advindos da existência de lixo espalhado 
(entupimentos de galerias, de drenagem, atração de vetores etc.), aspectos 
estéticos não são menos importantes.
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2 cite as vantagens da coleta seletiva.
R.: Vantagens: reduz a poluição da água e do ar; economiza energia; reduz a 
demanda de minerais; reduz a emissão de gases causadores do efeito estufa; 
reduz o descarte de resíduos sólidos; ajuda a proteger a biodiversidade; 
pode economizar dinheiro para itens como papel, metais e alguns plásticos; 
e importante parte da economia. 
SEÇÃO 4
1 cite duas formas de acondicionamento de resíduos sólidos e suas 
vantagens e desvantagens. 
R.: Sacos plásticos ou de papel - Vantagens: diminui peso a ser levantado, 
reduz vazamentos e efeito de vento e elimina latas vazias nas calçadas. 
Desvantagens: custo por saco, sacos se rompem quando muito cheios, podem 
atrair animais, e inadequados para objetos pontudos, pesados ou volumosos. 
Recipientes para coleta mecanizada - Vantagens: mais eficientes que coleta 
manual. Desvantagens: residentes não permitem armazenamento de lixo de 
terceiros nas suas propriedades. 
2 Acondicionar os resíduos é uma das fases do sistema de coleta e 
tratamento dos resíduos urbanos; por que essa fase é importante 
para o sistema?
R.: O acondicionamento adequado dos resíduos facilita o serviço de coleta, 
dando maior rapidez e melhores condições de manuseio dos resíduos pelos 
coletores, evita a proliferação de roedores e insetos, evita acidentes, minimiza 
a proliferação de odores e a poluição visual.
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE 3
1 A má gestão dos resíduos sólidos pode gerar muitos problemas à 
saúde pública e ambiental. cite e comente os principais problemas 
encontrados. 
R.: Ambientais: poluição das águas superficiais e subterrâneas, poluição do 
solo, entupimento de bueiros causando alagamentos, assoreamento dos 
rios. Saúde: proliferação de roedores e insetos transmissores de doenças, 
contaminação das águas de abastecimento público, mau cheiro.
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2 A Lei federal n. 12.305, de 2 de agosto de 2010, que institui a Polí-
tica Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), cita que na gestão e no 
gerenciamento dos resíduos sólidos deve ser observada uma ordem 
de prioridade. Qual é essa ordem? 
R.: Na gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos deve ser observada a 
seguinte ordem de prioridade: não geração, redução, reutilização, reciclagem, 
tratamento dos resíduos sólidos e disposição final ambientalmente adequada 
dos rejeitos.
3 Quais os fatores que influenciam nas características e composição 
dos resíduos sólidos urbanos? cite no mínimo três. 
R.: Climáticos: (chuva, outono e verão), épocas especiais (carnaval, Natal/Ano 
Novo/Páscoa, dia dos pais/mães e férias escolares), demográficos (população 
urbana) e socioeconômicos (nível educacional, nível cultural, poder aquisitivo, 
desenvolvimento tecnológico, lançamento de novos produtos, promoção de 
lojas e campanhas ambientais).
4 Qual a importância do acondicionamento seguro dos resíduos 
sólidos? 
R.: O acondicionamento adequado dos resíduos facilita o serviço de coleta, 
dando maior rapidez e melhores condições de manuseio dos resíduos pelos 
coletores, evita a proliferação de roedores e insetos, evita acidentes, minimiza 
a proliferação de odores e a poluição visual.
5 Quais os fatores que devem ser levados em conta na escolha dos 
recipientes para acondicionamento dos resíduos sólidos?
R.: Das características do lixo, da geração do lixo, da frequência da coleta, 
do tipo de edificação, e do preço do recipiente.
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UNIDADE 4
SEÇÃO 1
1 Para escolher um veículo coletor, devemos observar o tipo e a 
quantidade de lixo, as condições e custos de operação e manutenção, 
as características das vias, entre outros. Qual o caminhão que possui 
como vantagem uma baixa altura de carregamento e mecanismos de 
ejeção que facilitam os serviços coletores? 
R.: Caminhões compactadores.2 cada tipo de resíduo deve ser coletado por entidades distintas. No 
caso do lixo doméstico serão coletados por órgãos municipais e o lixo 
produzido por grandes geradoras devem ser coletados por empresas 
particulares. conceitue resíduos domésticos. 
R.: São resíduos produzidos nas edificações residenciais, públicas e 
comerciais desde que em pequenas quantidades.
SEÇÃO 2
1 Sempre que falamos em resíduos sólidos, lembramo-nos da coleta 
seletiva e do reaproveitamento de alguns resíduos. Quais são as 
vantagens destas práticas?
R.: A coleta seletiva irá facilitar a separação do resíduo para reaproveitamento.
Já o reaproveitamento de uma parte dos resíduos irá diminuir a quantidade 
de resíduo encaminhada para os aterros, diminuirá os gastos com 
acondicionamento e transporte. Como não será necessária a fabricação de 
novos itens, irá poupar a utilização de mais recursos naturais, além de diminuir 
os riscos ambientais proporcionados por esses resíduos.
2 A disposição final dos resíduos ocorre após o tratamento adequado 
deles. Esta disposição também deve ser adequada para que não 
prejudique o meio ambiente e a sociedade. Qual a melhor forma de 
disposição final para os resíduos? Justifique.
R.: Cada resíduo possui uma forma mais adequada de disposição final, 
dependendo de suas características. Para a maioria dos resíduos, a 
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disposição mais adequada é o aterro sanitário, pois ele possui um controle 
do chorume e dos gases gerados no aterro, garantindo uma maior vida útil 
ao aterro e não gerando grandes impactos ao meio ambiente.
