atividade 2c ciencias

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Iniciado em segunda, 27 set 2021, 08:13
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 27 set 2021, 08:29
Tempo
empregado
16 minutos 2 segundos
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Comentários Atividade Realizada com Sucesso!
 
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Por envolverem problemáticas sociais atuais e urgentes, consideradas de abrangência nacional e até mesmo mundial, os PCNs
apresentam como temas transversais: 
Escolha uma opção:
a. A Ética, Saúde, Meio Ambiente,
Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e
Trabalho e Consumo. 
Por envolverem problemáticas sociais atuais e urgentes, consideradas de
abrangência nacional e até mesmo mundial, os PCNs apresentam como temas
transversais a Ética, Saúde, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e
Trabalho e Consumo.
b. A Ética, Saúde, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e Matéria e Energia. 
c. A Ética, Terra e Universo, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e Trabalho e Consumo
d. A Ética, Saúde, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Astronomia e Trabalho e Consumo. 
e. A Ética, Saúde, Meio Ambiente, Vida e Evolução, Orientação Sexual e Trabalho e Consumo. 
Sua resposta está correta.
Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ MÓDULO 03 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 03 - 2021/03
/ 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISC. 04 - MÓD. 03 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 04/10/2021

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=5026
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=1
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=39
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=37
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=263
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=267
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=2019
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=5026
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=5026#section-7
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=124696
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento
científico, que envolve a capacidade de: 
Escolha uma opção:
a. Compreender a utilização das fórmulas e cálculos. 
b. Manipular os fenômenos da natureza. 
c. Compreender e interpretar o
mundo. 
Ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso
com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de
compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de
transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências (BRASIL, 2017, p.
231).
d. Investigar os acontecimentos filosóficos e religiosos. 
e. Compreender a decodificação dos símbolos. 
Sua resposta está correta.
O eixo temático que engloba o estudo de tudo que se relaciona com os seres vivos: características e necessidades, processo evolutivo,
interação entre os seres vivos – principalmente a que o ser humano estabelece entre si e com os demais seres vivos e elementos não
vivos do ambiente – e preservação da biodiversidade, é: 
Escolha uma opção:
a. Terra e Universo. 
b. Matéria e energia. 
c. Astronomia. 
d. Vida e evolução. VIDA E EVOLUÇÃO: Este eixo temático engloba o estudo de tudo que se relaciona com os seres
vivos: características e necessidades, processo evolutivo, interação entre os seres vivos –
principalmente a que o ser humano estabelece entre si e com os demais seres vivos e elementos
não vivos do ambiente – e preservação da biodiversidade. Também inclui o aprendizado sobre
aspectos relativos à saúde individual e coletiva, inclusive no âmbito das políticas públicas.
e. Genética. 
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os saberes que resultam do próprio exercício da atividade profissional dos professores, que são produzidos pelos docentes por meio
da vivência de situações específicas relacionadas ao espaço da escola e às relações estabelecidas com alunos e colegas de profissão,
refere-se aos:
Escolha uma opção:
a. Saberes curriculares. 
b. Saberes administrativos. 
c. Saberes disciplinares. 
d. Saberes da formação profissional.
e. Saberes experienciais. Saberes experienciais: São os saberes que resultam do próprio exercício da atividade
profissional dos professores. Esses saberes são produzidos pelos docentes por meio da
vivência de situações específicas relacionadas ao espaço da escola e às relações
estabelecidas com alunos e colegas de profissão.
Sua resposta está correta.
Em 1998, o Ministério da Educação colocou à disposição da comunidade escolar, uma proposta de reorganização curricular coerente
com o ideário presente na Lei n° 9394/96, intitulada: 
Escolha uma opção:
a. Referencial Curricular do Paraná. 
b. Referenciais Metodológicos para o Ensino Fundamental. 
c. Diretrizes Curriculares Nacionais. 
d. Parâmetros Curriculares Nacionais. Em 1998, o Ministério da Educação colocou à disposição da comunidade escolar,
no documento intitulado Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), uma proposta
de reorganização curricular coerente com o ideário presente na Lei n° 9394/96.
e. Base Nacional  Comum Curricular. 
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação: 
Escolha uma opção:
a. No Ensino Fundamental apenas nos municípios. 
b. No Ensino Técnico em todo o país. 
c. No Ensino Fundamental em todo o país. Para Brasil (1997, p. 13b) os “Parâmetros Curriculares Nacionais
constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino
Fundamental em todo o país”.
d. No Ensino Superior em todo o país. 
e. Na Educação Infantil em todo o país. 
Sua resposta está correta.
A Classificação dos Recursos Audiovisuais, classificam como materiais e veículos dos Recursos visuais 
Escolha uma opção:
a. Rádios, Discos e Fitas magnéticas. 
b. Fotografias, Mapas e Quadro de Giz. Fotografias, Mapas e Quadro de Giz de acordo com a classificação
dos Recursos Audiovisuais, classificam-se como materiais e veículos
dos Recursos visuais.
c. Fotografias, Discos e Quadro de Giz. 
d. Fotografias, Mapas e Rádios. 
e. Gráficos, Rádios e Discos. 
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para avaliar a aquisição do conhecimento do aluno para determinado assunto, existem três técnicas básicas e uma grande variedade
de instrumentos avaliação. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito das técnicas e instrumentos de
avaliação:
(    ) Técnica: Autoavaliação – Instrumento: Registro da Observação.
(    ) Técnica: Observação – Instrumento: Registro de Avaliação.
(    ) Técnica: Aplicação de Provas – Instrumento: Prova Oral e Prova Escrita.
(    ) Técnica: Observação – Instrumento: Prova Oral e Prova Escrita.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. F – F – V – F Para Haydt (2006), para avaliar a aquisição do conhecimento do aluno
para determinado assunto, existem três técnicas básicas e uma grande
variedade de instrumentos avaliação: 
- Técnica: Autoavaliação – Instrumento: Registro de Avaliação. 
- Técnica: Observação – Instrumento: Registro da Observação. 
- Técnica: Aplicação de Provas – Instrumento: Prova Oral e Prova Escrita.
b. F – V – V – F 
c. V – F – F – F 
d. V – V – F – V 
e. F – F – F – V 
Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
"Apresentar a experimentação como uma opção metodológicoé uma possibilidade para a aprendizagem significativa e o professor
necessita ser a ponte desse processo, oferecendo discussões e reflexões que consigam facilitar a construção do conhecimento
considerável e permanente”. Nas aulas experimentais, dependendo do seu planejamento, o professor poderá trabalhar, além do
conhecimento científico:
Escolha uma opção:
a. Os aspectos históricos, éticos e ambientais.
b. Os aspectos históricos, sociais e ambientais. Os estudos de Armstrong e Barboza (2012, p. 145) relatam que nas aulas
experimentais, o professor poderá trabalhar, além do conhecimento científico, os
aspectos históricos, sociais e ambientais, dependendo do seu planejamento.
c. Os aspectos históricos, políticos e ambientais.
d. Os aspectos históricos, sociais e éticos.
e. Os aspectos estéticos, sociais e ambientais.
Sua resposta está correta.
Os PCNs com a intenção de relacionar os diferentes conceitos, atitudes, valores e procedimentos de cada etapa do processo escolar,
apresentam quatro blocos temáticos enfatizando a importância do ato de aprender e de saber usar o conhecimento científico. Assim,
são propostos para o ensino fundamental os blocos temáticos: 
Escolha uma opção:
a. Ambiente; Ética; Recursos tecnológicos; e Terra e Universo. 
b. Ambiente; Ser humano e saúde; Recursos tecnológicos; e Sexualidade. 
c. Ambiente; Ser humano e saúde; Recursos tecnológicos; e Orientação Sexual. 
d. Ambiente; Ser humano e saúde; Modos de Produção; e Terra e Universo. 
e. Ambiente; Ser humano e
saúde; Recursos tecnológicos;
e Terra e Universo. 
Os PCNs com a intenção de relacionar os diferentes conceitos, atitudes, valores e
procedimentos de cada etapa do processo escolar, apresentam quatro blocos temáticos
enfatizando a importância do ato de aprender e de saber usar o conhecimento científico. Assim,
são propostos para o ensino fundamental os blocos temáticos: Ambiente; Ser humano e saúde;
Recursos tecnológicos; e Terra e Universo.
Sua resposta está correta.

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