SEÇÃO 3
1 Quais características ambientais davam a ilusão de que nunca iria 
ocorrer uma crise ambiental?
R.: O abundante estoque de recursos naturais disponível, nos primórdios da 
Revolução Industrial, e a larga capacidade de absorver e reciclar os resíduos 
da produção afastavam qualquer possibilidade de crise.
2 O que é resiliência ambiental?
R.: É a capacidade de regeneração do ecossistema após sofrer alguma 
perturbação.
3 Pode-se considerar as palavras crescimento e desenvolvimento como 
sinônimos? Justifique sua resposta.
R.: Não, pois o crescimento é uma condição indispensável para o 
desenvolvimento. Porém o crescimento não visa à igualdade nem a justiça 
social, pois não leva em consideração nenhum aspecto da qualidade de 
vida a não ser o acúmulo de riquezas que fica nas mãos de poucos. Já 
desenvolvimento preocupa-se com a geração de riquezas, porém tem o 
objetivo de distribuí-las, de melhorar a qualidade de vida de toda a população, 
levando em consideração a qualidade ambiental do planeta.
4 Explique as cinco dimensões da sustentabilidade propostas por 
Sachs em 1993.
R.: 1) Índice de Sustentabilidade Ambiental (ESI) - O índice mede o 
progresso de cada país para sustentabilidade ambiental. 
2) Índice de Desempenho Ambiental (EPI) - Classifica países de acordo 
com a qualidade do ar e da água, proteção de terra e prevenção de mudança 
climática. O EPI é derivado de um conjunto de dados agregados em quatro 
tipos de indicadores que medem a qualidade do ar e da água, emissões 
de gás de estufa, e proteção dos solos. Tais indicadores proveem medidas 
simultâneas sobre desempenho atual e taxa de mudança.
3) Índice de Bem-estar - Considera dois índices principais, um Índice de 
Bem-estar Humano, que mede a qualidade de vida, e um Índice de Bem-estar 
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Ambiental, que mede a qualidade do ambiente. Eles são combinados para 
formar um Índice de Bem-estar. 
4) Indicador de Progresso Verdadeiro (GPI) - O GPI soma as contribuições 
econômicas da família e trabalho voluntário e subtrai fatores como crime, 
poluição e desagregação familiar. Embora inclua uma noção maior de bem-
estar humano, o GPI ainda é limitado, por não considerar como importantes 
assuntos relativos à natureza, que afetam o convívio social e a vida econômica.
5) Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) – É uma ferramenta para 
mensurar o desenvolvimento econômico e humano, sintetizando quatro 
aspectos: expectativa de vida; taxa de alfabetização; escolaridade e PIB 
per capita. Entretanto, tanto o IDH quanto suas versões aperfeiçoadas, os 
chamados índices de terceira geração, por não contemplarem questões 
ambientais, são inadequados como medida de desenvolvimento sustentável.
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE 4
1 Quando falamos em destinação final, falamos em paralelo nos pré-
tratamentos para facilitar a destinação de resíduos problemas. Qual 
alternativa apresenta apenas processos de pré-tratamentos?
( ) Centrifugação, Coprocessamento, Lixão.
( ) Aterro, Plasma, Separação Gravitacional.
( ) Plasma, Pirólise, Aterro Industrial.
(x) centrifugação, Plasma, Pirólise.
2 A disposição final de resíduos deve ser de forma que não afete o 
meio ambiente nem a sociedade no entorno. Existem várias formas 
de aterros, como os controlados, os sanitários e os industriais. Quais 
são as vantagens de um aterro sanitário?
R.: - ausência de queimadas a céu aberto;
- pouco odor;
- baixa poluição da água subterrânea se assentados de forma correta;
- baixos custos operacionais;
- comportam grandes quantidades de resíduos;
- área aterrada pode ser utilizada para outros fins;
- em muitas áreas não existe escassez de espaço para os aterros.
3 Por que é importante a definição de indicadores de sustentabilidade 
nos processos de desenvolvimento sustentável?
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R.: Porque um indicador é uma ferramenta que permite a obtenção de 
informações sobre uma dada realidade, devendo ter como principal 
característica a capacidade de sintetizar um conjunto complexo de 
informações, retendo apenas o significado essencial dos aspectos analisados.
4 A seguir estão descritas algumas características de indicadores de 
desenvolvimento sustentável. Coloque, em seguida à definição, de 
qual indicador se trata:
a) Mensura o desenvolvimento econômico e humano, sintetizando quatro 
aspectos:
expectativa de vida; taxa de alfabetização; escolaridade e PIB per capita. 
Indicador:
R.: Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) 
b) Soma as contribuições econômicas da família e trabalho voluntário e subtrai 
fatores como crime, poluição e desagregação familiar. Indicador: 
R.: Indicador de Progresso Verdadeiro (GPI) 
c) Conjunto de dados agregados em quatro tipos de indicadores que medem 
a qualidade do ar e da água, emissões de gás de estufa e proteção dos 
solos. Indicador: 
R.: Índice de Desempenho Ambiental (EPI)
5 Nos Aterros Industriais, os resíduos são confinados em grandes áreas 
especialmente projetadas para receber os resíduos das indústrias, 
porém alguns tipos de resíduos não podem ser depositados nesses 
tipos de aterro. cite pelo menos cinco resíduos que não podem ser 
depositados no aterro industrial.
R.: - Resíduos que liberem gases explosivos ou venenosos.
- Resíduos radioativos.
- Substâncias altamente tóxicas.
- Solventes orgânicos.
- Resíduos de serviço de saúde.